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Fotografías
SEDE DE TERUEL
El PROGRAMA BÁSICO exige de los alumnos una asistencia responsable a las actividades que lo componen. Con el fin de velar por el normal desarrollo de estas, se establecerán mecanismos de control de la asistencia. Será preciso haber acudido a un 70% de las sesiones controladas para poder recibir, al cabo de los tres años, un certificado que acredite la participación en este programa.
Las actividades que componen el PROGRAMA BÁSICO son las siguientes:
1. CONFERENCIAS
Los alumnos podrán asistir a las conferencias que se programarán, cuya celebración se comunicará por los coordinadores de la sede de la UEZ en Teruel.
2. CURSOS MONOGRÁFICOS
Son cursos específicos sobre temas de actualidad, tanto científicos como culturales, coordinados e impartidos por especialistas en las distintas materias.
CURSO 1. Recorridos por la ciencia: Contará de dos cursos de diez horas cada uno:
a) Paleotur: un recorrido por la paleontología y la geología turolenses. (10 horas)
COORDINACIÓN: D. Luis Alcalá y D. Alberto Cobos, investigadores de Dinópolis
OBJETIVOS: La riqueza geológica y paleontológica de la provincia de Teruel está ampliamente reconocida y su cercanía supone una buena oportunidad para conocerla más profundamente. Este curso pretende realizar un recorrido por los diversos grupos fósiles existentes, haciendo especial hincapié en los dinosaurios. Asimismo se pretende mostrar a los alumnos las salas del Museo Paleontológico de Dinópolis y el laboratorio, con el fin de acercarse a los cimientos científicos de un proyecto de desarrollo territorial de la provincia de Teruel como es Dinópolis.
b) Descubriendo el Universo. Un paseo científico por el Cosmos (10 horas)
COORDINACIÓN: D. Mariano Moles, director del Centro de Estudios de Física del Cosmos de Aragón (CEFCA) y del Observatorio Astrofísico de Javalambre
OBJETIVOS: Comenzamos con lo más próximo, el Sistema Solar: El Sol, con los planetas, los asteroides y los millones de cuerpos aún pequeños que orbitan a su alrededor. La siguiente etapa son las estrellas que pueblan nuestra Vía Láctea y todas las demás galaxias. Seguiremos su curso desde su nacimiento y su evolución hasta que mueren, algunas veces de forma violenta, otras de manera sosegada.
Las galaxias son el constituyente más accesible del Universo. De formas, tamaños y propiedades muy diversas se distribuyen en grupos, agregaciones y cúmulos, filamentos y estructuras que forman todo un entramado cósmico. Su estudio nos ha revelado además las principales propiedades del Universo y su funcionamiento. También el propio Universo es objeto de nuestra ciencia: Sus constituyentes principales, su estructura e, incluso, su evolución y su historia. Estamos muy lejos de nuestro cercano Sol, pero las leyes que lo rigen y la materia y energía que lo conforman son las mismas que comprobamos en nuestro entorno inmediato y en nuestros laboratorios. Esa es la razón por la que podemos estudiarlo, conocerlo y comprenderlo, y el hilo conductor de nuestro paseo.
CURSO 2. Figuras de calidad agroalimentaria en la Unión Europea (10 horas)
COORDINACIÓN: D. Fernando Guillén, Director Técnico del Consejo Regulador de la Denominación de Origen
OBJETIVOS: Se explicará qué es la Denominación de Origen Protegida (DOP), Indicaciones Geográficas Protegidas (EGP), Especialidades Tradicionales Garantizadas (ETG).Se analizarán las figuras de calidad agroalimentaria de la provincia de Teruel: Jamón de Teruel, Ternasco de Aragón, Melocotón de Calanda, Aceite del Bajo Aragón. Otros productos: Quesos, trufa, pan, vinos de la tierra y el azafrán, con especial énfasis en el jamón de Teruel.Se complementará con un curso de iniciación al corte del jamón y la visita a un secadero.
CURSO 3. Enriquecimiento personal mediante la experiencia y la reflexión. (20 horas)
COORDINACIÓN: D. Jorge Osma López
OBJETIVOS: El objetivo de la asignatura es analizar las variables familiares, sociales, personales y emocionales que caracterizan e influyen a las personas mayores. Estas variables como la soledad, las relaciones afectivas y sentimentales, la enfermedad, la sabiduría, la fortaleza, la muerte, la ilusión, etc. determinan la forma de vida y de relación de los mayores en esta etapa de su ciclo vital. La metodología que se utilizará en esta asignatura será eminentemente dinámica y participativa. Los contenidos se introducirán mediante películas, textos y/ o canciones, una vez expuestos el alumnado realizará un trabajo individual.
CURSO 4. Península Ibérica en la Antigüedad, sus pueblos y culturas. (20 horas)
COORDINACIÓN: D.ª Soledad Tovío Sarnago
OBJETIVOS:Proporcionar a los alumnos los conocimientos esenciales de los procesos políticos, económicos, sociales y culturales protagonizados por los pueblos hispanos en la Edad Antigua, incidiendo en las distintas influencias colonizadoras y de conquista que acaban conformando su identidad. Se prestará atención especial a los pueblos vinculados con el Valle del Ebro y con todo el territorio del actual Aragón.
CURSO 5. . El arte de las ciudades. Ver y viajar desde el aula. (20 horas)
COORDINACIÓN: D. Pedro Luis Hernando, D.ª Natalia Juan y D.ª Laura Aldama
OBJETIVOS: Este curso pretende aproximarse a determinadas ciudades que destacan por su belleza artística con el fin de conocer su patrimonio.En él se realiza un recorrido por los principales monumentos de los lugares más interesantes del mundo. Se trata de viajar sin moverse del aula pero sumergiéndose en la belleza de las pirámides de Egipto, los templos de Petra en Jordania o la ciudadela de Angkor Wat en Camboya. Se explicarán los porqués de la creación de determinados monumentos como Stonehenge, un interesante conjunto megalítico de Inglaterra, la génesis de la Acrópolis de Atenas o el Coliseo de Roma. Sin embargo, no sólo se darán a conocer monumentos de la antigüedad sino que también nos acercaremos a hitos urbanos tan emblemáticos como la torre Eiffel de París o la Ópera de Sidney.
CURSO 6 . Tu cuerpo necesita marcha, no lo pares. (20 horas)
COORDINACIÓN: D.ª Judit Navarro y D.ª Cristina Corella.
OBJETIVOS: Se pretende dar a conocer la importancia y los beneficios de la actividad física para mantener y mejorar la salud desde el punto de vista físico, emocional, social, etc., y enseñar cómo se puede realizar ejercicio agradable de acuerdo con los gustos y capacidades personales, aprovechando los espacios cercanos, e incluso, sin salir de casa.¿Andar por andar? ¿Cómo hacerlo bien?Se diseñará un programa personal de actividades para cada participante.
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Contacto
Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Zaragoza
Dirección: C/ Pedro Cerbuna, 12, 50009 ZARAGOZA.
Horario: de lunes a viernes de 10.00 a 13.00 horas.
Teléfono: 876.553.603
Mail: uez@unizar.es.Plano-localización de la UEZ
Universidad de la Experiencia
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