Adscrita al Instituto de Ciencias de la Educación

PROGRAMA BÁSICO II

 

Los PROGRAMAS BÁSICO I  y BÁSICO II constan de tres años académicos, cada uno de los cuales se compone de 140 horas lectivas, y exige de los alumnos una asistencia responsable a las actividades que lo componen. Con el fin de velar por el normal desarrollo de estas, se establecerán mecanismos de control de la asistencia. Será preciso haber acudido al 70% de las sesiones controladas para poder recibir, al cabo de los tres años, un certificado que acredite la participación en este programa. Dicho requisito será preceptivo para todo alumno que desee cursar después tanto el CURSO DE ACTUALIZACIÓN de la UEZ.
    Los alumnos del PROGRAMA BÁSICO I serán instrictos en tres cursos diferentes según el curriculum de tres años establecido para el Primer Ciclo. Los alumnos del PROGRAMA BÁSICO II se dividirán en dos grupos, A y B. Para acceder al PROGRAMA BÁSICO II será requisito imprescindible haber superado con éxito cualquiera de los programas del primer ciclo ofertados por la UEZ.
    Las actividades que componen el PROGRAMA BÁSICO son las siguientes:

1. SEIS CURSOS MONOGRÁFICOS Y UN CURSO PRÁCTICO
    Son cursos teóricos específicos sobre temas de actualidad, tanto científicos como culturales, coordinados e impartidos por especialistas. Cada monográfico consta de 20 horas lectivas, mientras que el curso práctico consta de 10, en ambos casos repartidas en sesiones de una o dos horas de duración, y tienen un límite máximo de 130 personas inscritas, cifra que podrá modificarse en función de las necesidades de la actividad a desarrollar. Cada uno de los cursos del Programa Básico I (1.º, 2.º y 3.º) cuenta con una programación diferente, al igual que los grupos A y B del Programa Básico II; para este último caso, los propios alumnos deberán elegir que opción cursar durante el proceso de matriculación siempre y cuando las plazas ofertadas lo hagan posible.

2. CONFERENCIAS, EXPOSICIONES Y PRESENTACIONES DE LIBROS
    Los alumnos podrán asistir a las conferencias y exposiciones programadas por instituciones como la Universidad de Zaragoza, CAI, Ibercaja, el Gobierno de Aragón, la Diputación Provincial de Zaragoza o el Ayuntamiento de Zaragoza, entre otras, con quienes la UEZ ha llegado a acuerdos de colaboración. También podrán acudir a las presentaciones de libros organizadas por entidades concertadas. Dichas instituciones acreditarán la asistencia de los alumnos de la UEZ, con un sello o una firma en la hoja de control inserta en este folleto y colgada en la web oficial de la UEZ, y se tendrá en cuenta para emitir el certificado correspondiente.

3. VISITAS

    La UEZ, a través de la Asociación de Mayores de la Universidad de la Experiencia [en adelante AMUEZ], ofrece la posibilidad de realizar visitas a diferentes centros o instituciones públicos y privados, con el ánimo de complementar la formación del alumnado. Estas visitas se llevan a cabo en horario de mañana y en las fechas establecidas por AMUEZ, todas ellas tienen aforo limitado y será necesario una inscripción previa a través de los anuncios publicados tanto en el tablón de anuncios de la UEZ en el Aulario B de la Facultad de Medicina como en la sección “Rincón de AMUEZ” de la página web oficial de la UEZ.

PROGRAMAS DE CURSOS del PROGRAMA BÁSICO I:

GRUPO A:

CURSO 1 (20 horas). Viaje en torno al Arte Románico.
COORDINACIÓN: D. Javier Ibáñez Fernández.
OBJETIVOS: Acercar a los alumnos las principales características artísticas e históricas de la época del románico, haciendo un repaso a los grandes hitos arquitectónicos, escultóricos y pictóricos, poniendo la lupa, no solo en el ámbito regional, sino también en el estatal y en el europeo.

CURSO 2 (20 horas). Lo mejor del cine español.
COORDINACIÓN: D. Roberto Sánchez López.
OBJETIVOS: Un repaso histórico a lo mejor del cine español, desde sus pioneros (Segundo de Chomón), pasando por las realizaciones magistrales de maestros aragoneses como Luis Buñuel, Florián Rey, Carlos Saura, José Luis Borau, y otros como Berlanga, Bardem, Erice, hasta el presente, con la consagración de la figura de Pedro Almodóvar. Se analizarán algunos de los títulos más importantes de nuestro cine, y se estudiarán algunas de sus carencias.

CURSO 3 (20 horas). Religiones del mundo clásico.
COORDINACIÓN: D. Gabriel Sopeña Genzor.
OBJETIVOS: Conocer, analizar e interpretar, las líneas básicas de las religiones griega, romana y cristiana, así como su importancia en las sociedades antiguas y su reflejo en la actual.

CURSO 4 (20 horas). El siglo XIX: la caída del Antiguo Régimen y la formación de la Europa liberal (1789-1871).
COORDINACIÓN: D. Roberto Ceamanos Llorens.
OBJETIVOS: Este curso analiza la progresiva descomposición del Antiguo Régimen y la conformación de estados liberales en Europa occidental, con especial atención en el caso español.

CURSO 5 (20 horas). Fundamentos de Geografía humana.
COORDINACIÓN: D. José María Marín Jaime.
OBJETIVOS: Dar a conocer a los alumnos los fundamentos básicos de la ciencia geográfica desde la perspectiva humana, aprendiendo a analizar e interpretar sus datos.

CURSO 6 (20 horas). Claves para la interpretación de la arquitectura contemporánea.
COORDINACIÓN: D.ª Mónica Vázquez Astorga.
OBJETIVOS: Ofrecer una aproximación de la arquitectura contemporánea, haciendo especial hincapié en la arquitectura desarrollada en Europa durante los siglos XIX y XX.

CURSO 7 (10 horas). La música como terapia y los instrumentos musicales.
COORDINACIÓN: D. Antonio Torres Rausa y José Luis González Uriol.
OBJETIVOS: Conocer la incidencia de la música en el cerebro y cómo los distintos perfiles armónicos de los instrumentos musicales inciden en los sentimientos y emociones. Especial mención al órgano, instrumento rey.

GRUPO B:

CURSO 1 (20 horas). Historia del descubrimiento y conquista de América.
COORDINACIÓN: D. José Antonio Armillas Vicente.
OBJETIVOS: Acercar a los alumnos desde una perspectiva rigurosa los hechos históricos relacionados con los viajes de Cristóbal Colón y el posterior proceso de conquista de América.

CURSO 2 (20 horas). Cine jurídico: una nueva visión de la justicia (II).
COORDINACIÓN: D.ª Rosa Gutiérrez Sanz y D.ª Regina Garcimartín Montero
OBJETIVOS: Partiendo de la visión de varias películas de tema jurídico, se analizarán diversos aspectos y, a través de debates, se desarrollarán las capacidades de comunicación y argumentación. Además se ofrecerá una visión del derecho en otros países, básicamente anglosajones, acercándose de forma sencilla a instituciones jurídicas ajenas a nuestro ordenamiento.

CURSO 3 (20 horas). Grandes hitos de la Arqueología.
COORDINACIÓN: D. Manuel Martín Bueno.
OBJETIVOS: En primer lugar, conocer las técnicas y la metodología de la ciencia arqueológica y, después, hacer un recorrido por sus más grandes descubrimientos.

CURSO 4 (20 horas). Goya, padre de la pintura moderna.
COORDINACIÓN: D. Arturo Ansón Navarro.
OBJETIVOS: Acercar a los alumnos a la figura de Goya tanto en su vertiente personal como artística y analizar sus principales obras así como la influencia que éstas tienen en los autores futuros. Asimismo, enmarcar la figura del pintor aragonés en la época en la que le tocó vivir.

CURSO 5 (20 horas). El sistema político-constitucional español. Conceptos fundamentales.
COORDINACIÓN: D. Manuel Contreras Casado.
OBJETIVOS: Explicar el funcionamiento y los conceptos de las principales instituciones politicas y constitucionales de nuestro país, así como un recorrido histórico en torno a las mismas.

CURSO 6 (20 horas). Historia del Arte: un viaje a través del tiempo.
COORDINACIÓN: D.ª Belén Bueno Petisme.
OBJETIVOS: Conocer los principales periodos artísticos de la historia y analizar las características formales y estéticas de cada uno de esos periodos artísticos a través del estudio de una obra de arte que resulte clave para el estudio de la Historia.

CURSO 7 (10 horas). ¿Cómo leer las escrituras del pasado?.
COORDINACIÓN: D.ª María Pilar Pueyo Colomina.
OBJETIVOS: Breve introducción al estudio de las escrituras utilizadas desde la época romana hasta la moderna. El objetivo de este curso es enseñar al alumnado el metodo paleográfico e iniciarles en el aprendizaje de la lectura de diferentes escrituras usadas en España a lo largo de los siglos.

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    Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Zaragoza
    Dirección: C/ Pedro Cerbuna, 12, 50009 ZARAGOZA.
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