4/9/2026

CULTURA Y COMUNIDAD

CURSOS DE VERANO

Bullying y ciberbulliyng: ¿El perdón como un acto de valentía de las víctimas?

Fechas: del 16 al 18 de septiembre
Horas lectivas: 25
Lugar: Campus Universitario de Teruel

OBJETIVOS
Objetivo general:
- Ofrecer al alumnado una visión actualizada, integral y sensible del bullying y el cyberbullying, sus factores de riesgo y protección, así como proporcionar herramientas prácticas y fundamentadas científicamente para mejorar la detección, prevención, intervención y acompañamiento a las víctimas, incluyendo la colaboración con las familias y el desarrollo de climas escolares seguros y reparadores.


Módulos 1 y 2. Bullying y cyberbullying; protocolos de actuación:
- Comprender los conceptos fundamentales, las características, consecuencias y roles implicados en el bullying y el cyberbullying.
- Analizar los retos actuales en la aplicación de los protocolos de actuación ante situaciones de acoso en los centros educativos.

Módulos 3 y 4. Factores de riesgo, protección e intervención emocional (perdón y autocompasión):
- Identificar factores de riesgo y protección relacionados con la ideación suicida, entendiendo su relación con el bullying y cyberbullying.
- Revisar claves científicas y prácticas para prevenir, detectar y gestionar tempranamente situaciones vinculadas al malestar emocional severo.

Módulos 5 y 6. El perdón como valentía y la reparación desde el profesorado:
- Fomentar una reflexión crítica y ética sobre cuándo, cómo y para quién el perdón puede ser un recurso seguro y respetuoso.
- Comprender el papel del profesorado en la reparación del daño, desarrollando competencias para el acompañamiento afectivo y profesional de las víctimas.

Módulos 7 y 8. Recursos docentes y justicia escolar:
-Dotar al profesorado de herramientas para saber mirar, saber escuchar y saber acompañar de forma efectiva a víctimas de bullying y cyberbullying.
- Identificar fortalezas humanas aplicables en el aula que contribuyan a mejorar el clima escolar y generar entornos seguros.

Módulos 9 y 10. Programas basados en evidencia y papel de la familia:
- Identificar estrategias, pautas y recursos prácticos para la detección temprana y la gestión efectiva de situaciones de acoso.
- Comprender el papel fundamental de la familia como agente de protección, apoyo y recuperación emocional de las víctimas.

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