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La información cultural y social, protagonista del ciclo “Medios de Comunicación y Universidad”

Periodistas dialogarán en una mesa redonda que tendrá lugar este viernes, 3 de julio, a las 11.30h, en la sala de conferencias del Vicerrectorado de Huesca
El Diario de Huesca es el medio colaborador de esta sesión del ciclo organizado por el Vicerrectorado de Comunicación 
Cartel jornada 3 de julio

(Zaragoza, miércoles, 1 de julio de 2026). “Periodismo al encuentro con la comunidad: la información cultural y social como inversión” es el tema que tendrá lugar en la séptima sesión del ciclo “Medios de Comunicación y Universidad: alianzas para una sociedad bien informada”, organizado por el Vicerrectorado de Comunicación e Identidad Institucional de la Universidad de Zaragoza. 

Tendrá lugar el viernes 3 de julio en la sala de conferencias del Vicerrectorado de Huesca a las 11:30 horas y contará con la colaboración del Diario de Huesca. La entrada es libre hasta completar aforo. 

La inauguración correrá a cargo de la vicerrectora para el campus de Huesca, Marta Liesa Orús;  la vicerrectora de Comunicación e Identidad Institucional, Carmen Marta Lazo; y el director del Diario de Huesca, Javier García Antón. Después, comenzará la mesa redonda, moderada por la coordinadora del Programa de Doctorado en Sociología de las Políticas Públicas y Sociales, María Victoria Sanagustín Fons, en la que intervendrán la presidenta del Clúster Audiovisual de Aragón, Adriana Oliveros Cid; el director del suplemento Artes y Letras de Heraldo de Aragón, Antón Castro; el director de El Pirineo Aragonés, José Ventura Chavarría Casado; y la jefa de contenidos de Aragón Radio, Ana Segura Anaya.

Con este ciclo, la Universidad de Zaragoza abre un diálogo directo entre el ejercicio profesional de la comunicación y la sociedad  con el objetivo de analizar los principales retos éticos, tecnológicos y profesionales de los medios de comunicación en la actualidad. Así, refuerza su compromiso con una sociedad libre y bien informada a través de la transferencia de conocimiento, la alfabetización mediática y la defensa de una información rigurosa y de calidad.