Ciencia que se toca y se disfruta con los experimentos de la “Green Week Unizar”

"Las cosas que hoy han aprendido aquí no se les va a olvidar fácilmente. Cuando participan en un experimento o demostración, el aprendizaje es mucho mayor. Mis alumnos están encantados".  Así explicaba una profesora del IES Tiempos  Modernos que hoy ha participado con su clase en la Green Week- Rincón de la ciencia.  A lo largo de la mañana, más de un centenar de alumnos de Primaria, del colegio público Andrés Manjón, y de los IES Tiempos Modernos y Corona de Aragón han podido acercarse a la ciencia de otra manera, disfrutando, de las diferentes actividades que hoy han sacado a la calle el personal científico de los institutos de investigación propios y mixtos del campus público aragonés. Y lo han hecho junto al Mercado Agroalimentario, en el campus San Francisco, con una serie de actividades relacionadas con el medioambiente y la sostenibilidad, el cambio climático y la economía circular bajo el paraguas del Día Mundial de la Madre Tierra, que se celebra el próximo 22 de abril. 

Además, tanto los alumnos como el personal científico han recibido la visita de las vicerrectoras de Política Científica, Pilar Pina, y la de Comunidad Universitaria y Compromiso Social, Marian Franco, de quien depende la organización del Mercado Agroalimentario, y les han acompañado en algunas de los experimentos.  Pero también ha habido tiempo para conocer “Hábitos saludables y respetuosos con el planeta”,  con visitas guiadas a los puestos del Mercado Agroalimentario, poniendo en valor la proximidad y la sostenibilidad, donde han sido obsequiados con un tentempié saludable (toma de fruta). 

A lo largo de nueve stands, el estudiantado han profundizado en los principios de la economía circular y el reciclaje; en la búsqueda y recogida de microplásticos; han conocido cómo se reconstruye la vida del pasado a partir de una escena de una excavación; han podido visualizar rayos cósmicos, experimentar con la radiación;  y conocer el hidrógeno verde como energía limpia. Han participado en juegos de mesa acerca del concepto One Health, mostrando la relación entre la salud humana, animal y ambiental.  Han visto cómo es el desarrollo de dispositivos médicos con bioplásticos biodegradables y antibacterianos  para reducir el impacto de los microplásticos; o cómo explorar la fauna y flora de Aragón a distintas escalas: primero con un microscopio portátil y después a través de imágenes obtenidas con microscopía electrónica y han podido conocer cómo los avances en química influyen en la tecnología, la salud, la alimentación y la sostenibilidad mediante compuestos aromáticos, luminiscentes e inteligencia artificial.  

Esta actividad forma parte de los preeventos de la Noche europea de los investigadores e investigadoras 2026, que cada año se celebra el último viernes de septiembre en el centro de Zaragoza, Huesca y Teruel, y en más de 400 ciudades europeas de forma simultánea. 

La iniciativa está organizada por la Unidad de Cultura Científica, en colaboración con el Servicio de Actividades Deportivas  y la Oficina de Proyectos Europeos. Además se enmarca dentro del proyecto G9EU4RESEARCH, financiado por la Unión Europea dentro del programa Horizonte Europa:  Programa Marco de Investigación e Innovación, bajo del acuerdo de subvención nº 101305392, que acaba de ser concedido a Unizar y al Grupo 9 Universidades para los siguientes dos años. 

La Universidad de Zaragoza desarrolla este proyecto dentro del Grupo 9 de Universidades. gracias a la financiación obtenida por la Comisión Europea, con el compromiso de impulsar y apoyar la investigación relacionada con las misiones del programa Horizonte Europa de Investigación e Innovación de la Unión Europea (UE): Salud del suelo y Alimentos, Cáncer, Adaptación al Cambio Climático, Ciudades Inteligentes y Climáticamente Neutras. 

En esta edición, la Green Week- Rincón de la Ciencia ha contado con los siguientes talleres científicos: 

Explorando la transición energética y la economía circular (ENERGAIA)
Actividad lúdica para descubrir de qué están hechos objetos cotidianos como móviles o aerogeneradores, reflexionar sobre la escasez de minerales, conocer las dificultades del reciclaje y entender los principios de la economía circular.

Los Guardianes del Agua: Desenmascarando a los Microplásticos (INMA)
Actividad mediante la búsqueda y recogida de microplásticos en arena con un colador, los estudiantes aprenden qué son, cómo contaminan el medio ambiente y la importancia de cuidar el agua y reducir la contaminación.

Arqueodetectives: descifrando el pasado (IUCA)
Actividad participativa en la que el alumnado analiza una “escena de excavación” con restos arqueológicos para formular hipótesis sobre su origen y uso. A través de preguntas guía, desarrollan el pensamiento crítico, la observación y la capacidad de interpretar evidencias para reconstruir la vida del pasado.

La radiación que nos rodea (CAPA)
Actividad interactiva en la que se presentan detectores y blindajes de radiación, junto a juegos sobre partículas y dosis. Los participantes podrán visualizar rayos cósmicos, experimentar con la radiación y comprender en qué situaciones cotidianas estamos más expuestos.

Energía limpia: el secreto del hidrógeno (INMA)
Actividad divulgativa sobre el hidrógeno verde como energía limpia, en la que se explica cómo se produce mediante electrólisis con fuentes renovables. Incluye la presentación de electrolizadores de óxido sólido y la demostración de un coche de hidrógeno que funciona sin emisiones contaminantes.

Circuito tu salud (IA2)
Actividades divulgativas basadas en juegos de mesa para acercar el concepto One Health, mostrando la relación entre la salud humana, animal y ambiental, y cómo nuestras decisiones influyen en el equilibrio del ecosistema y la prevención de enfermedades.

AcroBioPLAST: Innovando en Medicina para un Futuro Circular (INMA)
Sesión divulgativa que muestra cómo la investigación trabaja en el desarrollo de dispositivos médicos con bioplásticos biodegradables y antibacterianos, combinando innovación biomédica y sostenibilidad para reducir el impacto de los microplásticos.

Observa la naturaleza con Ginna en el Campo (LMA) 
Actividad divulgativa en la que, de la mano de una joven investigadora, se exploran la fauna y flora de Aragón a distintas escalas: primero con un microscopio portátil y después a través de imágenes obtenidas con microscopía electrónica.

La química que nos rodea (ISQCH)
Taller que muestra, mediante compuestos aromáticos, luminiscentes e inteligencia artificial, cómo los avances en química influyen en la tecnología, la salud, la alimentación y la sostenibilidad, acercándonos a los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

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