a la Literatura Inglesa

3º de Grado en Lenguas Modernas (UZ)
José Angel García Landa
Curso 2018-2019
Guía docente de la asignatura - 30432  
Dirección de esta web:
Horario de clases: Lunes y martes, 8,30-10,30
(Aula 301 Interfacultades)

Horario de tutorías:
Lunes y martes 12-14h; mierc.-juev. 19-20h.
Despacho 307D - Facultad de Filosofía y Letras
  (antigua Facultad de Educación, c/San Juan Bosco)

El lunes pasaremos rápidamente por las figuras de Sterne, Gray y Johnson. Traed las lecturas a clase.


SECCIÓN B:  Unas notas sobre un poeta modernista norteamericano: e. e. cummings.

Y otro inglés:

W. H.  AUDEN     (1907-1973)

(Wystan Hugh Auden, modernist English poet, b. York; anglo-catholic family; st. Gresham's School, Holt and Christ Church, Oxford;  homosexual, 1928 stay in Berlin with Isherwood, 1930s taught in Scotland and Downs School, Birmingham; professional writer late 30s, leftist sympathies before the war, conservative thereafter, Christian humanist; expatriate in US 1939; US citizen c. 1946, lived half-year in Europe and USA, New York; summer stays in Ischia and Kirschtetten; honorary Professor of Poetry U of Oxford, 1956-60; d. Vienna)

Auden, W. H.  Poems. London: Faber and Faber, 1930.
_____. Look, Stranger! Poems. London: Faber and Faber, 1936.
_____. "Spain 1937." Poem. 1937, 1940.
_____. "In Memory of W. B. Yeats." Poem. 1939. Pub. 1940, 1966. In The Norton Anthology of English Literature. 7th ed. Ed. M. H. Abrams, with Stephen Greenblatt et al. New York: Norton, 1999. 2.2507-8.*
_____. "In Time of War." Sonnet sequence. In Journey to a War. By W. H. Auden and Christopher Isherwood. London: Faber and Faber, 1939.
_____. Another Time. Poems. London: Faber and Faber, 1940.
_____. New Year Letter. Poems. London: Faber and Faber, 1941.
_____. The Age of Anxiety. Poems. 1947.
_____. The Shield of Achilles. Poems. 1955.
_____. Homage to Clio. Poems. 1960.
_____. Los señores del límite: Selección de poemas y ensayos (1927-1973). Círculo de Lectores, 2007.

SECCIÓN B, NIVEL AVANZADO: Los poemas de Sylvia Plath, poeta feminista y suicida.

Dos obras claves de la ciencia ficción política tenéis que conocer: Brave New World de Aldous Huxley (1932), y  Nineteen-Eighty Four de George Orwell (1949). Constantemente se vuelven de mayor y mayor actualidad, con cuestiones como la tecnología del cuerpo y la eugenesia, el control de la opinión pública con los medios de comunicación de masas, o la invasión y control de la privacidad con el progreso tecnológico.

Aquí una entrevista sobre la vida y obra de Orwell.


13 Nov.: Richardson y Fielding: necesitaremos los textos de Tom Jones y Clarissa.

HENRY FIELDING         (1707-1754)

_____. The Author's Farce And the Pleasures of the Town. 1730.
_____. The Tragedy of Tragedies, or Tom Thumb the Great. 1731.
_____. The Covent Garden Tragedy. 1732.
_____. The Mock Doctor. 1732. Adaptation of Molière's Le Médecin Malgré Lui.
_____. The Miser. 1733. Adaptation of Molière's L'Avare.
_____. Don Quixote in England. Comedy. 1736.
_____. Pasquin. Farce. 1737.
_____. The Historical Register for the Year 1736. Farce. 1737.
_____. The Champion. Periodical. 1739.
_____. (Attr.). An Apology for the Life of Mrs Shamela Andrews, etc., by Conny Keyber. Parody. 1741.
_____. The History of the Adventures of Joseph Andrews, and of His Friend Mr Abraham Adams: Written in Imitation of the Manner of Cervantes, Author of "Don Quixote". Novel. 1742.
_____. A Journey from this World to the Next. Menippean satire. In Miscellanies.Vol. 2. 1743.
_____. The Life of Mr. Jonathan Wild the Great. Novel. In Fielding, Miscellanies. Vol. 3. 1743.
_____. The True Patriot. Periodical. 1745-46.
_____. The History of Tom Jones, a Foundling. Novel. 1749.
_____. Amelia. Novel. 1751.

_____. The Covent-Garden Journal. Periodical. 1752.
_____. Proposal for Making an Effectual Provision for the Poor. 1753.
_____. A Journal of a Voyage to Lisbon. 1754.

Fielding is an English novelist, dramatist and journalist; gentleman; st. Leiden; lawyer and anti-Walpole satirist; social reformer; Westminster magistrate, severe illness, d. Lisbon. Some notes here.

Hogarth - Canvassing for votes
William Hogarth, "Canvassing for Votes"

SAMUEL RICHARDSON     (1689-1761)

    (Major English novelist, began as London printer apprentice, later prosperous self-made businessman; family man, distressed by death of many children and wife; remarried, nervous disorders; master printer of London and bourgeois novelist; developed sentimental epistolary novel with psychological and "feminist" interest)

_____. Letters Written to and for Particular Friends, on the most important Occasions. Directing not only the Requisite Style and Forms to be observed in Writing Familiar Letters; but how to think and act justly and prudently, in the common Concerns of Human Life. 1741.
_____. [Unsigned] Pamela, or Virtue Rewarded.  Novel. 1740.
_____. Pamela in Her Exalted Condition. Novel. 1741.
_____. Clarissa, or, The History of a Young Lady.  Novel. 8 vols. 1747-48. 
_____. The History of Sir Charles Grandison. Novel. 1753-4.

 Some notes here:


Un audio de la BBC sobre Epistolary Fiction in the 18th century

clarissa harlowe
Clarissa Harlowe

Un serial televisivo basado en Richardson:

Clarissa. BBC miniseries. Dir. Robert Bierman. Based on Samuel Richardson's novel. Cast: Saskia Wickham, Sean Bean. Prod. Prod. Kevin Loader. Prod. BBC, 1991. DVD. BBC 2 / Just Entertainment, 1996.* Online at YouTube:


The Rise of the Novel: Notas de Ian Watt sobre Defoe, y sobre Richardson y Fielding:

Prose in the Age of Reason (from Anthony Burgess's English Literature).



WILLIAM FAULKNER        (1897-1962)
Soldier's Pay. Novel. 1926.
_____. Mosquitoes. 1927.
_____. Sartoris. Novel. 1929.
_____. The Sound and the Fury. Novel. 1929.
_____. As I Lay Dying. Novel. 1930.
_____. "A Rose for Emily." Story. 1930.
_____. Sanctuary. Novel. New York: Random House, 1931.
_____. Light in August.  Novel. 1932.
_____. Pylon. Novel. 1935.
_____. Absalom, Absalom! 1936.
_____. The Wild Palms. Novel. 1939.
_____. The Hamlet. Novel. 1940. (Vol. 1 of the Snopes trilogy).
_____. The Big Sleep. Film script based on Raymond Chandler's novel. 1946.
_____. Go Down, Moses. Stories / novel. 1942.
_____. Collected Stories of William Faulkner. 1950.
_____. Requiem for a Nun. Novel. 1951.
_____. A Fable. Novel. 1954.
_____. The Town. Novel. 1957. (Vol. 2 of the Snopes trilogy).
_____. The Mansion. Novel. 1959. (Vol. 3 of the Snopes trilogy).

  William Faulkner was a US southern writer, major modernist novelist and story writer; b. William Harrison Falkner in New Albany, Mississippi; l. Oxford, Lafayette county; Nobel Prize for Literature 1949; Pulitzer Prize 1955, 1962; d. Byhalia, Mississipi.


An introduction to Hemingway and Faulkner  (by Richard Gray)


Main works by yahoo

Jonathan Swift (1667-1745).

_____. The Battle of the Books.
_____.  A Tale of a Tub.  Satire. Written 1696-8. Pub.1704, 1710.
_____, ed. The Examiner (Bolingbroke’s Tory newspaper). 1710.
Written 1696-8. Pub. 1704.
_____. Journal to Stella. 1710-1713. Pub. 1766-8.
_____. Proposal for the Universal Use of Irish Manufacture. Pamphlet. 1720.
_____. Travels into Several Remote Nations of the World, by Lemuel Gulliver. Written 1721-25. London, 1726.
_____. The Drapier's Letters. Pamphlet series. 1724.
_____. A Modest Proposal for Preventing the Children of Poor People from Being a Burthen to Their Parents or Country. 1729.
_____. "Verses on the Death of Dr. Swift." Satire. 1731, pub. 1739.
_____. Works. 4 vols. Dublin: George Faulkner, 1735.

Some notes on Swift and on other prose writers of the early 18th c.


NIVEL AVANZADO: A lecture on Jonathan Swift's life and world.

Cazamian: Universal Criticism: Arbuthnot and Swift

El 5 de noviembre empezamos con Egerton, y seguimos con Pope. Luego, Defoe y Swift.

Daniel Defoe (1660-1731)  (Daniel Foe to 1695)

_____. An Essay upon Projects.  1697.
_____. Enquiry into the Occasional Conformity of Dissenters. Pamp
Daniel Defoe
hlet. 1698.
_____. Legion's Memorial to the House of Commons. Pamphlet. 1701.
_____. The True-Born Englishman.  Satirical poem. 1701.
_____. The Shortest Way with the Dissenters. Hoax pamphlet. 1702.
_____. Hymn to the Pillory. Satirical poem. 1702.
_____. The Review. Journalism. 1704-13.
_____. True Relation of the Apparition of one Mrs. Veal. Tale. 1706.
_____. Mercator, or Commerce Retriev'd. Journal. 1713-14.
_____. The Life and Strange Surprizing Adventures of Robinson Crusoe, of York, Mariner. Memoir novel. 1719. 
_____. The Farther Adventures of Robinson Crusoe: Being the Second and Last Part of his Life. Narrative. 1719.
_____. Serious Reflections during the Life and Surprising Adventures of Robinson Crusoe: With his Vision of the Angelick World.  1720.
_____. The Memoirs of a Cavalier. Memoir novel. 1720.
_____.  Captain Singleton.  Memoir novel.  1720.
_____. The Fortunes and Misfortunes of the Famous Moll Flanders. Memoir novel. 1722. 
_____.  Colonel Jacque.  Memoir novel.  1722.
_____. A Journal of the Plague Year. Apocryphal memoir. 1722.
_____. Religious Courtship. Moral treatise. 1722.
_____. Roxana, The Fortunate Mistress. Memoir novel. 1724.
_____. A Tour Through the Whole Island of Great Britain. Guide book.  3 vols. 1724-26.
_____. The Complete English Tradesman. Non-fiction. 1726.
_____. A Plan of the English Commerce. Non-fiction. 1728.
_____. The Complete English Gentleman.  Non-fiction. Pub. 1890.

Some introductory notes to Daniel Defoe, from the Oxford Companion to English Literature.

Una versión cinematográfica de Robinson Crusoe, de Defoe, dirigida por Luis Buñuel:


En el proyecto Desenredando el siglo XVIII del Instituto Rosaleda hay varias presentaciones relativas a literatura inglesa del XVIII.

An introductory lecture to the neoclassical period in English Literature.

Some works by

ALEXANDER POPE     (1688-1744)

(English poet, son of a Catholic businessman; small and crook-backed, poor health; l. unmarried in Twickenham; Catholic/deist, associated first with Whigs and soon with Scriblerus club of Tory satirists; friend of Gay, Swift, Arbuthnot, Bolingbroke; quarrelsome man of letters, conservative Tory critic of men and manners; neoclassical model in English poetry after Dryden)

_____. Pastorals. 1709.
_____.  An Essay on Criticism.  1711. 
_____. The Rape of the Lock. First version. 1712. Enlarged ed. 1714.
_____. "Windsor Forest." 1713.
_____, trans. Iliad. 1715-20.
_____. "Epistle of Eloisa to Abelard." Poem. 1717.
_____. The Works.  1717.
_____. "Preface to The Works of Shakespear."  1725. 
_____, trans. Odyssey. 1725-26. (In collaboration)
_____.  Peri Bathous or, The Art of Sinking in Poetry.  1727. 
_____. The Dunciad. books I-III. 1728-1743.
_____. Essay on Man. 1733-1734.
_____. Epistle to Dr. Arbuthnot.  Poem. 1735.
_____. Imitations of Horace. 1737.

pope alexander

Pope and his elder contemporaries in verse (Saintsbury)



Other Augustan Prose Writers

JOHN LOCKE     (1632-1704)
English empiricist philosopher and political theorist, b. Wrington, Somersetshire; Lecturer, physician and philosopher; assistant to the First Earl of Shaftesbury, Whig political theorist, exile in Netherlands 1682-88; customs official after revolution; d Oates, Essex; influential theorist of knowledge and economist; proto-liberal, defends political and religious toleration.

_____.  Letters for Toleration. 1690-92.
_____. (Anon.). Two Treatises of Government.  1689.
_____.  An Essay Concerning Human Understanding. 1689.
_____. Some Considerations of the Consequences of the Lowering of Interest, and Raising the Value of Money. 1691.
_____. Some Thoughts Concerning Education. 1693.
_____. The Reasonableness of Christianity. 1695.

John Locke (Wikipedia).

LADY MARY WORTLEY MONTAGU (1689-1762, née Mary Pierrepont)
_____. Town Eclogues and Court Poems. 1716.
_____. (Anon.). The Nonsense of Common Sense. Periodical. 1737-38.
_____. Letters. 4 vols. 1763-7.

JOHN GAY (1685-1732)
_____. Wine. Poem. 1708.
_____. The Shepherd's Week. Mock pastorals. 1714.
_____. Trivia, or the Art of Walking the Streets of London. Mock georgic. 1716.
_____. Acis and Galatea. Libretto for Handel's opera:
_____. Fables. 1727, 1738.
_____. The Beggar's Opera. Musical. 1728.
_____. Polly. Musical. 1729.

An episode from The Beggar's Opera— Macheath in Newgate prison:

SHAFTESBURY (1671-1713)

Anthony Ashley Cooper, The Third Earl of Shaftesbury (Characteristicks of Men, Manners, Opinions , and Times, 1711) gave an influential formulation to many ideas of the Enlightenment. An optimistic theodicy, a defense that evil is necessary for the overall good of the universe (like Pope and Bolingbroke). He defends the notions of the Great Chain of Being and of a full universe. Social morality is derived from innate human benevolence: a belief based on the contemplation of the order of the Universe. He advocates a rational christianity.

JOSEPH BUTLER (1692-1752)
_____. Analogy of Religion, Natural and Revealed, to the Constitution and Course of Nature. 1736.

Butler was a Bishop of the Church of England. His main work, the Analogy of Religion,  is a defense of Christianity, which tries to justify the necessity of revealed religion from the evidence of order that we find in Nature. Butler is a product of the age of Reason in matters of religion: but he uses reason, or an appearance of reason, to affirm the doctrine of established Christianity.
This was considered by many the definitive proof of divine order against the attacks of skeptical philosophy and science.

SAMUEL PEPYS  (1633-1703)
(English writer, author of a secret diary, unpublished and undecyphered until the 19th century; lower middle class Puritan background, Anglican; st. with a scholarship, social promotion, official at the Navy office during the Restoration; imprisoned during Popish Plot and after 1688 Revolution; reformer of the Navy office, member of the Royal Society)
Pepys, Samuel.  Diary. Written 1660-69. Deciphered by John Smith; pub. 1825-.

JOHN EVELYN          (1620-1706)
(English royalist gentleman, travelled in Europe during 1640s; polygraph, virtuoso and member of the Royal Society, friend of S. Pepys)
Evelyn, John. Fumifugium ot The Smoak of London Dissipated. Project. 1661.
_____. Tyrannus, or the Mode. Essay. 1661.
_____. Terra, or A Philosophical Discourse of Earth. 1675.
_____. Liberty and Servitude. Treatise. 1649.
_____. A Character of England. Essay. 1659.
_____. London Revived: Considerations for its Rebuilding in 1666. (= "Londinium Redivivum").
_____. Diary.  Written 1641-. Ed.  1818.

And a great scientist: Isaac Newton (audio).


Empezaremos con Egerton y Pope, y seguiremos con Defoe. Los textos son ahora más largos y apenas podremos leer algún fragmento en clase, así que id adelantando por vuestra cuenta, pero seguiremos necesitándolos en clase—traed siempre los del tema que estemos tratando esa semana.

SARAH EGERTON     (1670-1723)

(née Fyge, outspoken feminist, precocious writer, teenage feminist; sent to the country by her parents to repress her, forced to marry Edward Field, widow, m. cousin Reverend Thomas Egerton, unsuccessfuly sued for divorce, loved Henry Pierce, object of scandal and public ridicule, forgotten as a poet and recovered by feminist critics in the 20th century)

_____. (anon.). The Female Advocate or, an Answer to a Late Satyr Against the Pride, Lust and Inconstancy, c. of Woman. Written by a Lady in Vindication of her Sex. 1686.
(A verse satire published in response to Robert Gould's misogynist satire, A Late Satyr Against the Pride, Lust, and Inconstancy, etc. of Woman, 1682).
_____. (signed S. F.). Poems on Several Occasions, Together with a Pastoral… 1703.
_____. "The Emulation."

Sarah Egerton: The Emulation

Say, tyrant Custom, why must we obey
The impositions of thy haughty sway?
From the first dawn of life unto the grave,
Poor womankind's in every state a slave,
The nurse, the mistress, parent and the swain,
For love she must, there's none escape that pain.
Then comes the last, the fatal slavery:
The husband with insulting tyranny
Can have ill manners justified by law,
For men all join to keep the wife in awe.
Moses, who first our freedom did rebuke,
Was married when he writ the Pentateuch.
They're wise to keep us slaves, for well they know,
If we were loose, we should soon make them so.
We yield like vanquished kings whom fetters bind,
When chance of war is to usurpers kind;
Submit in form; but they'd our thoughts control,
And lay restraints on the impassive soul.
They fear we should excel their sluggish parts,
Should we attempt the sciences and arts;
Pretend they were designed for them alone,
So keep us fools to raise their own renown.
Thus priests of old, their grandeur to maintain,
Cried vulgar eyes would sacred laws profane;
So kept the mysteries behind a screen:
Their homage and the name were lost had they been seen.
But in this blessèd age such freedom's given,
That every man explains the will of heaven;
And shall we women now sit tamely by,
Make no excursions in philosophy,
Or grace our thoughts in tuneful poetry?
We will our rights in learning's world maintain;
Wit's empire now shall know a female reign.
Come, all ye fair, the great attempt improve,
Divinely imitate the realms above:
There's ten celestial females govern wit,
And but two gods that dare pretend to it.
And shall these finite males reverse their rules?
No, we'll be wits, and then men must be fools.


La emulación, de Sarah Egerton



Otra escritora feminista del 1700, Mary Astell, con su Serious Advice to the Ladies y sus Reflections on Marriage.
"Mary Astell." Wikipedia: The Free Encyclopedia.

Una autora significativa de la época de la Restauración es Aphra Behn  (1640-1689).  Destaca su novela Oroonoko; or, The Royal Slave (1688).
Oroonoko, or The Royal Slave is a novel by Aphra Behn (1640-1689). Aphra Behn was the first woman writer in England to make a living by her pen, and her novel Oroonoko was the first work published in English to express sympathy for African slaves. Perhaps based partly on Behn's own experiences living in Surinam, the novel tells the tragic story of a noble slave, Oroonoko, and his love Imoinda. The work was an instant success and was adapted for the stage in 1695. Behn's work paved the way for women writers who came after her, as Virginia Woolf noted in A Room of One's Own (1928): "All women together ought to let flowers fall upon the tomb of Aphra Behn, ... for it was she who earned them the right to speak their minds."

The Theatre of the Restoration notes from A History of English Literature, by Legouis and Cazamian.

Al final de la época de la Restauración corresponde la que quizá sea la mejor ópera inglesa clásica: Dido and Aeneas de Henry Purcell.  Más abajo tenéis un enlace.



ERNEST HEMINGWAY        (1899-1961)

_____.  In Our Time. Stories. 1925.
_____. The Sun Also Rises. Novel. 1926. (= Fiesta)hemingway
_____. Men Without Women. Stories. 1927.
_____. A Farewell to Arms. Novel. 1929.
_____. Death in the Afternoon. Essay. 1932.
_____. Winner Take Nothing. Stories. 1933.
_____. Green Hills of Africa. Novel. 1935.
_____. To Have and Have Not. Novel. 1937.
_____. The Fifth Column and the First Forty-Nine Stories. 1938.
_____. For Whom the Bell Tolls. Novel. 1940.
_____. Men at War. Stories. 1942.
_____. The Old Man and the Sea. Novel. 1952.
_____. The Dangerous Summer. Report. 1960.
_____. A Moveable Feast. Memoir. 1964.
_____. Islands in the Stream. Novel. 1970.
_____. The Garden of Eden. Novel. 1986.
_____. True at First Light. Novel. 1999.

Hemingway was a major US novelist and short story writer; doctor's son, second of six children, b. Oak Park, Illinois; father committed suicide; reporter at Kansas City Star volunteer ambulance driver in Italy 1st WW, wounded and decorated; USA 1919, married and settled in Paris as foreign correspondent 1921, reporter at Greco-Turkish war 1922, "Lost Generation" expatriate with Ezra Pound, Fitzgerald and Gertrude Stein; became Catholic, reporter at the Spanish War and anti-Nazi activist during World War II; left-wing sympathies, lived in Key West and Cuba; travelled widely, modernist aesthetics of impersonality and spare realistic style, journalist, traveller, sportsman, big-game hunter and sporting fisherman; socialite, divorced, several marriages and divorces; alcoholic, suffered severe accidents, Nobel Prize for Literature 1954, seriously ill, electroshock sessions, committed suicide in Ketchum, Idaho.


SECCIÓN B, nivel avanzado:

Sobre la más famosa novela de F. Scott Fitzgerald: "The Great Gatsby." Wikipedia: The Free Encyclopedia.*

El teatro de Bernard Shaw. Unas notas del utilísimo Oxford Companion to English Literature.

En relación con Hemingway, podéis ver esta película, The Snows of Kilimanjaro:

O, también, THE OLD MAN AND THE SEA. Aquí hay una versión animada:


Para el último día de Octubre, traed los textos de Rochester y Dryden. 

JOHN DRYDEN     (1631-1700)

English man of letters, b. Aldwinkle, Northamptonshire; st. Westminster School and Trinity College, Cambridge; Parliamentarian protestant background, soon Anglican Royalist courtier, converted to catholicism 1686; successful playwright, Poet Laureate 1668; Historiographer 1670; Tory satirist and polemicist vs. Whigs; lost jobs in 1688 Revolution; then jacobite; neoclassical critic and translator; influential dramatist, poet and critic, d. London; buried at Westminster Abbey after some grotesque incidents.

_____. "A Poem upon the Death of His Late Highness, Oliver, Lord Protector of England, Scotland, and Ireland." 1659. Rev. version: "Heroic Stanzas Consecrated to the Memory of His Highness Oliver..."
_____. Astraea Redux. A Poem on the Happy Restoration and Return of his Sacred Majesty Charles the Second. Poem. 1660.
_____. "To His Sacred Majesty, A Panegyrick on his Coronation." 1661.
_____. The Rival Ladies. Tragicomedy. 1664.
_____. The Indian Emperor, or The Conquest of Mexico by the Spaniards. Heroic drama. 1665.
_____.  Annus Mirabilis, The Year of wonders, 1666. An Historical Poem: containing the Progress and various Successes of our Naval War with Holland, under the Conduct of His Highness Prince Rupert (...)  And describing the Fire of London.  1667.
_____. The Tempest, or The Enchanted Island.  Operatic adaptation, with William Davenant. 1667, pr. 1670.
_____.  Of Dramatic Poesy: An Essay.  1668. 
_____. Tyrannick love, or , The Royal Martyr. Heroic play 1669.
_____. Almanzor and Almahide, or The Conquest of Granada. Heroic play. 2 parts, 1669, 1670. Pub. 1672.
_____. Marriage à la Mode. Comedy 1672.
_____. Aureng-Zebe. Heroic play. 1676.
_____. All for Love; or, The World Well Lost. Tragedy. 1677, pr. 1678.
_____. Mac-Flecknoe, or A Satyr upon the True-Blew-Protestant Poet, T. S. [Thomas Shadwell] Satire. 1676, pub. 1682.
_____. The Spanish Fryar, or The Double Discovery.  Tragicomedy. 1680.
_____.  (Anon.) Absalom and Achitophel.  (1st part). Satirical poem. 1681.
_____. The Medall. A Satyre against Sedition. By the Author of Absalom and Achitophel. Poem. 1682.
_____. Religio Laici.  Poem. 1682.
_____. To the Pious Memory of Mrs. Anne Killigrew. Poem. 1686.
_____. The Hind and the Panther. A Poem.  1687.
_____. Song for St. Cecilia's Day.  1687. Set by Draghi in 1687.
_____. King Arthur or The British Worthy. Dramatic opera. Music by Purcell. 1691.
_____, trans. Aeneis. By Virgil. 1697.
_____.  Fables Ancient and Modern, Translated into Verse from Homer, Virgil, Boccacce, and Chaucer.  1699.
Dryden, John, and William Soames, trans. Art Poétique. By Boileau. 1683.

Cosas de Dryden: Unas notas sobre su figura y obra... Bueno, mirad también su página de Luminarium. Eso vale para todos estos autores. 

En la semiópera de Dryden "King Arthur," con música de Purcell, se encuentra una curiosa canción, "Cold Song", aquí la canta Klaus Nomi:

He mencionado la "Oda a Santa Cecilia" de Dryden; le puso música Draghi pero luego escribió otra partitura Handel.
En YouTube se encuentra la música (41.41):

Las colaboraciones y versiones de Dryden son innumerables. Aquí hay, de una versión que hizo de Edipo Rey, también con números musicales de Purcell, una canción sobre el encantamiento de la música, "Music for a While":

NIVEL AVANZADO: Como ejemplo de los heroic plays de esta época, y a la vez de la mejor música de tiempos de la Restauración, puede verse esta filmación de Dido and Aeneas, de Henry Purcell, con libreto de Nahum Tate (con subtítulos):


John Wilmot, Earl of Rochester  (1647-1680)

2nd Earl of Rochester, b. Ditchley, Oxfordshire, son of the 1st Earl of Rochester; scandalous court wit under Charles II, rake and hooligan; destroyed his health through drink and sex; atheist and misanthropist converted to Christianity before his death, d. London.

_____. "A Satyr against Reason and Mankind." Satire.
_____. "The Imperfect Enjoyment."
_____. "The Disabled Debauchee." Poem.
_____. "A Satyr on Charles II."
_____. Poems on Several Occasions... 1680.
_____. "Upon Nothing." 1711.


Esta es la página de Rochester en Luminariumcon obras, crítica, etc. Es especialmente recomendable la Satire against Reason and Mankind. 

Unas notas complementarias sobre Rochester.


"Upon Nothing": Comentario:

La literatura dramática de la época de la Restauración está especialmente cercana a la literatura francesa. Sobre los dramaturgos de la Restauración, podéis leer este capítulo de la historia de la literatura inglesa de Legouis y Cazamian: The Theatre of the Restoration.

A propósito del conde de Rochester y el teatro de la Restauración, existe la película The Libertine, con Johnny Depp. Por Internet la podéis localizar. Está basada en una obra de teatro actual, de Stephen Jeffers. Ojo que no es para todos los gustos. Otra buena película sobre el teatro inglés allá a principios de los años 1660 es Stage Beauty (titulada en español
Belleza  Prohibida).



Otro importante autor de la época republicana de la Commonwealth es el filósofo y teorizador político Thomas Hobbes
(1588-1679) con su obra Leviathan: Or the Matter, Form, and Power of A Commonwealth Ecclesiastical and Civil (1651),  una de las obras de teoría política más importantes de la historia, y una defensa del absolutismo como garantía de la paz. Aquí su célebre frontispicio:


Obsérvese en las ilustraciones el paralelismo entre los aspectos "civil" y "eclesiástico" de la comunidad regida por el absolutismo, y cómo Hobbes concibe a la Iglesia como otra dimensión más de la política, con sus propias armas, fortalezas y ejércitos.

Aquí un comentario sobre su teoría de la representación política: "How to Make Artificial Persons."

Hobbes también escribió una historia de las guerras civiles y revolución en Inglaterra, titulada Behemoth.

Una introducción a Hobbes, en español, de parte de Fernando Savater.


Algunas obras de Milton. Por cierto, bibliografías más completas de todos estos autores se encuentran en

JOHN MILTON         (1608-1674)

English poet, son of a London musician and scrivener; st. Christ's College, Cambridge, BA 1628, MA 1632; turned vs. Anglicanism, then private study at father's house in Buckinghamshire; tour of Italy late 30s; private tutor and active Protestant pamphleteer and polemicist in London; m  Mary Powell, of Royalist family, 1643, estranged for some time, advocated divorce; reconciliation with wife; austere and authoritarian patriarch, militant masculinist, Independent critic of Presbyterians, Latin secretary to the Commonwealth, supported regicide, apologist of Cromwell; blind 1652; wife d. after childbirth, son died, 3 surviving daughters; m. Katharine Woodcock, d. after childbirth; m. Elizabeth Minshull after Restoration (no surviving children from later wives); protected Royalists under war and Commonwealth and was protected by Davenant and Marvell after Restoration, fined but pardoned, abandoned political activity, private life as man of letters, historian, theologian and neoclassical poet, helped by his family and visitors, organ player for recreation.

_____."On the Morning of Christ's Nativity. Compos'd 1629." Ode. In Poems. 1645.
_____. "An Epitaph on the admirable Dramaticke Poet, W. Shakespeare." Sonnet. 1630.
_____. "L'Allegro." Poem. Written c. 1631.
_____. "Il Penseroso." Poem. Written c. 1631.
_____. Comus. Masque. 1634.
_____. "Lycidas." Pastoral elegy. 1637.
_____. Of Reformation Touching Church Discipline in England. 1641.
_____. The Reason of Church Government Urg'd Against Prelaty, by Mr. John Milton. 1641-42.
_____. The Doctrine and Discipline of Divorce. 1643.
_____. Areopagitica: A Speech of Mr John Milton For the Liberty of Unlicenc'd Printing, To the Parliament of England. 1644.
_____. Poems / of / Mr. John Milton, / both / English and Latin, / Compos'd at Several Times. / 1645.
_____. "On the new forcers of Conscience under the Long PARLIAMENT." Expanded sonnet. c. 1646.
_____. The Tenure of Kings and Magistrates. 1649.
_____. EIKONOCLASTES. 1649.
_____. Pro populo Anglicano Defensio. Political pamphlet. 1651.
_____. "Cromwell, our Chief of Men." Sonnet. Pub. 1694.
_____. "When I Consider How My Light Is Spent." Sonnet. c. 1652.
_____. "On the late Massacher in Piedmont." Sonnet.  1655.
_____. "Methought I saw my late espoused Saint."  Sonnet. 1658.
_____.  Paradise lost. / A / POEM  / Written in / TEN BOOKS / By JOHN  MILTON./  1667. Rev. in 12 books, 1674.
_____.  History of Britain. 1670.
_____. PARADISE / REGAIN'D. / A / POEM. / In IV BOOKS. / To which is added / SAMSON AGONISTES. 1671.



John Milton: Paradise Lost

From Book 1
Of Man's first disobedience, and the fruit
Of that forbidden tree whose mortal taste
Brought death into the World, and all our woe,
With loss of Eden, till one greater Man
Restore us, and regain the blissful Seat,
Sing, Heavenly Muse, that, on the secret top
Of Oreb, or of Sinai, didst inspire
That shepherd who first taught the chosen seed
In the beginning how the heavens and earth
Rose out of Chaos: or, if Sion hill
Delight thee more, and Siloa's brook that flowed
Fast by the oracle of God, I thence
Invoke thy aid to my adventurous song,
That with no middle flight intends to soar
Above th' Aonian mount, while it pursues
Things unattempted yet in prose or rhyme.
And chiefly Thou, O Spirit, that dost prefer
Before all temples th' upright heart and pure,
Instruct me, for Thou know'st; Thou from the first
Wast present, and, with mighty wings outspread,
Dove-like sat'st brooding on the vast Abyss,
And mad'st it pregnant: what in me is dark
Illumine, what is low raise and support;
That, to the height of this great argument,
I may assert Eternal Providence,
And justify the ways of God to men.

Materiales sobre John Milton en Internet abundan:

"John Milton (1608-1674)." en Luminarium.

Spark Notes: Paradise Lost

—y un audio de la BBC de Adam Nicolson.


Una lección sobre Paradise Lost, de Ian Johnston,

En la Universidad de Yale hay todo un curso sobre Milton, de John Rogers, en vídeo. Aquí comenta el principio de Paradise Lost:



VIRGINIA WOOLF     (1882-1941)
(English woman of letters, modernist writer and forerunner of feminist criticism, b. at High Park Gate as Adeline Virginia Stephen, daughter of scholar Leslie Stephen and Julia Duckworth; lived in Bloomsbury, London, 1904-, nucleus of the "Bloomsbury Group" of intellectuals and artists; contributor to the Times Literary Supplement; married Leonard Woolf 1912; leading modernist novelist and critic; loving "lesbian" friendship with writer Vita Sackville-West; suffered frequent mental disturbances and heard voices; committed suicide by drowning in the river Ouse, Sussex)

_____. The Voyage Out. Novel. 1915.
_____. Night and Day. Novel. 1919.
_____. "The Mark on the Wall." Experimental prose.
_____. Jacob's Room. Novel. 1922.
_____. Mrs. Dalloway. Novel. London: Hogarth, 1925.
_____. The Common Reader.  1925.
_____. To the Lighthouse. Fiction. 1927.
_____. Orlando: A Biography. Novel. 1928.
_____. A Room of One's Own. 1929.
_____. The Waves. Novel. 1931.
_____. The Years. Novel. 1937.
_____. Between the Acts. Experimental novel. 1941.
_____. The Moment and Other Essays. 1948.
_____. A Writer's Diary.
_____. Moments of Being. Memoirs.
_____. The Diary of Virginia Woolf.

El grupo de Bloomsbury, círculo modernista bohemio chic de Londres.

"Virginia Woolf: Huerto, jardín y campo de batalla." Conferencia de Laura Freixas,



Un comentario de un pasaje de A Room of One's Own, un momento de reflexión sobre la mente andrógina y otro sobre el estilo de Woolf y su uso del tiempo tan característico de la novela modernista.

Virginia Woolf. Un documental sobre su vida de Academy Media:

— y una película basada en su novela Mrs. Dalloway, con Vanessa Redgrave.

Sobre la figura de Virginia Woolf podéis ver también la película The Hours (2002) un homenaje a la autora basado en una novela de Michael Cunningham—es más que recomendable, pero totalmente fuera de programa, por supuesto.



Muchos autores quedan fuera de programa, entre ellos algunos de los más populares actualmente—Stephen King, Agatha Christie.... Como no podemos incluir más autores en el programa, para curiosear sobre estos "fuera de programa" os remito a la Wikipedia, que es excelente sitio para empezar—incluyendo los autores del programa. Aquí Agatha Christie (en la edición inglesa mejor, claro).

En SparkNotes  encontráis abundantes materiales didácticos sobre literatura inglesa.


23 octubre
Empezaremos con Donne,  y seguimos con Marvell para pasar a otro de los principales autores: Milton.

Algunos acontecimientos importantes del siglo XVII inglés:

Reinado de Jacobo I ("The Jacobean age") 1603-1625. Unión de las coronas inglesa y escocesa (pero no de los reinos). Colonias anglicanas en Virginia.
The Gunpowder Plot (1605) - Odio público a los católicos.

Reinado de su hijo Charles I ("The Caroline age"), 1625-1649. Supremacía anglicana, y nuevas colonias (puritanas) en Nueva Inglaterra.

Guerras civiles y primera revolución: 1640-48 - "Long Parliament" y Commonwealth. Supresión de la Iglesia anglicana (y de los teatros y fiestas populares).

Ejecución de Charles I (1649). Oliver Cromwell, "Lord Protector" (1653-58)  (Sobre estos acontecimientos puede verse la película MATAR A UN REY (To Kill a King)).

Restauración de Charles II (1660-85), del anglicanismo y de los teatros y fiestas populares.

Jacobo II (su hermano) reina 1685-88 - reacción contra el rey católico.

Segunda revolución inglesa (1688) - Reinado de William of Orange and Mary. Monarquía parlamentaria.

Unión de los reinos de Inglaterra y Escocia (1707).

ANDREW MARVELL         (1621-1678)
    (English metaphysical poet and satirist, b. Winestead-in-Holderness, Yorkshire; l. Kingston-upon-Hull, st. Trinity College, Cambridge, BA 1639; father died while A.M. a student, patronized by wealthy friends, 1640s travels widely in Europe, visits Constantinople; 1651-2 tutor for Sir Thomas Fairfax's family at Nunappleton, Yorkshire, later tutor employed by Oliver Cromwell near Eton; then l. London, 1657 assistant to Milton as Latin Secretary; 1660, 1661 MP for Hull, 1662-5 diplomatic secretary in Holland and Russia; Opposition MP for Hull, salaried by constituents; friend of Prince Rupert, anti-Government satirist under the Restoration, anti-Anglican polemicist, refused employment and bribes from the King, d. of a 'tertian ague', some say poisoned; buried at St. Giles; works published posthumously by his housekeeper or alleged wife)

_____. "An Horatian Ode upon Cromwell's Return from Ireland." Written 1650.
_____. "Upon Appleton House." Poem. 1651, pub. 1678.
_____. "Bermudas." Poem.  c. 1650.
_____. "The Garden." Poem. c. 1650. Luminarium:
_____. "The Mower against Gardens." Poem. c. 1650.
_____. "To His Coy Mistress."    c. 1650.

_____. (Anon.). An Account of the Growth of Popery and Arbitrary Government in England....  Prose satire. "Amsterdam", 1678. (Folio).
_____. Miscellaneous Poems.  1681.

Sobre Andrew Marvell, unos apuntes complementarios.

A BBC audio on "The Metaphysical Poets."

Otros poetas metafísicos que no vemos y apenas mencionamos:
Por ejemplo,
de Henry Vaughan podemos leer "Childhood":
O este poema, sobre la oración, del poeta religioso anglicano George Herbert, consistente en una serie de "metaphysical conceits":

                          Prayer (I)
Prayer, the Church's banquet, angel's age,
  God's breath in man returning to his birth,
  The soul in paraphrase, heart in pilgrimage,
The Christian plummet sounding heaven and Earth;
Engine against th' almighty, sinner's tower,
  Reversèd thunder, Christ-side-piercing spear,
  The six-days world transposing in an hour,
A kind of tune, which all things hear and fear,
Softness, and peace, and joy, and love, and bliss,
  Exalted manna, gladness of the best,
  Heaven in ordinary, man well dressed,
The Milky Way, the bird of paradise,
  Church-bells beyond the stars heard, the soul's blood,
  The land of spices; something understood.

JOHN DONNE (1572-1631)
(English metaphysical poet, b. London, Catholic gentry stock; st. Oxford, Cambridge, Lincoln's Inn; travelled Spain and Italy; secretary to Lord Chancellor and MP; secretly married patron's niece Anne More, dismissed in disgrace; many children, impoverished gentry, l. Surrey, ordained Anglican Priest; favour at King James's Court, Dean of St. Paul's, theatrical preacher, notorious weaver of paradoxes and alambicated wit)

_____. "Songs and Sonets" —in Poems.
_____. "Elegies"—in Poems.
_____. "Satires." —in Poems.
_____. Biathanatos. Discourse on suicide. Written 1608, posth. pub.
_____. Pseudo-Martyr. Discourse against Catholics. 1610.
_____. Ignatius His Conclave. Prose satire. 1610-11.
 _____. The First Anniversary. Elegy. 1611.
_____. "Divine Poems." —in  Poems.
_____. Devotions upon Emergent Occasions. 1624.
_____. Poems.  1633. 2nd ed. 1635.
_____. Essays in Divinity. 1651.

Seguimos con Donne: Some notes on John Donne (from The Penguin Short History of English Literature).
Un famoso pasaje de sus Devotions upon Emergent Occasions—no es propiamente un poema, pero también lo es: No Man is an Island.
Sonnet XIX - O to vex me...

Sobre "The Good-Morrow"
está esta explicación que hice yo hace tiempo, o esta otra en vídeo.
Otro famoso poema de Donne: "The Canonization":
John Donne.  In Luminarium:

Tenéis todos estos poemas de Donne, y otros, en The Poetry Foundation. Por ejemplo,


Algunos textos y recursos de estudio sobre Donne:

"John Donne." Wikipedia: The Free Encyclopedia.
SparkNotes (Donne's poetry).

Audio / Video:
A lecture on John Donne and "A Valediction Forbidding Mourning":
A Valediction: Forbidding Mourning

A lecture upon John Donne:
Sherman, Ted. "John Donne Songs and Sonnets and Divine Poetry Lecture 1."

Une Vie, une Œuvre: John Donne, Eros et Thanatos (audio de France Culture)



Uno de los autores centrales del siglo XX, T. S. Eliot, autoridad literaria y modelo de poeta modernista, a caballo entre Estados Unidos e Inglaterra.

T.S. Eliot: an introduction from the Norton Anthology

And some additional notes on Eliot as a critic: Modernist poetry and criticism (T.S. Eliot).



English Drama from Congreve to Eliot:

A BBC audio on literary modernism:



Algunos prosistas del siglo XVII:

Sir Francis Bacon  (1561-1626)

_____. Essays. 
1597, 1612, 1625.   Observaciones sobre prudencia, gobierno, sabiduría, y ética, por parte de un político importante.
_____.  The Advancement of Learning.
1605.  Una panorámica del conocimiento de su época y de sus progresos.
_____.  Novum Organum. 
1620.  Una nueva teoría de la ciencia experimental, en oposición a Aristóteles.
_____. The New Atlantis.
1627. Una visión utópica del futuro de la ciencia.

Sir Thomas Browne (1605-1682)
_____.  Religio Medici.   1643. Una defensa de la fe y de la moderación en religión, desde el punto de vista anglicano.
_____. Vulgar Errors (Pseudodoxia Epidemica). 1646. Una colección de curiosidades históricas y científicas, y refutación de errores populares al respecto.
Hydriotaphia, or Urn Burial... together with The Garden of Cyrus.  1658. Una meditación sobre la mortalidad y las sepulturas, y otra sobre la estructura numérica del universo.

John Bunyan (1628-1688)
_____. Grace Abounding to the Chief of Sinners. Spiritual autobiography. 1666.
_____. The Pilgrim's Progress. Allegorical fiction. Part I, 1678. Part II, 1684.

Edward Hyde, Earl of Clarendon  (1609-1674) - a major historian of the Civil War.
_____. The History of the Rebellion and Civil Wars in England.  3 vols. Finished 1671-2. Pub. 1702-4.

Robert Burton    (1577-1640)
_____. The Anatomy of Melancholy. 1621-1638.
(An encyclopedic baroque treatise on depression, madness, and love melancholy).

BEN JONSON     (1572-1637)

(English dramatist and poet, b. Westminster, orphaned son of a Protestant minister, st. Westminster School, left Cambridge without a degree, apprenticed as bricklayer to father-in-law; volonteer in Flanders army 1592, killed enemy in single combat, actor in London c. 1594, imprisoned for manslaughter, converted to Catholicism for some time, married 1594, children died; returned to Anglicanism 1606; pensioned by the King 1616; honorary MA Oxford 1619; poet for aristocratic patrons, apologist of Stuart royalty; neoclassical theorist and literary authority, overweight and hard drinker)

_____.  Every Man in his Humour. Comedy. 1596, 1598.
_____. Cynthia's Revels. Drama.  1600.
_____. Every Man Out of His Humour. Comedy. 1600.
_____. The Poetaster. Comedy. Acted at Blackfriars, 1601.
_____. Sejanus His Fall. Tragedy. 1603.
_____. The Masque of Blackness. Acted 1605.

_____. Volpone. Comedy. 1606.
_____. Epicoene: Or, The Silent Woman. Comedy. 1609-10.
_____. The Masque of Queens. 1609.
_____. The Alchemist. Comedy. c. 1610.
_____. Catiline His Conspiracy. Tragedy. Pub. 1611.
_____. Love Restored. Masque. 1612.
_____. Bartholomew Fair. Comedy. 1614.
_____. The Workes of Beniamin Jonson.  1616. 
_____. The Staple of Newes. Comedy. 1626.
_____. Works. 2nd ed. 1640. (Including: Timber: Or, Discoveries).

Unos apuntes sobre Ben Jonson.

Y un poema de Ben Jonson dedicado a Shakespeare, "To the Memory of my Beloved, the Author, Mr. William Shakespeare..."


SECCIÓN A, NIVEL AVANZADO: William Shakespeare (audio de la BBC, In Our Time).

Una introducción a la literatura de la época isabelina:
Lee, Sidney. "The Elizabethan Age of English Literature." In Cambridge Modern History. Online:


Uno de los sonetos que comentamos se puede examinar más despacio aquí: Soneto, espejo, reloj, bloc y libro.

 "La reforma protestante y la cultura inglesa (1550-1800)." Conferencia de Tim Blanning, en inglés y español, en la Fundación Juan March.

Macbeth, de Shakespeare, en una versión fílmica de Roman Polanski (ampliar pantalla).


(Nuestra selección, min. 1.32.00)

A quien le interese el tema shakespeareano de la teatralidad de la vida, o el mundo como teatro, puede seguir en Facebook un blog que llevo sobre la cuestión, El Gran Teatro del Mundo:

Aquí unas notas sobre un sociólogo, Erving Goffman, que comparte esta visión dramatística de la vida social: The Dramaturgic Analogy.



Una introducción a Shakespeare en su contexto histórico

En Project Gutenberg tenéis los textos completos de todas las obras de Shakespeare. Por ejemplo:

The Tragedy of King Richard II

(the deposition scene: 4.1)


William Shakespeare (1564-1616), born and dead in Stratford-upon-Avon, leading dramatist with the King's Men at the Globe Theatre, London.

EARLY WORKS (1589-93):

Titus Andronicus
The Comedy of Errors
Henry VI (3 parts)
Richard III

and later (1593-97)

The Taming of the Shrew
The Two Gentlemen of Verona
Love's Labour's Lost
Romeo and Juliet
King John
Richard II
A Midsummer Night's Dream
The Merchant of Venice

Venus and Adonis (1593)
The Rape of Lucrece (1594)

MIDDLE WORKS (1598-1604)

Henry IV (2 parts)
Henry V
The Merry Wives of Windsor
Much Ado About Nothing
Julius Caesar
As You Like It
Twelfth Night
Troilus and Cressida
All's Well that Ends Well
Measure for Measure


King Lear
Antony and Cleopatra
Timon of Athens


The Sonnets (1609)

The Winter's Tale
The Tempest

Henry VIII
The Two Noble Kinsmen

Collected plays in the "First Folio":

Mr William Shakespeare's Comedies, Histories and Tragedies,

Esta semana vemos algo de Shakespeare. Leed algo por anticipado— o id recuperando algo de lecturas pasadas si preferís. Voy añadiendo enlaces de los temas ya vistos en clase, aquí abajo.

No olvidéis traer los textos a clase.
Procuraremos leer todos los días un ratito, y traducir y comentar al paso. Así pues, esta semana Shakespeare primero, y después pasamos a Jonson, Donne y Marvell, por ese orden.

UNA COMEDIA FESTIVA DE SHAKESPEARE (EN ESPAÑOL). NOCHE DE REYES, por Morfeo Teatro, grupo de teatro de nuestra Facultad.

(Nuestra selección, min. 25)


Con los Pilares acabaremos la primera fase del curso "antes de Shakespeare". Momento de reflexión y evaluación sobre la marcha del curso

-  ¿Seguís bien las clases? Si hay problemas de comprensión, etc.—se admiten más preguntas en clase, y consulta de dudas en tutorías. Quienes no asistan, espero que lleven una marcha de estudio constante sin embargo, porque no es en absoluto recomendable el intentar prepararse esta asignatura en unas pocas semanas antes del examen.

- ¿Tenéis material adecuado? Habéis comprado, en efecto, un buen diccionario, un buen manual o dos, de literatura ingles y norteamericana?

- ¿Consultáis con regularidad esta web y los materiales adicionales? ¿Os acordáis de traer a clase las lecturas al día?

Si no es el caso, ahora estáis a tiempo de coger la marcha, que aún estamos iniciando el curso. Pero si no lo habéis hecho hasta ahora, pensad que requiere quizá un cambio de hábitos y más horario semanal dedicado al estudio de esta asignatura.

Id decidiendo ya si queréis hacer trabajos de curso o solamente examen final, y organizad el trabajo de modo acorde. Si alguien quiere hacer los trabajos en forma de presentación en clase, que me aviste para fijar fecha.

- Para la preparación de la materia del examen: tened en cuenta que una pregunta del tema será el nombre de uno de los autores de la sección A del programa. Otra pregunta larga, a elegir una u otra, será sobre un género y época—pero naturalmente conviene hablar en ella de los autores y lecturas que conozcáis relacionados con esa cuestión, y utilizar tanto lo que oigáis en clase o preparéis con manuales, como vuestra propia experiencia de lectura. El comentario / traducción (parte principal del examen) puede ser de cualquier texto del programa.


Aquí hay unas indicaciones sobre cómo hacer un comentario de texto (English here). Si queréis hacer prácticas, o consultas sobre cómo comentar alguno de los textos, dudas de interpretación, etc., podéis venir a comentarlo a las horas de tutorías.



ROBERT FROST    (1874-1963)

(Robert Lee Frost, US poet, b. San Francisco; England 1912-15, friend of Edward Thomas; l. New Hampshire, affiliated teacher at Amherst, Harvard and Michigan, unofficial Laureate, invited to Kennedy's inauguration, d. Boston; popular as quintessential American poet of country life, colloquial tone, humanist individualist reflections on work, nature, character, and of life experience)


Frost, Robert.
A Boy's Will. Poems. England, 1913.
_____. North of Boston.
Poems. England, 1914.
_____. "The Road Not Taken." Poem. In Frost, Mountain Interval. 1916.
_____. "Birches." Poem. In Frost,
Mountain Interval. 1916.
_____. Mountain Interval.
Poems. 1916.
_____. New Hampshire.
Poems. 1923. (Pulitzer Prize).
_____. Collected Poems.
1930. (Pulitzer Prize). 2nd ed. 1939.
_____. A Further Range.
1936. (Pulitzer Prize).
_____. A Witness Tree.
Poems. 1942. (Pulitzer Prize).
_____. In the Clearing.
Poems. 1962.

A few notes on Robert Frost, from the Oxford Companion to American Literature:

And one of his most famous poems: "Stopping by Woods on a Snowy Evening"



There are a couple of lectures on Frost, and lectures on some other twentieth-century poets, in this course from Yale

Hammer, Langdon. "Modern Poetry (ENGL 310)." 17-video series. YouTube (Yale Courses)

Unas notas sobre el poeta norteamericano Ezra Pound.



Una introducción sencillita a Shakespeare, en español:  "La Biblioteca (William Shakespeare)." Audio. La Voz 5 May 2016.*



Entrar en Shakespeare es no salir. Quien quiera ampliar conocimientos sobre él (y es, dicho mal y pronto, el autor más importante que haya escrito jamás en cualquier literatura) tiene millones de páginas en Internet. Ask Google. Pero aquí os propongo una, que fue el blog de una asignatura monográfica sobre Shakespeare. (Nivel avanzadísimo, aviso).

Y unas notas sobre dos contemporáneos que precedieron a Shakespeare: Kyd y Marlowe.

Un interludio contemporáneao.  Debido a escándalos y problemas en la Academia sueca, este año no hay premio Nobel de literatura, con lo cual el premio Nobel más reciente sigue siendo KAZUO ISHIGURO, novelista anglo-japonés. Aquí la noticia del premio en The Guardian.

Van dos autores anglófonos seguidos, pues el anterior premio Nobel ha sido el cantautor Bob Dylan. Aquí la noticia en el New York Times.

Y aquí una canción cualquiera de tantas suyas:—"Thunder in the Mountain":



Segunda semana de octubre

Esta semana hablamos de un par de poetas renacentistas, Sidney y Spenser. Sobre ambos hay material en Luminarium, un interesante sitio web sobre literatura inglesa clásica que tenéis recomendado en el programa.

"Sir Philip Sidney." At

Una pequeña introducción a Spenser, del Oxford Companion to English Literature.

Luego pasaremos a Shakespeare, de quien hay una selección más larga de fragmentos. Id leyendo lo que podáis, y traed a clase los textos. También podéis venir a tutorías para consultar problemas de comprensión con las lecturas, tomando nota de vuestras dudas.



Andrew Hadfield on Edmund Spenser (video)

A lecture on Spenser and The Faerie Queene (Adam Crowley)

NIVEL AVANZADO: Un documental sobre The Faerie Queene en la BBC (The Secret Life of Books).

A short video lecture on the Renaissance and Sir Philip Sidney:

"Carolus Aureus: Sir Philip Sidney." (Critical Theory As It Is). YouTube 7 March 2011.*

El lunes y martes (8-9 de octubre) traed los textos de Sidney, Spenser, y Shakespeare.

SIR PHILIP SIDNEY         (1554-1586)

(English renaissance poet, courtier and Protestant leader; d. in combat at Zutphen, Low Countries)

_____.  Arcadia.
Prose romance. 1580s, pub. 1590.
_____. Astrophil and Stella.
Sonnet sequence. c. 1582, pub. 1591, 1598. (Sonnet 1 - Sonnet 45)
_____. An Apologie for Poetry or The Defence of Poetry.
Discourse. Written c. 1580, pub. 1595.

EDMUND SPENSER         (1552-1599)

(English poet, b. London, st. Pembroke Hall, Cambridge, MA 1576; colonist in Ireland, advocates genocide, victim of Irish rebellion, Elizabethan courtier, quasi-Poet laureate)

"Visions" and sonnets, trans. from Petrarch and du Bellay.
_____. The Shepheards Calendar.
_____. "Astrophel."
Elegy on Sir Philip Sidney.
_____. Complaints.
_____. Colin Clouts come Home again.
Pastoral. 1595.
_____. Amoretti.
Sonnet sequence. c. 1595.
_____. Four Hymns on Love and Beauty.
_____. Epithalamion. Poem.
_____. Prothalamion. Poem.
_____. The Faerie Queene.
Unfinished epic poem. Books 1-3, 1590. Then 1596, 1609.
_____. A View of the Present State of Ireland.
1596, pub. 1603.

Sonnet 54 from Amoretti.

Read also Sonnet 75

Spenserian stanza: ababbcbcc (with a final Alexandrine)


Nivel avanzado:

The Secret Life of Books: The Faerie Queene (BBC documentary):

Un enlace a Astrophel and Stella  de Sir Philip Sidney.

Notas sobre The Elizabethan Sonnet (Sidney Lee, en Cambridge History of English Literature)

Poco diremos de un importante dramaturgo libertino del siglo XVI, Christopher Marlowe. Aquí hay algo más sobre su obra y estilo.


16th century England:

Tudor dynasty:
Henry VII
r. 1485-
Henry VIII (r. 1509-1547; Reformation, 1529-39),
    - Edward VI (1547-53),
    - Mary Tudor (1553-58),
    - Elizabeth (r. 1558-1603)   - The Armada, 1588

Petrarchan poets
(Tottel's Miscellany, 1557):

Sir Thomas Wyatt
Earl of Surrey  

Rhyme scheme of the Elizabethan sonnet: abab cdcd efef gg

Prose writers:

Sir Thomas More, Utopia. 1516 (English, 1551).
Sir Thomas Elyot,
The Governour. 1531.
Sir John Cheke,
The Heart of Sedition. 1549.
Thomas Wilson,
The Arte of Rhetorique. 1553.
John Foxe,
Book of Martyrs (Actes and Monuments). 1563.
Roger Ascham,
The Scholemaster. 1570.
Raphael Holinshed,
Chronicles of England, Scotland, and Ireland. 1577.
Lyly, John.
Euphues. Romance. 1578.
William Camden,
Britannia. Geography. 1586.
Richard Hakluyt, The Principal Navigations, Voyages, Traffiques and Discoveries of the English Nation. 1589.
Sir Walter Ralegh,
The Discovery of Guiana. 1596.

Biblical translations:
- William Tyndale, Miles Coverdale, The Bishop's Bible.
(Later: King James Bible
or "Authorized Version" in 1611)

Scottish reformers:
John Knox, Sir David Lindsay, George Buchanan.

Some notes on the 16th-c. English humanists (from Legouis and Cazamian's History of English Literature).



JAMES JOYCE         (1882-1941)

(Expatriate Irish writer, leading modernist, experimental novelist; l. in Trieste and then Paris, famous for his representation of the 'stream of consciousness' of his characters in narrative, and for his complex multilayered wordplay and intertextual allusions; the ultimate model for 'difficult' and elitist Modernist literature, initially censored in English-speaking countries on grounds of obscenity)

Joyce, James. Dubliners. Short stories. 1914.
_____. Exiles.
_____. Stephen Hero.
_____. A Portrait of the Artist as a Young Man.
Novel. 1916.
_____ . Ulysses.
Experimental novel. Paris, 1922.
_____. Collected Poems.
_____. Finnegans Wake.
Experimental novel. 1939.

An introduction to James Joyce, from the NORTON ANTHOLOGY:

Jorge Luis Borges, "Conferencia sobre James Joyce." (audio):



Hace poco hubo un ciclo sobre James Joyce en el Teatro de las Esquinas (Zaragoza). Pueden verse vídeos en YouTube.

James Joyce: ULYSSES. Un documental/adaptación sobre la novela:

(film version, 1967). The Molly Bloom monologue.


Aquí hay unas indicaciones sobre cómo hacer un comentario de texto (English here). Si queréis hacer prácticas, o consultas sobre cómo comentar alguno de los textos, dudas de interpretación, etc., podéis venir a comentarlo a las horas de tutorías.


Para primeros de octubre, traed a clase el texto de Chaucer. Y luego el siguiente, y el siguiente, etc. Con Chaucer terminamos nuestra introducción a la literatura medieval.

Uno de los manuales recomendados, en PDF:   (Michael Alexander, A History of English Literature)

Middle English literature: 15th century

Battle of Agincourt (Henry V, 1415)
Wars of the Roses
1476: Caxton's printing press
1485 Richard III defeated by Henry VII (House of Tudor)

Cycles of Mystery Plays (York, Wakefield, Chester, East Anglia)
Morality plays:
Mankind, Everyman, The Castle of Perseverance

First women writers:

Julian of Norwich
Margery Kempe

John Lydgate (c.1370-c.1451):
- Troy Book
- The Siege of Thebes
- The Fall of Princes

Sir Thomas Malory, Morte Darthur, ed. by William Caxton, 1485.

Scottish literature:

Robert Henryson (1425-1508):

- The Testament of Cressid
- Moral Fables of Aesop

William Dunbar (late 15th)

John Skelton, Colin Cloute. Satire.
____. Magnificence.
Morality play. 1515


Comenzamos la sección B con los autores del siglo XX. Recordad que los autores de la sección B no entran como tema de redacción: sí como preguntas cortas, y como comentario/traducción. Son para preparación individual,  con los materiales que iré añadiendo aquí...

... y con el manual que os habéis comprado, sin duda.

Otro manual (de nivel un poquito avanzado) tenéis aquí, en PDF—la historia Oxford de la literatura inglesa.

Empezamos la sección B con un premio Nobel irlandés, W. B. Yeats:

W. B. YEATS     (1865-1939)

(Anglo-Irish poet; b. Sandymount, Dublin; son of painter J. B. Yeats; l. London 1874-83; l. Dublin / London / Sligo; associated to Irish revival in late 19th, then Modernist poet; supersititious believer in occultism and magic, anti-bourgeois aristocratic ideals, in love with Maud Gonne but rejected; married a "psychic" wife 1917; Irish Free State senator allied to interest of Protestant landed classes, friend of Lady Gregory, lived in a tower in her land; promoter of the Irish National Theatre; Nobel Prize for Literature)

Yeats, W. B. "The Madness of King Goll." Poem. 1884, pub. 1887.
_____. "The Wanderings of Oisin." Poem. 1889.
_____. "The Lake Isle of Innisfree." Poem. 1890.
_____. "The Sorrow of Love." Poem. 1891.

_____. The Countess Kathleen.
Drama. 1892.
_____. Crossways.
Poems. 1892.
_____. The Rose.
Poems. 1893.
_____. "Who Goes with Fergus?" Poem. 1893.
_____. The Land of Heart's Desire.
Drama. 1894.
_____. The Wind among the Reeds.
Poems. 1899.
_____. The Shadowy Waters.
Dramatic poetry. 1902, 1906.
_____. In the Seven Woods.
Poems. 1903.
_____. The Green Helmet and Other Poems.
_____. Deirdre.
Drama. 1906.
_____. Responsibilities.
Poems. 1914.
_____. "Easter 1916." Poem. 1916.
_____. "The Second Coming."
Poem. 1919
_____. The Wild Swans at Coole.
Poems. 1919.
_____. "An Irish Airman Foresees His Death." Poem. 1919.
_____. Michael Robartes and the Dancer.
Poems. 1921.
_____. "Leda and the Swan." Poem. 1923.
_____. "Among School Children."
Poem. 1926.
_____. "Sailing to Byzantium."
Poem. 1926
_____. The Tower.
Poems. 1928.
_____. The Winding Stair, and Other Poems.
_____. A Full Moon in March.
Poems. 1935.
_____. "Under Ben Bulben." Poem. 1938.

An introduction to W. B. Yeats, from the Norton Anthology. With links to further criticism.


A video lecture on W. B. Yeats by Langdon Hammer (Yale University):


Middle English Literature : 14th century

GEOFFREY CHAUCER     (c. 1343-1400)

Chaucer, Geoffrey. 
The Romaunt of the Rose. Trans. from Guillaume de Lorris. C. 1368-72.
_____. The Book of the Duchess.
Poem. 1368-72.
_____. Boece.
Trans. of Boethius' The Consolation of Philosophy. C. 1380-87.
_____. The Knight's Tale.
Romance, based on Boccaccio. C. 1380-87. Later included in The Canterbury Tales.
_____. The Parlement of Foules [The Parliament of Fowls].
Poem. c. 1380-82.
_____. "The Monk's Tale." C. 1372-80. Later included in The Canterbury Tales.
_____. The House of Fame.
Poem. 1378-80.
_____. The Legend of Good Women.
Poem.  1380-87.
_____. Troilus and Criseyde.
C. 1382-86. (From Boccaccio's Filostrato).
_____. Treatise on the Astrolabe.
Scientific prose. 1391.
_____. The Canterbury Tales.
Verse narrative. Written 1388-1400.

Rhyme Royal stanza: ababbcc


Unos apuntes introductorios a Chaucer.

También aquí.

Y en audio:

Geoffrey Chaucer (/ˈtʃɔːsər/; c. 1343 -- 25 October 1400), known as the Father of English literature, is widely considered the greatest English poet of the Middle Ages and was the first poet to have been buried in Poet's Corner of Westminster Abbey. While he achieved fame during his lifetime as an author, philosopher, alchemist and astronomer, composing a scientific treatise on the astrolabe for his ten year-old son Lewis, Chaucer also maintained an active career in the civil service as a bureaucrat, courtier and diplomat. Among his many works, which include The Book of the Duchess, The House of Fame, The Legend of Good Women and Troilus and Criseyde, he is best known today for The Canterbury Tales. Chaucer is a crucial figure in developing the legitimacy of the vernacular, Middle English, at a time when the dominant literary languages in England were French and Latin.

The Canterbury Tales
is a collection of stories written in Middle English by Geoffrey Chaucer at the end of the 14th century. The tales (mostly written in verse although some are in prose) are told as part of a story-telling contest by a group of pilgrims as they travel together on a journey from Southwark to the shrine of Saint Thomas Becket at Canterbury Cathedral. The prize for this contest is a free meal at the Tabard Inn at Southwark on their return.

Following a long list of works written earlier in his career, including
Troilus and Criseyde, House of Fame, and Parliament of Fowls, the Canterbury Tales was Chaucer's magnum opus. He uses the tales and the descriptions of its characters to paint an ironic and critical portrait of English society at the time, and particularly of the Church. Structurally, the collection resembles The Decameron, which Chaucer may have read during his first diplomatic mission to Italy in 1372.

This audio collection contains a treasury of 100 classic books and includes info on the life and times of the author, the theme of the book, the characters, the story outline, a concise yet detailed abridgement of the story and a discussion of the values that make each book one of the great classical works of literature.

© ''IntelliQuest World's 100 Greatest Books'' 1995

Una videolección sobre Chaucer y el prólogo de los cuentos de Canterbury:

Sherman, Ted. "Chaucer General Prologue Lecture 2." YouTube (Ted Sherman) 21 March 2013.*

Y otra:

"Sr A, Chaucer 1, Part A." Video lecture. YouTube

Un resumen hablado del prólogo. Y un resumen de Los cuentos de Canterbury.



Saintsbury, George. "7. Chaucer." In The End of the Middle Ages. Vol. 2 (English) of The Cambridge History of English and American Literature. Ed. A. W. Ward and A. R. Waller. Online at

_____. The Canterbury Tales. Online ed. by ELF (English Literary Foundation). ME and modern English trans.

Uno de los poemas breves de Chaucer, sobre la verdad (Truth, "trouthe"):

Jason Tondro "Eng 2111#8: Chaucer." Video. YouTube (Jason Tondro) 22 Oct. 2012.*

Un audio de la BBC (In Our Time): Chaucer:

Some notes on John Gower


14th century:

1336- Edward III begins Hundred Years' War
1348- Black Death
1381- Peasants' Revolt
1399- Deposition of Richard II by Henry IV

Geoffrey Chaucer (c. 1343-1400)

John Gower (1325?-1408):

Le Miroir de l'Homme
Vox Clamantis
Confessio Amantis
(in English)

Gawain poet:
Cleanness, Patience, Pearl
and Sir Gawain and the Green Knight
(late 14th c.)

William Langland, Piers Plowman (1362-92)

Religious Reformers: Wyclif and the Lollards

William and the Were-wolf
(from the French, c. 1350)
Morte Arthure
& Le Morte Arthur (note these anonymous romances are not the later work by Malory)
King Alisaunder
The Destruction of Troy
   (Continental sources, the Troy stories)

Chroniclers: Robert of Gloucester, Robert Mannyng of Brunne

The South English Legendary
Cursor Mundi (encyclopedic poem)
Dan Michel, The Ayenbite of Inwit


Introducción a la sociedad de la Inglaterra medieval y al Middle English, vídeo titulado "Historical context for the Canterbury Tales"

El argumento de Sir Gawain and the Green Knight.


NIVEL AVANZADO: Aquí un documental de la BBC sobre Sir Gawain and the Green Knight -

—y unas notas sobre Sir Gawain y otros poemas aliterativos del inglés medio (Baugh, A History of English Literature).

And an American lecture on Marie de France's Lanval and on Sir Gawain and the Green Knight


13th century:

Verse narrative:
Layamon. Brut. c. 1205.
Guy of Warwick
King Horn
Havelok the Dane
c. 1280.

Moral works:
The Owl and the Nightingale. c. 1200.
The Seven Sages of Rome
Barlaam and Josaphat

Devotional works:
Orm. Ormulum. c. 1200.
Ancrene Riwle    c. 1215.
Kentish Sermons
Hali Meidenhad

Latin churchmen:
Robert Grosseteste, Roger Bacon, Duns Scotus
Walter Map, De nugis curialum (c. 1200) ? prose Lancelot
Roger of Wendover, Flores Historiarum (Flowers of History) (1235)
Matthew Paris, Chronica Majora (1259)

Middle English Literature
.... see above.

Historical background for the Middle English period:

A visual/audio introduction to medieval English literature (not an excellent video, but anyway):

12th c.



Anglo-Norman Literature
    —and a lecture on The Anglo-Norman Period

Geoffrey Gaimar,
Estoire des Engleis. 1135-40.
Wace, Roman de Brut c. 1155.
Thomas. Le Roman de Tristan (Tristan et Yseut)
Marie de France. Lais. c. 1180.
Richard Coeur de Lion
L'Histoire de Guillaume le Maréchal
c. 1220.
Jeu d'Adam (Play of Adam)

Anglo-Latin Literature

Geoffrey of Monmouth, Historia Regum Britanniae (The History of the Kings of Britain), c. 1136. (Source for the Arthurian legend)
William of Newburgh, Historia Rerum Anglicanum. (1198)
Richard of Devizes, De rebus gestis Ricardi Primi. c. 1190

The evolution of the English language: From Old English to Middle English


Anglo-Saxon Literature (up to the 11th c.)

The Anglo-Saxon Chronicle

Beginning of the Middle English period:
Norman Invasion (Battle of Hastings, William the Conqueror: 1066)


Nuestra lectura principal para el lunes: BEOWULF.  Para completar el tratamiento de estos temas, recomiendo acudir a los manuales. Por ejemplo, así trata el capítulo de Beowulf el manual de Michael Alexander. También tenéis aquí unos apuntes y lecciones adicionales.

Aquí un vídeo sobre The language of Beowulf. Parte de una serie de lecciones muy útiles que se encuentran en YouTube.

Y aquí una breve película de dibujos animados sobre Beowulf:

En conjunto, la mejor película sobre Beowulf es la de Robert Zemeckis (2007), Beowulf—aunque no es nada fiel al original, como tampoco lo son otras que se han hecho con este título, sí es recomendable.



Bragg, Melvyn, et al. "Beowulf." BBC (In Our Time) 5 March 2005.* Online audio:

(Ojo, si vuestro navegador no tiene Flash, podéis bajar estos audios en versión mp3).

Un documental de la BBC sobre Beowulf:

And some notes on Anglo-Saxon prose.


Primera semana

La primera semana, tras la presentación de la asignatura, hemos tratado de los anglosajones y su literatura.

- ¿Habéis obtenido ya el primer bloque de fotocopias, en Reprografía? Lo estamos utilizando ya: traed a clase el primer texto,
- ¿Habéis hecho un horario que vayáis a seguir para dedicar a las lecturas y preparación de esta asignatura? Hay que incluirlo en la semana laboral, pues la lectura y el estudio llevan su tiempo.
- ¿Tenéis ficha lista para entregármela ya (digo foto con nombre please)?

Añadiré, antes o después de las clases, enlaces de interés, apuntes, referencias bibliográficas, etc., relacionadas con lo tratado cada semana.  Al pie de la página he añadido unos enlaces a algunos de los autores en Internet, como material adicional (que no entra en examen, claro). Entre ellos hay un libro de poemas del inglés antiguo.

Vimos en clase, por ejemplo, este texto de la Historia Ecclesiastica Gentis Anglorum, de Beda el Venerable.

También h
emos visto en clase:

"The Wanderer." Trans. Cosette Faust Newton and Stith Thompson. In The Project Gutenberg eBook of Old English Poems.

_____. "The Wanderer."

Aquí unas notas sobre los poemas elegíacos anglosajones:



The Venerable Bede:

A BBC audio on the Venerable Bede:

Poesía religiosa anglosajona—around Cynewulf

Y otros poemas del inglés antiguo que no vimos:

Del Génesis B, la rebelión de Satanás:

"Los destinos de los hombres":

Uno de los poemas-adivinanzas del Exeter Book, "El viento de tormenta":


—Una serie en YouTube muy visible. Aquí tenéis otro, también de la BBC, sobre la invasión anglosajona, un poco demasiado revisionista:

  Es muy recomendable, si lo localizáis, el documental de la televisión británica Seven Ages of Britain: Age of Conquest. Aquí hay otro, norteamericano, que trata de la misma época: Barbarians: THE SAXONS
que más que un documental parece una película de acción.

También tiene interés esta serie que empieza aquí, sobre la historia del idioma inglés (periodo anglosajón): The Adventure of English, 1: Birth of a Language:



Celtic Britain
The Roman occupation (c. 43-420)
       Julius Caesar, then Claudius.
Anglo-Saxon conquest c. 450
       Germanic tribes: Angles, Saxons, Jutes
       English kingdoms: Northumbria, Mercia, Wessex, Sussex, Essex,    

c. 600 Christianization (Ethelberth's laws)
       Monasteries: Iona, Jarrow, Winchester, Abingdon, Canterbury, Peterborough...
Caedmon's Hymn (7th c.)
The Venerable Bede,
Historia Ecclesiastica Gentis Anglorum. 732.
The Danish invasions
871-899 King Alfred
1066 Norman conquest

- Manuscripts:
The Lindisfarne Gospels
The Exeter Book
The Vercelli Book
The Beowulf Manuscript
The Anglo-Saxon Chronicle

Some authors and works

- Saints' lives (Judith, St. Guthlac, Andreas)
- Biblical poems and translations (Genesis, the Gospels) - The Dream of the Rood, The Phoenix
- Popular sermons (Blickling Homilies)
- Religious poets: Caedmon, Cynewulf (
Christ, Juliana, Elene, The Fates of the Apostles - early 9th c.),
- Bestiaries, Riddles...
- Elegiac poems: Deor, Widsith, The Seafarer, The Wanderer, The Ruin, The Wife's Lament, The Husband's Message, Wulf and Eadwacer.
- Epic poems: Beowulf, The Battle of Brunanburh, The Battle of Maldon
     Poetic style: The kennings. Alliterative verse.
- Learned literary culture:
    - In Latin: Aldhelm, Bede,  Alcuin of York.
    - In English:
    King Alfred (trans. of Boethius'
Consolation of Philosophy)
    Aelfric and
Wulfstan (Homilies)


Bienvenidas/os al curso 2018-19, y a vuestra única asignatura de Literatura Inglesa.

Estos son los autores que trataremos; en clase los de la sección A, y no presencialmente los demás de la sección B. Os iré proporcionando materiales sobre cada una de las secciones, y especificaremos "nivel avanzado" para los materiales menos básicos, y que sirven para ampliar materiales de estudio más allá de lo imprescindible.

SECCIÓN A (hasta 1900)

1. Literatura inglesa medieval

1. Beowulf
2. Sir Gawain and the Green Knight
3. Chaucer

2. Literatura inglesa renacentista

4. Spenser,
5. Sidney,
6. Shakespeare,
7. Jonson,
8. Donne,
9. Marvell,

3. Literatura inglesa 1660-1800

10. Milton,
11. Rochester,
12. Dryden,
13. Egerton,
14. Pope,
15. Defoe,
16. Swift,
17. Richardson,
18. Fielding,
19. Sterne,
20. Gray,
21. Johnson,
22. Blake,
23. Wollstonecraft,

4. Literatura inglesa del siglo XIX

24. Austen,
25. Scott,
26. Wordsworth,
27. Keats,
28. Byron,
29. Mary Shelley,
30. Dickens,
31. George Eliot,
32. Tennyson,
33. Hopkins,
34. Wilde,
35. Wells.

5. Literatura norteamericana hasta 1900

36. Irving,
37. Cooper,
38. Poe,
39. Emerson,
40. Thoreau,
41. Hawthorne,
42. Melville,
43. Dickinson,
44. Whitman,
45. Mark Twain,
46. Crane,
47. Henry James


6. Literatura inglesa y norteamericana 1900-1960

48. Yeats,
49. Joyce,
50. Frost,
51. T. S. Eliot,
52. Woolf,
53. Hemingway,
54. Cummings,
55. Auden,
56. Faulkner,
57. Beckett,
58. Nabokov,

7. Literatura inglesa 1960-

59. Larkin
60. Pinter
61. Stoppard,
62. Rushdie,

8. Literatura norteamericana 1960-

63. Barth,
64. Sexton,
65. Oates,
66. Roth,
67. Morrison.


La literatura es (en su definición más relevante aquí) la disciplina que recoge y estudia los textos más importantes o icónicos para el estudio de una cultura en su contexto histórico: incluye poesía y prosa, narración o teatro, ficción o no ficción, pero siempre son textos ideológicamente relevantes, significativos e influyentes en su representación de las maneras de sentir, de pensar y de representar la sociedad, y especialmente de sus transformaciones. La literatura va muy unida a la comunicación social y al tipo de cultura favorecido por una comunidad dada, en especial por las clases ideológicamente dominantes. La literatura representa la cultura, dirige la atención sobre aspectos concretos del mundo y de ella, la transmite, y la transforma por el hecho de representarla y difundirla, promoviendo la comunicación entre las capas sociales y entre las culturas, y a la vez transmitiendo y reelaborando ideas y palabras: ideales, valores, ideologías, expresiones y presuposiciones sobre el mundo, la sociedad, las personas y sus relaciones entre sí—ideas morales o éticas, religiosas o generalmente culturales.

Un poco de contexto histórico y científico para el estudio de la cultura: un documental sobre A HISTORY OF THE WORLD IN TWO HOURS, y unas lecciones sobre el desarrollo cultural de la humanidad: A Brief History of Mankind.

Conviene, para vuestro dominio del inglés, que veáis con frecuencia constante este tipo de documentales en red que os pueden ayudar además en vuestros estudios. Y la tele, por supuesto, en inglés (o en francés). Pero no olvidéis que a través de Internet podéis asistir a clases magistrales y conferencias de los mejores profesores y pensadores de nuestro tiempo, además de ver tutoriales y materiales sobre cualquier tema y autor, clásicos o modernos, o películas relacionadas con el temario de la asignatura.


Tenéis las fotocopias en Reprografía; son un buen fajo (pero que no suman más de un par de libros o tres en conjunto). Divididlas en 2: el primer bloque, hasta 1900, son las lecturas que manejaremos en clase. Id trayendo a clase algunas de las lecturas que veremos en orden cronológico (un par de autores cada día máximo). Aquí pondremos a veces materiales adicionales, enlaces, apuntes o vídeos para complementar el estudio de la asignatura.


Programa de la asignatura

El objetivo principal de esta asignatura de "Introducción a la literatura inglesa" es el de proporcionar a los estudiantes conocimientos básicos sobre la literatura en lengua inglesa, en especial sobre las literaturas inglesa y norteamericana, así como destrezas para su comprensión y análisis. Trabajaremos en clases tanto teóricas como prácticas (enfocadas al estudio de textos representativos de cada época y contexto cultural)

Opción A: Sistema de evaluación continua:

- Entrega de dos trabajos escritos, el primero en noviembre, el segundo en enero, más una prueba final (examen) en las fechas fijadas por la Facultad para las convocatorias de febrero y de septiembre.

El examen valdrá un 40% de la nota. Constará de (1) preguntas sobre los temas, autores y lecturas del programa (incluyendo preguntas de elección múltiple y un tema sobre un autor o género/época); y (2) comentario o comprensión de un texto.

Los trabajos
(60% de la nota) serán:
- un comentario de texto sobre literatura clásica (hasta 1800), 30%.

- un trabajo grupal sobre literatura contemporánea (desde 1800) 30%. Se valorará la capacidad de comprensión y análisis y el uso adecuado de herramientas propias del comentario de textos literarios. Se penalizará el plagio. Hay un requisito de nota mínima de 4.5 (18%) en el examen para mediar con los trabajos.

Examen: 40%. Preguntas sobre los temas y obras tratados en clase, y comentario de texto. Se valorará la habilidad para definir conceptos; conocer y explicar datos sobre géneros/autores/ obras; relacionar temas; y desarrollar interpretaciones personales, en relación todo ello tanto con la parte más teórica de la asignatura como con la parte referente a los textos de lectura obligatoria.

Opción B:
Examen final
Si el alumno/a no entrega trabajos, el examen consistirá entonces en: preguntas (40%), incluyendo un tema, y además un comentario de texto (60%). Nota mínima de 4.5 en una parte para que medie con la de la otra parte. 

Opcionalmente, podrá realizarse una traducción del texto en lugar de un comentario. En el examen no se utilizarán diccionarios ni otros materiales adicionales.

Los trabajos sólo podrán entregarse durante el período de clases. Es decir, en la segunda convocatoria, los estudiantes que no hayan entregado trabajos durante el primer cuatrimestre tendrán que atenerse a la opción B. Si bien se guardarán las notas favorables de los trabajos a aquellos alumnos que tengan pendiente el examen de febrero, no podrán realizarse trabajos adicionales para la convocatoria de septiembre.

Más información sobre criterios de evaluación, corrección de exámenes, etc., puede verse aquí.


Programa de la asignatura:

Sección A) Hasta 1900
1. Literatura inglesa medieval
2. Literatura inglesa renacentista
3. Literatura inglesa 1660-1800
4. Literatura inglesa del siglo XIX
5. Literatura norteamericana hasta 1900.

Sección B) Desde 1900
6. Literatura inglesa y norteamericana 1900-1960
7. Literatura inglesa 1960-
8. Literatura norteamericana 1960-


Las lecturas obligatorias consistirán en una selección de textos breves extraídos de algunos de los principales autores y obras del canon anglonorteamericano, incluyendo: Beowulf, Sir Gawain and the Green Knight, Chaucer, Spenser, Sidney, Shakespeare, Donne, Marvell, Milton, Rochester, Dryden, Pope, Defoe, Swift, Richardson, Fielding, Johnson, Gray, Blake, Wollstonecraft, Wordsworth, Austen,  Scott, Dickens,
George Eliot, Tennyson, Hopkins, Wilde, Wells, Irving, Cooper, Poe, Emerson, Hawthorne, Melville, Thoreau, Dickinson, Henry James, Mark Twain, Whitman, Crane, Yeats, Joyce, Frost, T. S. Eliot, Woolf, Hemingway, Cummings, Auden, Faulkner, Beckett, Nabokov, Larkin, Barth, Stoppard, Sexton, Oates, Rushdie, Roth, Morrison.

Las clases teóricas y actividades prácticas presenciales se dedicarán a la Sección A del programa (literatura inglesa y norteamericana hasta 1900). El primer trabajo a realizar por los alumnos/as, así como el tema del examen, versará sobre esta sección.
Habrá a la vez un estudio personal guiado de la Sección B del programa (literatura inglesa y norteamericana desde 1900). El segundo trabajo, grupal, versará sobre un tema relacionado con la literatura de este periodo.


La mayoría de los textos pueden obtenerse en Project Gutenberg

Las lecturas obligatorias se pondrán a disposición de los estudiantes en el servicio de Reprografía. Muchas de las lecturas obligatorias están incluidas asimismo en The Norton Anthology of English Literature, (7th edition), ed. M. H. Abrams y Stephen Greenblatt. London: W.W. Norton and Company, 2000. La antología incluye, además de textos primarios,  introducciones a periodos históricos y autores.

 Historias breves (en un volumen) de la literatura inglesa:

Alexander, Michael. A History of English Literature. 2nd ed. Basingstoke and New York: Palgrave, 2007.
Barnard, Robert. A Short History of English Literature. Oxford: Blackwell, 1998.
Blamires, Harry. A Short History of English Literature. London: Routledge, 1994.
Carter, Roland and John McRae. Penguin Guide to English Literature. Harmondsworth: Penguin, 1995.
Coote, Stephen. The Penguin Short History of English Literature. Harmondsworth: Penguin, 1993.
Peck, John y Martin Coyle. A Brief History of English Literature. Basingstoke & New York: Palgrave, 2002.
Poplawski, Paul, ed. English Literature in Context. Cambridge: Cambridge University Press, 2008.
Sanders, Andrew. The Short Oxford History of English Literature. 2nd ed. Oxford: Oxford UP, 2000.

Sobre literatura norteamericana, hay otra antología Norton, y estos manuales entre otros:

Bertens, Hans, and Theo d'Haen. American Literature: A History. London: Routledge, 2016.
Bradbury, Malcolm, and Richard Ruland. From Puritanism to Postmodernism: A History of American Literature. London: Routledge, 1991.
Elliott, Emory, et al., eds. Columbia Literary History of the United States. New York: Columbia UP, 1988.
Gray, Richard. A History of American Literature. 2nd ed. Chichester: Wiley-Blackwell, 2012.
Klarer, Mario. A Short Literary History of the United States. Abingdon and New York: Routledge, 2014.

Más bibliografía sobre autores, períodos, géneros, etc., puede encontrarse en A Bibliography of Literary Theory, Criticism and Philology,


Las clases tendrán lugar en el aula 301 del Interfacultades, lunes y martes de 8,30 a 10,30.
El examen de 1ª convocatoria será el 24/01/18.

Y más material:

Enlaces a algunos de los autores y textos estudiados (Sección A)—para leer, consultar o curiosear. En Internet, que es inagotable, cada cual tiene que seleccionar lo que le sirve para orientar su estudio.

Free Online Literature Course (OpenCulture)

The Project Gutenberg eBook Old English Poems. Trans. Cosette Faust Newton and Stith Thompson.

Spenser, Edmund. The Faerie Queene: Book 1. Ed. George Armstrong Wauchope. (South Carolina College). New York and London: Macmillan, 1903. 1921.
1921. Online at Project Gutenberg

Shakespeare, William. The Tempest. In The Complete Works of William Shakespeare. Online at MIT.

_____. The Complete Works of William Shakespeare. Online at MIT.

Wordsworth, William. Wordsworth's Poetical Works, vol. 3: The Prelude. Ed. William Knight. 1896. Online at Project Gutenberg.
_____. Complete poetical works. Online at

Edgar, Pelham (Ph.D.; Professor of English, Vi
ctoria Coll., Univ. of Toronto)., ed. Selections from Wordsworth and Tennyson. Toronto
: Macmillan Canada, 1917. Online at Project Gutenberg

Keats, John. Poems published in 1820 by John Keats. Online at Project Gutenberg.

"Darkness (Poem by Lord Byron)." Wikipedia: The Free Encyclopedia

Austen, Jane. Mansfield Park at Project Gutenberg.

Scott, Walter. Walter Scott's Novels Available as e-Texts:
_____. Woodstock, or The Cavalier. Online at Project Gutenberg.

Shelley, Mary Wollstonecraft (Godwin). Frankenstein, or The Modern Prometheus. Online at Project Gutenberg.

Dickens. Great Expectations. eTexts at Project Gutenberg.

Eliot, George. Middlemarch. Online at Project Gutenberg.

Wilde, Oscar. Intentions. Online at Project Gutenberg.

Wells, H. G. The Time Machine. Online at Project Gutenberg.

Irving. The Crayon Papers. Online at Project Gutenberg.
_____. The Sketch  Book of Geoffrey Crayon. Online at Project Gutenberg.
_____. Knickerbocker's History of New York.

"Rip Van Winkle." Wikipedia: The Free Encyclopedia.

Cooper, James Fenimore. The Last of the Mohicans. Online at Project Gutenberg.

Poe, Edgar Allan. "The Fall of the House of Usher." Online at Project Gutenberg.

Emerson. Essays. (Merrill's English Texts). New York: Charles E. Merrill, 1907. Online at Project Gutenberg:

Hawthorne, Nathaniel. The Scarlet Letter. Online at Project Gutenberg.

Melville. Works at Project Gutenberg.

_____. Bartleby, the Scrivener. Online at Project Gutenberg.

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