ESTUDIOS Y FORMACIÓN
El LAB_ES y Economistas sin Fronteras impulsan la difusión de nuevos recursos docentes sobre comercio internacional para el profesorado universitario
A partir de esta colaboración LAB_ES – EsF, queremos informar de que ya se encuentra disponible el sexto volumen de la colección Recursos EsF para la docencia, dedicado al comercio internacional. La publicación ha sido elaborada por Alfredo Del Río Casasola, Bibiana Medialdea García y Antonio Sanabria Martín, investigadores del Instituto Complutense de Estudios Internacionales (ICEI) de la Universidad Complutense de Madrid. Puedes acceder a ella pinchando AQUÍ.
El nuevo recurso ofrece una aproximación rigurosa y actualizada a las principales transformaciones del comercio internacional en las últimas décadas. Sus contenidos se estructuran en tres unidades didácticas que analizan la evolución reciente del comercio mundial, las principales teorías económicas que han tratado de explicarlo y las aportaciones de enfoques heterodoxos sobre sus impactos económicos, sociales y ambientales.
La colección Recursos EsF para la docencia constituye una herramienta de gran utilidad para el profesorado universitario interesado en incorporar perspectivas críticas, interdisciplinarias y orientadas a la sostenibilidad en sus asignaturas, facilitando materiales de libre acceso y aplicación directa en el aula.
En el marco del próximo inicio del Grado de International Business en la Facultad de Economía y Empresa, desde el LAB_ES se anima al profesorado y al estudiantado a conocer este nuevo volumen y el resto de publicaciones de la colección, disponibles de forma gratuita pinchando AQUÍ.
La colaboración entre el Laboratorio de Economía Social LAB_ES y Economistas sin Fronteras refleja el compromiso compartido por ambas entidades con la generación y difusión de conocimiento al servicio de una economía más justa, sostenible y socialmente responsable, fortaleciendo además las redes de innovación docente y transferencia de conocimiento entre la universidad y la sociedad.
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