INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA
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#DatoAlOjo reta a estudiantes de toda España a encontrar “314159265… razones para confiar en las matemáticas”
El concurso está impulsado por el grupo de innovación docente interdisciplinar #DatoAlOjo de la Universidad de Zaragoza, centrado en promover una lectura crítica y responsable de los datos
El grupo interdisciplinar de innovación docente de la Universidad de Zaragoza #DatoAlOjo se suma a la celebración del Día Internacional de las Matemáticas con el lanzamiento de un concurso dirigido a estudiantes de Secundaria, Formación Profesional, Bachillerato y grados universitarios. Bajo el título “314159265… razones para confiar en las matemáticas”, la iniciativa invita al alumnado a reflexionar sobre el papel de esta disciplina como herramienta para generar confianza y comprensión en un contexto marcado por la sobreabundancia de datos y la incertidumbre informativa.
El concurso se enmarca en el lema internacional de este año, “Las Matemáticas y la esperanza”, que propone reflexionar sobre cómo el pensamiento matemático ayuda a interpretar la realidad. La propuesta cuenta además con el apoyo de la Real Sociedad Matemática Española, principal sociedad científica del ámbito matemático en España, que agrupa a más de 1.700 profesionales e investigadores de esta disciplina.
El Día Internacional de las Matemáticas se celebra cada 14 de marzo. Aunque tradicionalmente esta fecha se asociaba al conocido Día Pi, fue en 2019 cuando la UNESCO la declaró oficialmente como jornada internacional para destacar la relevancia de las matemáticas en la vida cotidiana, la ciencia y la tecnología. Cada edición se acompaña de un lema que invita a reflexionar sobre el papel de esta disciplina en la comprensión del mundo.
La participación en el concurso se realiza a través de un formulario online al que se accede mediante el código QR incluido en el cartel de la iniciativa, disponible en la web del grupo de innovación docente #DatoAlOjo: https://sites.google.com/unizar.es/datoalojo/. El plazo para participar permanecerá abierto hasta las 23:59 horas del 15 de marzo.
La convocatoria establece tres categorías para el alumnado de educación secundaria obligatoria, bachillerato y formación profesional, y estudios universitarios de grado. Además, los centros educativos con mayor participación recibirán un reconocimiento específico. Las bases y el acceso al concurso pueden consultarse en la página web del grupo de innovación docente.
Innovación docente
#DatoAlOjo es un grupo interdisciplinar de innovación docente reconocido por la Universidad de Zaragoza en la I Convocatoria de Grupos de Innovación Docente (2025). Está coordinado por la profesora Raquel Villacampa, del Departamento de Matemáticas, y surge con el objetivo de promover una educación universitaria más crítica y responsable en la interpretación de los datos.
El grupo trabaja desde la convicción de que una ciudadanía informada debe ser capaz de leer, analizar y comunicar datos con rigor, claridad y sentido ético. Para ello integra matemáticas, comunicación, pensamiento crítico y enfoques STEAM en propuestas docentes que buscan mejorar la alfabetización cuantitativa del alumnado y fomentar una comprensión más profunda de la información numérica en la vida académica y profesional.
Más información:
Raquel Villacampa, coordinadora del Grupo de Innovación Docente #DatoAlOjo. // datoalojo@unizar.es
Gema Quintana, presidenta de la Comisión de Divulgación de la Real Sociedad Matemática Española. // grquintana5@educantabria.es
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