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La Universidad de Zaragoza celebra el Día Mundial de la Terapia Ocupacional 2025
El Día Mundial de la Terapia Ocupacional tiene su origen en la World Federation of Occupational Therapists (WFOT), entidad que representa a más de 633.000 profesionales de 107 países. Este año, el lema elegido es “Terapia Ocupacional en acción”, una frase que refleja el compromiso de los y las terapeutas ocupacionales por movilizarse y actuar frente a las situaciones que dificultan la participación de las personas y comunidades en sus actividades diarias.
El lema subraya la implicación activa de la profesión para favorecer la participación en actividades significativas de la vida cotidiana. Asimismo, pone el foco en la intervención práctica y en la transformación de los entornos con el objetivo de promover la autonomía, la inclusión y el bienestar en ámbitos como el autocuidado, el trabajo o el ocio, adaptándose a las necesidades individuales y eliminando barreras.
La Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Zaragoza imparte los estudios de Terapia Ocupacional desde 1991. En estos 34 años de trayectoria, la titulación ha consolidado un importante desarrollo académico y profesional. Actualmente, las salidas laborales abarcan desde la rehabilitación física y mental hasta la atención de personas en situación de vulnerabilidad, con el fin de favorecer su participación ocupacional de manera satisfactoria.
Con motivo de esta efeméride, el Colegio Profesional de Terapeutas Ocupacionales de Aragón, en colaboración con la Facultad de Ciencias de la Salud, organizó el pasado viernes 24 de octubre unas Jornadas de Divulgación en la Facultad de Educación. El acto fue inaugurado por María Ángeles Franco Sierra, Vicerrectora de Comunidad Universitaria y Compromiso Social; Elena Estébanez de Miguel, Decana de la Facultad de Ciencias de la Salud; y Marta Marín Bérges, Presidenta del Colegio Profesional de Terapeutas Ocupacionales de Aragón.
Durante la jornada se celebraron dos mesas de trabajo.
La primera, dedicada a la Terapia Ocupacional en Educación, presentó diversos proyectos centrados en la facilitación y adaptación del juego en el entorno escolar, así como en la inclusión de niños y niñas en aulas y patios de colegio.
La segunda mesa abordó la Terapia Ocupacional en Situaciones de Emergencia, donde se compartieron experiencias de intervención tras la DANA de Valencia 2024, incluyendo la presentación de la “Guía de Intervención: Terapia Ocupacional en contextos de emergencias”. También participaron terapeutas ocupacionales del Hospital Militar de Zaragoza, que expusieron su labor en el programa de rehabilitación física y mental de heridos de guerra procedentes de Ucrania.
Durante el acto, la estudiante María Hongliang Hernando Alda dio lectura al Manifiesto con motivo del Día Mundial de la Terapia Ocupacional, elaborado por las principales entidades nacionales de la profesión: el Consejo General de Colegios de Terapeutas Ocupacionales (CGCTO), la Sociedad Científica de Terapia Ocupacional en España (SOCINTO), la Conferencia Nacional de Decanas y Decanos de Terapia Ocupacional (CNDEUTO) y la Sociedad Científica de Terapia Ocupacional para la Infancia y la Adolescencia (TOP-es).
El encuentro concluyó con la entrega del Premio “María Jesús Calvo Til” a los mejores Trabajos Fin de Grado del curso:
- Primeros premios:
- Eva Losada Martínez, por “Diseño y propuesta de un maletín de productos de apoyo impresos en 3D para personas con manos reumáticas, basados en escalas de evaluación funcional”.
- Marta Yuste Muñoz, por “Terapia ocupacional y depresión: exploración de las necesidades ocupacionales de personas diagnosticadas con depresión en una asociación”.
- Segundos premios:
- Oksana Makhotina Valhonina, por “Beneficios de la participación social en entornos verdes: terapia ocupacional para usuarios de salud mental. Estudio piloto”.
- Izarbe Rodríguez Pérez, por “Papel de la terapia ocupacional en la práctica del deporte adaptado para personas con discapacidad: revisión de alcance”.
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