El proyecto tiene como objetivo evaluar la eficacia de las prácticas realizadas en distintos soportes (lecturas, videos, recursos interactivos) tanto desde el punto de vista subjetivo del alumno como del rendimiento obtenido en una prueba final objetiva. Para ello, se desarrollarán unos cuestionarios en los que el alumno valore su grado de satisfacción con las prácticas y el grado en que perciben que han adquirido las competencias básicas. Las percepciones del alumno se contrastarán con la adquisición de competencias evaluadas mediante pruebas sumativas y formativas. Se parte de la hipótesis de que los materiales interactivos serán mejor valorados por el alumno y ello se reflejará en su rendimiento global.