Estudiantes de más de 15 titulaciones comparten sus trabajos académicos en la III Jornada de Retos de Sostenibilidad celebrada en formato multicampus en Zaragoza, Huesca y Teruel

El jueves 30 de abril tuvo lugar la III Jornada de Retos de Sostenibilidad de la Universidad de Zaragoza, una jornada muy especial porque en ella no se presentan comunicaciones de profesores investigadores, el protagonismo lo tienen los trabajos académicos del estudiantado de cualquiera de los grados de nuestra Universidad porque desde cualquiera de los grados se puede y se debe aprender y trabajar para avanzar en lograr los múltiples retos de sostenibilidad que tenemos por delante.  Se han presentados trabajos académicos de estudiantes que están cursando 16 titulaciones diferentes en los campus de Zaragoza, Huesca o Teruel de manera que se han podido compartir perspectivas, métodos y resultados muy diferentes, pero compartiendo un objetivo común: realizar una aportación a un reto relacionado con uno o varios Objetivos de Desarrollo Sostenible.

La Jornada responde al compromiso de la Universidad de Zaragoza con la sostenibilidad y ha estado organizada por el Observatorio de Sostenibilidad (vinculado a los Vicerrectorados de Planificación y Desarrollo Estratégico, Infraestructura y Sostenibilidad y Comunidad Universitaria y responsabilidad social) con la colaboración del CIFICE así como del Vicerrectorado de Política Académica.  También ha sido fundamental la colaboración de profesorado de la Red de mOtivaD@S como responsables de sede y componentes del Comité Científico que ha evaluado los trabajos presentados con una rúbrica de sostenibilidad y trabajo en equipo.

A lo largo de toda la mañana los equipos de estudiantes con asistencia también del profesorado y personas interesadas han presentado una síntesis de sus trabajos: tipo de aportación a la sostenibilidad, objetivos, metodología, principales resultados y conclusiones. Lo han presencialmente en la sede de su campus más cercano pero conectados por videoconferencia con las otras sedes y después han respondido a las preguntas realizadas por el Comité Científico.  El interés suscitado entre las personas participantes ha sido evidente de manera que se han producido también más preguntas por parte del alumnado y profesorado de otros equipos.

Las comunicaciones han sido muy variadas pero en todos los casos bien preparadas y presentadas con notable motivación resultando en conjunto una jornada muy enriquecedora y estimulante.   El programa completo se puede consultar en la web y próximamente se publicará un libro de resúmenes acompañado de una selección de las diapositivas presentadas para que quien esté interesado pueda acceder a estos trabajos.

Los equipos y trabajos premiados son los siguientes:

1er CICLO (CURSOS 1º Y 2º)

1er PREMIO

• Equipo Las Iluminadas compuesto por: Ainara Pérez Corpas, Susana Lasierra Montero, Raquel Laplaza Torrero, Ana María Raducu, Ivana Valentinova Vasileva.
• Por su trabajo titulado: La economía de fichas como metodología docente.
• Facultad de educación y ciencias humanas (Huesca). Grado de Magisterio de Educación Primaria. 1er curso. Asignatura: Psicología de la educación.

2º PREMIO

• Equipo Docu compuesto por Benjamín Gómez Morales y Clara Calabuig.
• Por su trabajo titulado: Documental Educación Medio Ambiental
• Facultad de educación y ciencias humanas (Huesca). Grado de Magisterio de Educación Primaria. 2º curso. Asignatura: Didáctica del Medio Físico y Químico y Didácticas de las Ciencias Naturales.

 3er PREMIO

• Equipo las 3 mellizas compuesto por: Inés Gómez Gimeno, Valery Cantillo Ventura y Laura Cebrián Martín.
• Por su trabajo titulado: Proyecto La Primavera
• Facultad de ciencias sociales y humanas de Teruel. Grado de Magisterio infantil. 2º curso.
• Asignatura: Materiales y recursos didácticos.

2º CICLO (CURSOS 3º Y 4º)

1er PREMIO  

• Equipo detectives de la sostenibilidad, compuesto por: Lucía Laplaza Garulo, Pedro Gil Del Río y Luis López Melús.
• Por su trabajo titulado: Rastreando y reduciendo el impacto ambiental de la EINA.
• EINA.  Ingeniería mecánica, Ingeniería en diseño industrial y desarrollo del producto e Ingeniería electrónica y automática.  Asignatura: Prácticas externas. 4º curso.

2º PREMIO  

• Equipo Optivalorem compuesto por: Paula Castán Martínez, Lucía Marqueta Ferrer y Sara González Vitalla.
• Por su trabajo titulado: Rumbo hacia la sostenibilidad: gestión y valorización de residuos de la empresa Solutex GC S.L.
• Escuela Politécnica de Huesca. Grado Ciencias Ambientales. 4º curso. Asignatura: Gestión, Tratamiento y Recuperación de Residuos.

3er PREMIO  

• Equipo movilidad sostenible, compuesto por: Manuel Royo Moreno, Luis Eduardo Bobadilla Ramírez, Manuel Alejandro Arriaga Ortega y Fabrizio Bryan Duarte.
•  Por su trabajo titulado: Ciudad sostenible, análisis de la huella de carbono y eficiencia en la movilidad urbana.
• Escuela de Ingeniería y Arquitectura. Todos los grados. Cursos 3º y 4º. Asignatura: Herramientas de sostenibilidad ambiental para implementar la agenda 2030.

Es justo señalar que los equipos AcoGele con su trabajo “AcogELE: un modelo de sostenibilidad educativa y social”; Flip Flop con su trabajo “Nos conocemos” y Turismo con su trabajo “Técnicas de participación social para la Planificación Territorial del Turismo”, obtuvieron también valoraciones muy próximas a los premiados.

Además de la certificación académica del premio, la Oficina Verde obsequió con diversos regalos y el primer premio recibió el premio especial de formación patrocinado por la Cátedra de Educación Ambiental y Transformación Ecosocial.

Se adjuntan fotos

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