INFRAESTRUCTURAS
La Facultad de Ciencias de la Salud inaugura el Aula Inclusiva, un nuevo espacio académico singular impulsado por el Vicerrectorado de Infraestructuras y Sostenibilidad
La Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Zaragoza ha culminado la transformación del aula 3 en un espacio docente más inclusivo, accesible y flexible gracias a una actuación promovida por el Vicerrectorado de Infraestructuras y Sostenibilidad, que ha financiado y hecho posible esta intervención. Como reconocimiento a esta transformación, el aula pasará a denominarse Aula Inclusiva y será catalogada como espacio académico singular, integrándose en la red de espacios compartidos de la Universidad de Zaragoza.
Esta actuación se enmarca en el compromiso institucional de la Universidad con la accesibilidad universal y responde, además, al trabajo desarrollado durante los últimos años por la Facultad, especialmente desde el Grado en Terapia Ocupacional, donde profesorado y estudiantado han impulsado diferentes proyectos docentes y de innovación dirigidos a analizar, evaluar y proponer mejoras en la accesibilidad de los espacios universitarios.
La nueva Aula Inclusiva constituye el primer resultado visible de este proceso de mejora continua. Su transformación ha permitido crear un entorno de aprendizaje más accesible, inclusivo y versátil, concebido para facilitar la participación de cualquier persona, con independencia de sus capacidades o situación funcional, y adaptado a metodologías docentes más activas y participativas.
La intervención ha supuesto la sustitución de las antiguas bancadas fijas por mobiliario móvil y reconfigurable, lo que permite adaptar el espacio a diferentes necesidades docentes y organizativas. El nuevo equipamiento incorpora sillas con ruedas y pala de escritura abatible, mesas regulables en altura y una mesa del profesorado accesible, diseñada para favorecer la ergonomía y facilitar su utilización por cualquier docente. Asimismo, está prevista la instalación de un bucle magnético que mejorará la accesibilidad para las personas con discapacidad auditiva.
La consideración del Aula Inclusiva como espacio académico singular permitirá, además, que pueda ser utilizada de forma compartida por toda la comunidad universitaria para actividades docentes, académicas e institucionales, constituyéndose como un referente en la aplicación de los principios del diseño universal y de la accesibilidad para todas las personas.
La transformación de este espacio representa el inicio de un proceso de mejora que continuará en los próximos meses con nuevas actuaciones, entre ellas la instalación del bucle magnético, la incorporación de percheros accesibles y otras adaptaciones del equipamiento docente. Los trabajos realizados durante los últimos años han permitido identificar barreras arquitectónicas, sensoriales y cognitivas, así como definir propuestas de mejora alineadas con la normativa vigente y con las mejores prácticas en accesibilidad universal.
Esta iniciativa pone de manifiesto cómo la colaboración entre el Vicerrectorado de Infraestructuras y Sostenibilidad, la Facultad de Ciencias de la Salud, el profesorado y el estudiantado puede traducirse en mejoras reales del entorno universitario, favoreciendo una enseñanza más participativa, equitativa e inclusiva y reforzando el compromiso de la Universidad de Zaragoza con la creación de espacios docentes accesibles y de calidad al servicio de toda la comunidad universitaria.
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