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Mª Antonia Martín Zorraquino


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Mª Antonia Martín Zorraquino

Profesora Catedrática de Universidad

Lengua Española

mamz@unizar.es

Licenciada en Filología Románica (1970) (premio extraordinario de Licenciatura, 1972) por la Universidad de Zaragoza. Doctora en Filología Románica (1974) por la Universidad de Zaragoza, bajo la dirección del Dr.  D. Félix Monge  (con la tesis: “Las construcciones pronominales y su situación en la lengua antigua. Con referencia especial al Cantar de Mio Cid”; premio extraordinario de Doctorado, Universidad de Zaragoza, 1975). Disfrutó de una Beca de la Fundación “Juan March” para Estudios Científicos y Técnicos en España (1974-1975). Premio de la Fundación Rivadeneyra de la Real Academia Española (1976).

Catedrática Numeraria de Lengua Española de la Universidad de Zaragoza desde 1981. (Previamente, tras concurso-oposición: Profesora Adjunta de Universidad de Gramática General y Crítica Literaria, 1977-1979; y Profesora Agregada de Universidad de Lengua Española 1979-1981 –siempre en la Universidad de Zaragoza–). Profesora visitante en las Universidades de Zürich (1980-1981) y  Cádiz (1999). Ha impartido conferencias y cursos en diversas universidades españolas,  de otros países europeos y de América (EE. UU. y América del Sur).

Directora (1986-1990; 1997) y Delegada del Rector (1990-1992) en los Cursos de Verano de la Universidad de Zaragoza en Jaca. Miembro de varios consejos de redacción de revistas científicas. Ha sido miembro de la Junta Directiva de la Sociedad Española de Lingüística (1996-1998) y de la Asociación para la Enseñanza del Español a Extranjeros (ASELE) (1999-2000), así como del Bureau Exécutif de la Société de Linguistique Romane (1995-2001). Miembro del Consejo Asesor de Investigación de la Comunidad Autónoma de Aragón (Áreas Humanísticas) (1988-1990),  del Comité de Evaluación del Profesorado de la ANECA (2003-2005) y del Comité de Lingüística, Filología y Filosofía de la CNEAI (2006-2007). Coordinadora de la XXV Reunión Anual de la Sociedad Española de Lingüística (1995) y del XI Congreso Internacional de ASELE (2000) y comisaria del Centenario María Moliner (2000-2001). Chief Examiner de Español A para el International Baccalaureate Office (1976-1985) de la UNESCO. Comisaria del Centenario María Moliner en la Comunidad Autónoma de Aragón (2000-2001). Coordinadora de Lengua Española para COU (1981-1988) y para COU / LOGSE desde noviembre de 2001 en la Universidad de Zaragoza.

Entre sus publicaciones destacan: Ejercicios de español para clase y laboratorio de idiomas (dos volúmenes con claves y cassettes) (en colaboración con Hans Kundert), Madrid, Alhambra, 1976 (agotado); Las construcciones pronominales en español. Paradigma y desviaciones. Madrid, Gredos, 1979 (agotado); El lenguaje de los medios de comunicación. Zaragoza, Asociación de la Prensa, 1990 (coord.); Estudio sociolingüístico de la Franja Oriental de Aragón  (2 vols.) (con M. R. Fort Cañellas, M. L. Arnal Purroy y J. Giralt Latorre), Zaragoza, Gobierno de Aragón / Universidad de Zaragoza, 1995; Los marcadores del discurso. Teoría y análisis (coord. en colaboración con E. Montolío Durán), Madrid, Arco / Libros, 1998; Las lenguas de Aragón (en colaboración con J. M. Enguita Utrilla), Zaragoza, Caja de Ahorros de la Inmaculada (CAI 100), 2000. Ha participado en la Gramática Descriptiva de la Lengua Española (dir. por I. Bosque y V. Demonte), Espasa-Calpe, 1999 (cap. 63, en colaboración con J. Portolés Lázaro: “Los marcadores del discurso”). Sus trabajos (que, en su conjunto, alcanzan el centenar) se centran en la sintaxis de la oración simple (desde una perspectiva esencialmente sincrónica, pero con atención también a los aspectos diacrónicos); en la gramática y pragmática del discurso y en la variación lingüística, con aplicación al ámbito de Aragón.


INVESTIGACIÓN

Grupo de Investigación


Proyectos de Investigación

  • Diccionario de palabras modales del español actual (e iniciación a la lexicografía bilingüe). Ministerio de Educación y Ciencia. 2005-2008. IP: Mª Antonia Martín Zorraquino


Proyectos de Innovación Docente



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