CONGRESOS, CURSOS Y CONFERENCIAS
La Facultad de Educación lidera una nueva microcredencial sobre enseñanza y aprendizaje en contextos educativos actuales
La Universidad de Zaragoza, a través de la Facultad de Educación, pone en marcha la microcredencial “Procesos y Contextos Educativos: Fundamentos para la Enseñanza y el Aprendizaje en la Sociedad Contemporánea”, una nueva propuesta formativa orientada a reforzar la formación permanente del profesorado y la transferencia de conocimiento a la sociedad.
Esta microcredencial se enmarca en la estrategia universitaria de impulso a programas formativos flexibles y cuenta con financiación de los fondos europeos Next Generation EU, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia. Asimismo, la iniciativa cuenta con la colaboración del Departamento de Educación, Cultura y Deporte, a través de la Dirección General de Personal, Formación e Innovación del Gobierno de Aragón, lo que refuerza su alineación con las políticas educativas autonómicas y su impacto en el sistema educativo.
Dirigida a personas de entre 25 y 64 años, la formación está codirigida por las profesoras Sara González Yubero y Marta Mauri Medrano, de la Facultad de Educación, y ofrece una visión rigurosa y actualizada de los procesos de enseñanza-aprendizaje y de los contextos educativos contemporáneos, abordando aspectos clave como el currículo, el diseño por competencias, la atención a la diversidad, la evaluación educativa y la organización de los centros.
El programa se estructura en seis bloques temáticos que permiten analizar el marco normativo y organizativo del sistema educativo, la organización y gestión de los centros, los principios metodológicos de la práctica docente y la evaluación del aprendizaje. Estos contenidos se desarrollan mediante una metodología activa, que combina sesiones de trabajo práctico, análisis de casos y actividades de reflexión guiada, favoreciendo la aplicación de los conocimientos a contextos educativos reales.
La microcredencial se impartirá en modalidad híbrida y se desarrollará del 9 de febrero al 23 de abril de 2026, con un periodo de inscripción abierto del 22 al 31 de enero a través de la plataforma eventos.unizar.es. Con esta iniciativa, la Facultad de Educación de la Universidad de Zaragoza refuerza su papel como referente en innovación docente, formación del profesorado y transferencia del conocimiento, contribuyendo a la mejora de las prácticas educativas y al fortalecimiento del sistema educativo en colaboración con las instituciones públicas.
Dispone de toda la información en el siguiente enlace: https://microcredenciales.unizar.es/microcredencial/422
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