El objetivo de este proyecto es desarrollar materiales didácticos basados en el aprendizaje basado en tareas, tomando como referente el extenso marco teórico de los llamados Task-based language learning (TBLL), task-based language teaching (TBLT) o task-based instruction (TBI)). Esta metodología de aprendizaje, que ha demostrado ser eficaz no solo para el desarrollo de competencias comunicativas sino también de competencias interpersonales de diversa índole, está basada en la realización de estudio de casos, resolución de problemas, juegos de rol y simulaciones. El proyecto se implantará con carácter experimental en dos asignaturas optativas de 3º/4º curso del Grado en Estudios Ingleses y que se imparten por primera vez en el curso 2014-2015. Nuestro objetivo en este proyecto es iniciar una línea de actuación docente horizontal que nos permita de forma paulatina ir haciendo homogéneos y coherentes la metodología de las dos asignaturas y el sistema de evaluación de las mismas.