22/10/2026

CULTURA Y COMUNIDAD

La Universidad de Zaragoza da la bienvenida al nuevo profesorado Ayudante Doctor

La jornada de acogida, este jueves 22 de octubre en el Edificio Paraninfo, abre el Programa de Formación Docente 2026-2027 del CIFICE en colaboración con el Vicerrectorado de Profesorado

Hoy jueves, 22 de octubre, se ha celebrado la jornada de bienvenida al profesorado Ayudante Doctor incorporado este curso en una jornada de acogida organizada por el Vicerrectorado de Profesorado y el Centro de Innovación, Formación e Investigación en Ciencias de la Educación (CIFICE). Con ella se inicia el Programa de Formación Docente 2026-2027, dirigido a quienes inician su carrera docente en la Universidad mediante esta figura contractual.

El acto institucional se ha celebrado a las 10:00 h en la Sala Pilar Sinués del Edificio Paraninfo. Tras la apertura han intervenido el subdirector del CIFICE, Raúl López; el coordinador del Programa de Formación Continua, Borja Aso, que ha presentado el programa de formación, y el vicerrector de Política Académica, Luis Morellón. Tras la clausura del acto, ha tenido lugar un café en la Sala Amar y Borbón, pensado como un primer espacio de encuentro entre el nuevo profesorado y el equipo del programa.

La jornada ha continuado de 11:30 a 14:00 h en el salón de actos de la Facultad de Economía y Empresa con la primera sesión del Curso 01, «Introducción a las funciones docentes en la Universidad de Zaragoza», que impartirá su coordinadora, María Zúñiga Antón. El curso, en el que han participado también José Luis Alejandre Marco y Millán Díaz Foncea, aborda el contexto académico e institucional de la Universidad, las funciones docentes del profesorado, las plataformas y herramientas tecnológicas para la gestión de la docencia, incluida la iniciación a Moodle, y los procesos de acreditación y evaluación de la carrera académica. Forma parte del bloque obligatorio del programa, con el que la Universidad da respuesta al artículo 78.b) de la Ley Orgánica 2/2023, del Sistema Universitario, que establece que el profesorado Ayudante Doctor debe realizar un curso de formación docente inicial durante su primer año de contrato.

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