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Curso 6. Evaluación de los aprendizajes: Nuevos enfoques I.C.E. de la Universidad de Zaragoza

0.02. Direcciones de Internet por temas

1.01. Rol del profesor, enseñanza centrada en el aprendizaje y evaluación

1.02. Enfoques en el aprendizaje

2.01. Evaluación formativa

2.02. One minute paper

2.03. Preguntas orales en clase

3.01. Trabajos para casa 'Reaction Papers'

3.02. Trabajos para casa basados en lecturas. Orientaciones

3.03. Trabajos académicos basados en lecturas. Ejemplos

3.04. Trabajos académicos basados en lecturas. Plagio

3.05. Corrección de trabajos escritos. Rúbricas

3.06. Corrección de trabajos escritos. Enfoque Holístico

 

4.01. Exámenes orales, competencias

4.02. Evaluación de tareas, prácticas, competencias

4.03. Trabajos en grupo, evaluación del proceso

4.04. Trabajos en grupo, calificación individual

5.00. Pruebas Abiertas y Objetivas, Comparación

5.01. Preguntas abiertas

5.02. Preguntas abiertas, corrección, problemas

5.03. Pruebas abiertas, corrección, enfoques

 

6.01. Pruebas objetivas,riesgos, cautelas, usos

6.02. Pruebas objetivas, normas redacción

6.03. Pruebas objetivas, ejemplos de errores

6.04. Pruebas objetivas, modelos de preguntas

6.05. Pruebas objetivas, Verdadero-Falso

6.06. Pruebas objetivas, varias respuestas correctas

6.07. Pruebas objetivas, adivinación, fórmula correctora

6.08. Pruebas objetivas, alternativas de corrección, ciencia parcial y nivel de seguridad

6.09. Pruebas objetivas, tablas de especificaciones

6.10. Pruebas objetivas, análisis de ítems

6.11. Pruebas objetivas, puntuaciones mínimas, calificación