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ACTIVIDADES CULTURALES
Última sesión de este curso del ciclo 'Los martes del Paraninfo' a cargo de la profesora María Antonia Martín Zorraquino esta tarde en el Paraninfo
El Vicerrectorado de Cultura y Patrimonio y la Asociación de Profesores Eméritos de la Universidad de Zaragoza (APEUZ) ofrecerá una nueva sesión del ciclo 'Los martes del Paraninfo: Cita con los Profesores Eméritos'.
La conferencia titulada Luces y sombras en la nueva formación universitaria de la UE será impartida por la profesora emérita María Antonia Martín Zorraquino el día 17 de marzo a las 19:00h en el Aula Magna del Paraninfo.
Luces y sombras en la nueva formación universitaria de la UE
La incorporación de España a la Unión Europea (UE) en 1986 ha contribuido decisivamente a que esta se integrara en el currículo europeo para la Educación Superior plasmado en la Declaración de Bolonia del 19 de junio de 1999 y desarrollado a partir de esta.
En torno a los cambios surgidos en la formación universitaria a consecuencia de ello, y también en relación con el desarrollo de las universidades españolas en los últimos cuarenta y dos años (a partir de la promulgación de la Ley de Reforma Universitaria, LRU, en 1983), se han publicado numerosos trabajos sobre el tema, que, en general, califican negativamente la realidad universitaria española, particularmente en el ámbito de las titulaciones de Arte y Humanidades.
La conferenciante dedica un apartado a destacar algunas de las publicaciones aludidas destacando los puntos más relevantes de la crítica negativa que contienen, para pasar a plantear lo que ella considera luces y sombras de la formación universitaria actual, que muestra, sí, aspectos negativos, pero también rasgos claramente positivos a su juicio. Expone las características esenciales de la Declaración de Bolonia y las sucesivas leyes dedicadas a la enseñanza superior que se han promulgado en España tras esta. Y se centra en los datos más esperanzadores: la internacionalización de los estudios universitarios, favorecedora de la formación de nuestros estudiantes y egresados; la modernización de las infraestructuras universitarias y de la gestión de la universidad; el apoyo a la investigación en el marco universitario; la adaptación de la vida docente e investigadora a las nuevas tecnologías, entre otros aspectos. A continuación, revisa las características que suelen considerarse más negativas en lo tocante al ámbito estudiantil, a la selección del profesorado, a la burocratización de la vida universitaria, a la conversión de la institución en una empresa sui generis supeditada al rendimiento económico de las titulaciones, y, en consecuencia, al llamado eclipse de las humanidades.
ENTRADA LIBRE HASTA COMPLETAR AFORO
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