Éxito con más de 400 participantes en las XIX Jornadas de Innovación Docente e Investigación Educativa de la Universidad de Zaragoza.

Organizadas por los Vicerrectorados de Política Académica, de Estrategia Digital e Inteligencia Artificial y el Centro de Innovación, Formación e Investigación en Ciencias de la Educación (CIFICE).

Durante los días 30 de septiembre y 1 de octubre se han celebrado en el Paraninfo de la Universidad de Zaragoza las XIX Jornadas de Innovación Docente e Investigación Educativa de la Universidad de Zaragoza, bajo el lema “Una perspectiva crítica del impacto académico y social de la innovación docente universitaria”.

Inauguraron las Jornadas el Director General de Política Educativa, Ordenación, Equidad y Formación del Gobierno de Aragón, José Luis Ferrando Castro, el Vicerrector de Política Académica de la Universidad de Zaragoza, Luis Morellón Alquézar, y el Director del CIFICE, Jacobo Cano Escoriaza.

Estas Jornadas han contado con más de 400 inscritos, de los cuales casi 100 fueron docentes de distintas etapas educativas dependientes del Gobierno de Aragón que colaboran en diferentes proyectos de innovación en la Universidad de Zaragoza. En total, se han presentado 220 comunicaciones distribuidas en ocho mesas temáticas.

Se han celebrado dos mesas redondas:

• Tecnologías educativas e IA: Nuevas perspectivas en el proceso docente, moderada por José Luis Alejandre Marco, Director de Tecnología Educativa y Campus Virtual, y con la intervención de Ana María López Torres, del Departamento de Ingeniería Electrónica y Comunicaciones y coordinadora del equipo de apoyo docente al ADD, Jorge Vicente Romero, del Departamento de Farmacología, Fisiología y Medicina Legal y Forense y miembro del equipo de apoyo docente al ADD, y María Carmen Blanco Gandía, del Departamento de Psicología y Sociología y miembro del equipo de apoyo docente al ADD.

• El aprendizaje al servicio en las titulaciones de la Universidad de Zaragoza, moderada por Pilar Rivero Gracia, Directora de secretariado de innovación docente y calidad, y con la intervención de Paloma Ibarra Benlloch, Directora del observatorio de sostenibilidad, Chabier Gimeno Monterde, del Departamento de Psicología y Sociología, Ana Cristina Blasco, del Departamento de Ciencias de la Educación y Rosa Aísa Rived, del Departamento de Análisis económico.

Finalmente, ha clausurado las Jornadas la Vicerrectora de Comunidad Universitaria y Compromiso social, Marian Franco Sierra.

De igual manera, han colaborado en la organización de estas jornadas el Ministerio de Igualdad del Gobierno de España, el Pacto de Estado contra la Violencia de Género, el Instituto Aragonés de la Mujer y CEOE Aragón. 

Se publicará en la web de las jornadas el libro de los pósteres presentados y se ofrecerá a los participantes la posibilidad de publicar las comunicaciones en un capítulo dentro de un libro en extenso que se editará posteriormente.

Se agradece la participación a las personas que actuaron como coordinadores de las Mesas Redondas, a los ponentes y comunicantes, a los miembros de los comités organizador y científico, así como la colaboración de los IES Miralbueno y Pedro de Luna, y la Fundación Adunare. 

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