SUBSEDE DE BARBASTRO
El PROGRAMA BÁSICO consta de 120 horas lectivas y exige de los alumnos una asistencia responsable a las actividades que lo componen. Con el fin de velar por el normal desarrollo de estas, se establecerán mecanismos de control de la asistencia. Será preciso haber acudido a un 70% de las sesiones controladas para poder recibir, al cabo de los tres años, un certificado que acredite la participación en este programa.
Las actividades que componen el PROGRAMA BÁSICO son las siguientes:
1. CONFERENCIAS
Los alumnos podrán asistir a las 4 conferencias que se programarán, cuyo contenido se anunciará en el tablón de anuncios de la UEZ y de la UNED.
2. CURSOS MONOGRÁFICOS
Son cursos específicos sobre temas de actualidad, tanto científicos como culturales, coordinados e impartidos por especialistas en las distintas materias. Se impartirán tres cursos de 20 horas lectivas y otros tres cursos de 18 horas.
CURSO 1 (20 horas). La Arqueología como fuente de conocimiento histórico.
COORDINACIÓN: D. Félix Montón Broto.
OBJETIVOS: Establecer el papel de la Arqueología como instrumento de recogida de datos históricos, la evolución del concepto y las nuevas tendencias. Se hará un estudio de las ciencias y métodos que conforman el trabajo arqueológico, desde la prospección hasta la publicación de los resultados y la musealización de los yacimientos. La actividad incluye la visita a yacimientos o museos relacionados con el tema.
DÍAS DE CLASE: Noviembre: 5, 7, 8, 12, 14, 15, 19, 21, 22 y 26.
CURSO 2 (20 horas). Ciencia y comunicación: claves para la divulgación de la ciencia.
COORDINACIÓN: D.ª Mariela Ruth Gómez Ponce y D. Alfonso Pardo Juez.
OBJETIVOS: El curso pretende realizar una aproximación a la divulgación científica partiendo de un esbozo de los hitos principales de la historia de la ciencia. Se hará especial hincapié en los medios y las circunstancias que han permitido o dificultado su difusión, contribuyendo a la creación de una "cultura científica" que, lejos de ser homogénea y universal, presenta rasgos distinitivos en cada sociedad.
DÍAS DE CLASE: Noviembre: 28 y 29. Diciembre: 4, 5, 11, 12, 13, 18, 19 y 20.
CURSO 3 (18 horas). Historia del deporte y de la actividad física.
COORDINACIÓN: D. Rafael Gericó Lizalde.
OBJETIVOS: Obtener conocimientos sobre la evolución histórica de la actividad física y el deporte dentro de la historia general de los pueblos. Conocer los aspectos epistemológicos y antropológicos básicos de la actividad física y el deporte. Desarrollar la capacidad de análisis crítico sobre las actividades físicas y los deportes en la sociedad.
DÍAS DE CLASE: Enero: 8, 10, 15, 17, 22, 24, 29 y 31.
CURSO 4 (20horas). Grandes hitos de la Historia del Arte: un viaje a través del tiempo.
COORDINACIÓN: D.ª Belén Bueno Petisme
OBJETIVOS: Conocer los principales periodos artísticos de la historia y analizar las características formales y estéticas de caad uno de esos periodos artísticos a través del estudio de una obra de arte que resulte clave para el estudio de la
DÍAS DE CLASE: Febrero: 6, 7, 12, 13, 14, 19, 20, 21, 26 y 27.
CURSO 5 (18 horas). Saber ver la arquitectura II. Del siglo XX al siglo XXI.
COORDINACIÓN: D. Pedro Lafuente Lles.
OBJETIVOS: Los grandes avances de la tecnología pondrán a nuestro alcance una arquitectura en la cual todo parece posible. Protagonistas del cambio de siglo son personajes como Norman Foster, Rem Koolhass, Rafael Moneo o Jaques Herzog y Pierre De Meuron cuya biografía y obras serán estudiadas con mayor profundidad.
DÍAS DE CLASE: Marzo: 5, 6, 7, 12, 13, 14, 19, 20 y 21.
CURSO 6 (18 horas). La herencia grecolatina en el español actual.
COORDINACIÓN: D. Constantino Longares Monreal.
OBJETIVOS: Analizar las principales etimologías de origen griego y latino que han conformado, y siguen haciéndolo, buena parte de nuestro léxico.
DÍAS DE CLASE: Abril: 9, 10, 11, 16, 17, 18, 24, 25 y 30.


