veneziaGrado en Estudios Ingleses (Universidad de Zaragoza)  -  GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA (27843)
Géneros literarios en la literatura inglesa I
Asignatura optativa de segundo ciclo / Cuatrimestre: 1 (2014-15)
Dirección de esta web: http://bit.ly/generos1
Profesor: José Ángel García Landa garciala@unizar.es
Horario de tutorías:
Lunes y martes, 12,30-13,30; 16,30-17,30; Miércoles 17,30-19,30

Bibliografía general: http://bit.ly/abiblio


18-19 de diciembre


Leeremos algo de John Milton, y de Dryden. Traed los textos de
Samson Agonistes y del Essay of Dramatic Poesy.

Recordad que tenéis páginas de casi todos estos autores, con vida, obras, etc., en sitios web como Luminarium: http://www.luminarium.org/sevenlit/milton/miltbib.htm


El día 17 veremos STAGE BEAUTY (Belleza Prohibida), una película sobre el drama en la Restauración. (—Bueno, no viene nadie, con lo cual supongo que podemos dar por acabadas estas sesiones).


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Nos anuncian el examen en la Facultad para el día 28 de enero, 11,30 a 14,30, en el aula 502 del Interfacultades.

 
Aquí una lista de las principales obras de

JOHN MILTON         (1608-1674)

    (English poet, son of John Milton, London musician and scrivener; st. Christ's College, Cambridge, BA 1628, MA 1632; turned vs. Anglicanism, then private study at father's house in Horton, Buckinghamshire; tour of Italy late 30s; private tutor and active Protestant pamphleteer and polemicist in London; m  Mary Powell, of Royalist family, 1643, estranged for some time, advocated divorce; reconciliation with wife, austere and authoritarian patriarch, militant masculinist, Independent critic of Presbyterians, Latin secretary to the Commonwealth, supported regicide, apologist of Cromwell; blind 1652; wife d. after childbirth, 3 surviving daughters; son John died; m. Katharine Woodcock, d. after childbirth; m. Elizabeth Minshull after Restoration (no surviving children from later wives); protected Royalists under war and Commonwealth and was protected by Davenant and Marvell after Restoration, fined but pardoned, abandoned political activity, private life as man of letters, historian, theologian and neoclassical poet, helped by his wife and visitors, organ player for recreation; suffered from gout, buried at St. Giles, Cripplegate)



Early works

Milton, John. "On Shakespear." Sonnet. 1630, pub. 1632. In D. N. Smith, Shakespeare Criticism: A Selection 1623-1840 7.*
_____. "L'Allegro" and "Il Penseroso." Poems, early 1630s. In Poems. 1645.
_____. Arcades.
Masque. Early 1630s.
_____. A MASKE / PRESENTED / At Ludlow Castle, / 1634 (Comus).
(Comus
tiene música de Henry Lawes, que también representó el papel del Espíritu que rescata a la damisela).

_____. "Ad Patrem." Latin poem. Pub. 1645.
_____. "Lycidas." Pastoral elegy. 1637. In Poems of Mr. John Milton. 1645.

Works 1640-1660

Milton, John. Of Reformation Touching Church Discipline in England. 1641.
_____. The Reason of Church Government Urg'd Against Prelaty. 1641-42.
_____. The Doctrine and Discipline of Divorce. 1643.
_____. Tetrachordon: Expositions upon the four chief places of Scripture which treat of Marriage. 1644.
_____. Of Education. 1644.
_____. Areopagitica: A Speech of Mr John Milton For the Liberty of Unlicenc'd Printing, To the Parliament of England. 1644.
_____. Poems / of / Mr. John Milton, / both / English and Latin, / 1645.
_____. The Tenure of Kings and Magistrates. 1649.
_____. EIKONOCLASTES: in answer to a Book, entitled, Eikon Basilike, the Portraiture of his sacred Majesty in his Solitudes and Sufferings. 1649.
_____. Pro populo Anglicano Defensio. Political pamphlet. 1651. (Vs. Salmasius, pro Commonwealth).
_____. The Readie and Easie Way to Establish a Free Commonwealth. 1660.

Main works – later works

Milton, John. Paradise lost. / A / POEM  / Written in / TEN BOOKS / 1667-1669.
_____. Paradise Lost. / A / POEM / IN / TWELVE BOOKS. / The Author / JOHN MILTON. / The Second Edition With a prefatory poem by Andrew Marvell. 1674.
_____.  History of Britain. 1670.
_____. PARADISE / REGAIN'D. / A / POEM. / In IV BOOKS. / To which is added / SAMSON AGONISTES. 1671.
_____. Samson Agonistes: https://www.dartmouth.edu/~milton/reading_room/samson/drama/text.shtml

_____. De Doctrina Christiana. Theological treatise (Unpublished until the 19th century).
_____. Poems, &c. / upon / Several Occasions. / by / Mr. John Milton: / 1673.


Una lección sobre Paradise Lost, de Ian Johnston: http://records.viu.ca/~johnstoi/Eng200/milton.htm

NIVEL AVANZADO:
BBC In Our Time- John Milton (audio): http://www.bbc.co.uk/programmes/p00548bg
—and another audio on the other side of the Civil War: The Divine Right of Kings

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Un oratorio de Händel, compositor favorito de la Inglaterra del XVII, basado en Milton. L'Allegro, Il Penseroso (y le añade Il Moderato)


Nivel avanzado: Aquí hay una conferencia de Yale sobre Samson Agonistes  de Milton (una de dos por el mismo profesor):






—forma parte, como veréis de todo un curso sobre Milton, only for the real fans.


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Un oratorio de Händel, compositor favorito de la Inglaterra del XVII, basado en Milton. L'Allegro, Il Penseroso (y le añade Il Moderato)








RESTORATION AND 18TH-C. DRAMA: SOME TITLES

Para la literatura de esta época tenéis una fantástica edición online de la Cambridge Encyclopedia of English Literature. Para esta y para todas las épocas, for all ages... excepto la contemporánea. Pero sobre la segunda parte del siglo XVII es excelente su volumen 8, The Age of Dryden.



William D'Avenant. (1605-1678)

_____. The Wits.
Comedy. c. 1633. (Adapted).
_____. Love and Honour.
Heroic play. 1634, pub. 1649. (Adapted).  Revived 1661.
_____. The First Day's Entertainment at Rutland House.
1656
_____. The Siege of Rhodes. 1656.





Roger Boyle, Earl of Orrery. Henry V. c. 1665.
____. Mustapha. c. 1665.
____. The Black Prince. c. 1665.





John Wilson    (1627?-1696)

Wilson, John. The Cheats. Comedy. 1662.
_____. The Projectors. Comedy. 1664.
_____. Andronicus Comnenius. Tragedy. 1664.
_____. Belphegor, or the Marriage of the Devil. 1691.





Aquí la mejor ópera inglesa del siglo XVII, Dido and Aeneas de Purcell (con libreto de Nahum Tate). http://youtu.be/W1tOqdEhAas



JOHN DRYDEN         (1631-1700)

    (English man of letters, poet, dramatist and critic; b. Aldwinkle, Northamptonshire; st. Westminster School and Trinity College, Cambridge; Parliamentarian protestant background, soon Anglican Royalist courtier, converted to catholicism 1686; successful playwright, Poet Laureate 1668; Historiographer Royal 1670; Tory satirist and polemist vs. Whigs; lost jobs in 1688 Revolution; then jacobite; neoclassical critic and translator; influential dramatist, poet and critic, d. London; buried at Westminster Abbey after some grotesque incidents)


_____. The Wild Gallant. Comedy. 1663.
_____. The Rival Ladies. Tragicomedy. 1664.
_____. The Indian Queen. By Sir Robert Howard, with John Dryden. 1664, printed 1665.
_____. The Indian Emperor, or The Conquest of Mexico by the Spaniards. Heroic drama. 1665.
_____. Sir Martin Mar-all, or the Feigned Innocence. Comedy. 1667, pub. 1668. Based on Molière's L'Etourdi.
_____. Secret Love, or The Maiden Queen. Tragicomedy. 1667. Based on Scudéry's Le Grand Cyrus.
_____. The Tempest, or The Enchanted Island. Operatic adaptation, with William Davenant. 1667, prod. 1670.
_____. Of Dramatic Poesy: An Essay. 1668.
_____. Tyrannick love, or , The Royal Martyr. Drama. 1669.
_____. Almanzor and Almahide, or The Conquest of Granada. Drama. 2 parts, 1669, 1670. Pub. 1672.

_____. "Of Heroic Plays: Prefatory Essay to The Conquest of Granada." (1672).
_____. An Evening's Love. Drama. 1671.
_____. The Assignation, or Love in a Nunnery. Drama. 1672.
_____. Marriage à la Mode. Drama. 1672.
_____. The State of Innocence and Fall of Man: An Opera. (Based on Milton's Paradise Lost ). 1674.
_____. Aureng-Zebe. Drama. 1676.
_____. All for Love; or, The World Well Lost. Tragedy. 1677, prod. 1678.
_____. Mr. Limberham, or The Kind Keeper. 1678.
_____. Oedipus. Drama. 1679. With Nathaniel Lee.
_____. Troilus and Cressida, or Truth Found too Late. Drama. pr. 1679.
_____. "The Grounds of Criticism in Tragedy: The Preface to Troilus and Cressida." 1679.

_____. The Spanish Fryar, or The Double Discovery. Tragicomedy. 1680.
_____. The Duke of Guise. Drama. With Nathaniel Lee. 1682.
_____. Albion and Albanius. Libretto for Louis Grabu's opera. 1685. (Failed).
_____. "Musical Drama: The Preface to Albion and Albanius, An Opera." 1685.

_____. Amphitryon. Comedy. 1690.
_____. Don Sebastian. Drama. 1690.
____. King Arthur or The British Worthy. Dramatic opera. Music by Purcell. 1691.
_____. Cleomenes, the Spartan Hero. Tragedy. 1692.
_____. Love Triumphant, or Nature Will Prevail. Drama. 1694.

_____. The Secular Masque. 1700.



Cosas de Dryden... Bueno, mirad también su página de Luminarium. Eso vale para todos estos autores. 
La poesía dramática de Dryden: dos despedidas en All for Love.




En la semiópera de Dryden "King Arthur," con música de Purcell, se encuentra una curiosa canción, "Cold Song", aquí la canta Sting.  Y aquí Klaus Nomi:





También existe en versión ópera rock.

A la "Oda a Santa Cecilia" de Dryden; le puso música Draghi pero luego escribió otra partitura Handel. La podéis escuchar en varias versiones en YouTube. Aquí hay un fragmento:





Las colaboraciones y versiones de Dryden son innumerables.
Aquí hay, de una versión que hizo de Edipo Rey, junto con Nathaniel Lee, y también con números musicales de Purcell, una canción sobre el encantamiento de la música, "Music for a While": http://youtu.be/CpVonMf8DYM

Contra Dryden:


George Villers, Duke of BUCKINGHAM, et al. The Rehearsal.
Comedy. 1671.



SIR GEORGE ETHEREGE     (1634-1691)


    (Royalist playwright, one of the 'court wits', success at Restoration drama, stayed in France when young, knighted 1680, lover of Elizabeth Barry, friend of Rochester and Sir Charles Sedley, married rich widow, ambassador to Vienna, d. Paris)


Works

Etherege, George. The Comical Revenge, or Love in a Tub. Comedy. 1664.
_____. She Wou'd if She Cou'd. Comedy. 1668.
_____. The Man of Mode, or, Sr Fopling Flutter. A Comedy. 1676. ("Dorimant" portrayal of the Earl of Rochester).



WILLIAM WYCHERLEY     (1641-1715)


Works

Wycherley, William. Love in a Wood, or St. James's Park. Drama. 1671.
_____. The Gentleman Dancing-Master. Comedy. 1672.
_____. The Country Wife. Comedy. 1675.
_____. The Plain Dealer. Comedy. 1676.



John Crowne (1640?-1703?)

Works

Crowne, John. Callisto, or the Chaste Nymph. Masque. 1675.
_____. The Country Wit. Comedy (adapted from Molière). 1675.
_____. Henry VI. Versions of Shakespeare.
_____. City Politics. Comedy. 1673.
_____. The Destruction of Jerusalem. Tragedy. 1675.
_____. Thyestes. Tragedy. 1681.
_____. Caligula. Tragedy. 1698.
_____. Sir Courtly Nice, or It Cannot Be. Comedy. 1685.
_____. The English Friar. Comedy (adapted from Molière). 1690.
_____. The Married Beau. Comedy (adapted). 1694.



THOMAS SHADWELL  (1642?-1692)

(Whig activist, Dryden’s rival, Poet Laureate 1689-)


Works

Shadwell, Thomas. The Sullen Lovers. Comedy. 1668. Adaptation of Molière’s Les Fâcheux.
_____. The Royal Shepherdess.  Drama. 1669.
_____. The Humorists.  Drama. 1670.
_____. The Miser. Drama (from Molière). 1672.
_____. Epsom Wells. Drama. 1672.
_____. The Tempest.  Operatic adaptation. 1674.
_____. Psyche. Drama. 1675.
_____. The Virtuoso. Comedy. 1676.
_____. The Libertine. Drama. 1676.
_____. The History of Timon of Athens. Drama. 1678.
_____. A True Widow. Drama. 1679.
_____. The Woman-Captain. Drama. 1680.
_____. The Lancashire Witches. Drama.
_____. Bury Fair. Drama (from Molière). 1689.





APHRA BEHN  (1640-1689)

    (English Restoration writer, born ?Eaffrey Johnson; raised in the Culpeper household, stayed at Surinam, back in England, away from ?Dutch husband; middle-class Royalist supporter, spy in Holland for King Charles, professional translator, poet and playwright, tempestuous relationship with a bisexual partner, polemical author of popular romantic and erotic literature, successful and vilified in her time, despised afterwards, rehabilitated as proto-feminist and major author in late 20th c.)


Works

Behn, Aphra. The Forc'd Marriage. Drama. First staged at Lincoln's Inn Fields, 1670.
_____. The Amorous Prince. Heroic drama. 1671.
_____. The Dutch Lover. Drama (based on Spanish sources). 1672.
_____. The Town-Fop; or, Sir Timothy Tawdry. Comedy. 1676. Based on Miseries of Enforced Marriage. By George Wilkins.
_____. Abdelazer or the Moor's Revenge. Tragedy. 1676. (Based on Lust's Dominion: or the Lascivious Queen, attr. to Dekker et al.)
_____. The Debauchee. Comedy. 1677. Based on A Mad Couple Well Matched, by Richard Brome.
_____. The Rover, or, the Banish't Cavaliers. Comedy. 2 parts. 1677, 1681. Based on Thomas Killigrew's Thomaso, or The Wanderer. 1664.
_____. Sir Patient Fancy. Comedy. 1678.
_____. The Feigned Curtezans: or, A Night's Intrigue. Comedy. 1679.
_____. The Young King; or The Mistake. Heroic drama. 1679. Based on La Calpenèdre's Cléopatre and on Calderón's La Vida es sueño.
_____. The City Heiress; or, Sir Timothy Treat-All. Comedy. 1682. (Based on Massinger's The Guardian and Middleton's A Mad World, My Masters. Vs. Shaftesbury).
_____. The Round-Heads: or, The Good Old Cause.  Satiric drama. 1682. Based on Tatham's The Rump.
_____. The False Count; or, a New Way to Play an Old Game. Farce. 1682. (Based on Molière's Précieuses ridicules and Les Fourberies de Scapin).
_____. The Lucky Chance; or, an Alderman's Bargain. Comedy. Premiere at Drury Lane, 1687.
_____. The Emperor of the Moon. Comedy. Premiere at the Duke's Theatre, 1687. (Based on Giuseppe Domenico Biancolelli's Arlequin Empereur dans la Lune).
_____. The Younger Brother, or The Amorous Jilt. Comedy .Written c. 1688; prod. 1696.
_____. Oroonoko: or, the Royal Slave. A True History. 1688.
_____. The Widow Ranter. Drama. 1688.


Music from Aphra Behn's Abdelazer, by Henry Purcell.





NATHANIEL LEE     (c. 1649-1692)

(English Restoration playwright)


Works

Lee, Nathaniel.  The Tragedy of Nero. Drama.1674.
_____. Sophonisba; or, Hannibal's Overthrow. Tragedy. 1675.
_____. Gloriana. Tragedy. 1676.
_____. The Rival Queens, or the Death of Alexander the Great. Drama. 1677.
_____. Mithridates, King of Pontus. Drama. 1678.
_____. Caesar Borgia. Drama. 1680.
_____. Theodosius, or the Force of Love. Drama. 1680.
_____. Lucius Junius Brutus. Drama. 1680.
_____. Constantine the Great. Drama. 1684.
_____. The Princess of Cleve. Drama. 1689.
Lee, Nathaniel, and John Dryden. Oedipus, King of Thebes.  Drama. 1679.
_____. The Duke of Guise. Drama. 1682.



THOMAS OTWAY      (1652-1685)

(English Restoration dramatist, died in poverty)


Works

Otway, Thomas. Alcibiades. Heroic play. 1675.
_____. Don Carlos. Heroic play. 1676.
_____. Cheats of Scapin. Comedy. 1677? Based on Molière.
_____. Titus and Berenice. Heroic play. 1676. (Based on Racine's Bérénice ).
_____. Friendship in Fashion. Comedy. 1678.
_____. The History and Fall of Caius Marius. Drama. 1680.
_____. The Orphan. Tragedy 1680.
_____. Venice Preserv'd, or a Plot Discover'd. Tragedy. 1682.
_____. The Atheist. Drama. 1684.



WILLIAM CONGREVE     (1670-1729)


Works

Congreve, William. The Old Bachelor. Comedy. 1693.
_____. The Double Dealer. Drama. 1693.
_____. Love for Love. Comedy. 1695.
_____. The Mourning Bride. Drama. 1697.
_____. The Way of the World. Comedy. 1700.
https://archive.org/stream/thewayoftheworld01292gut/wwrld10.txt

Collier, Jeremy. A Short View of the Immorality and Profaneness of the English Stage. 1698.



Sir John Vanbrugh     (1664-1726)

    (Playwright and architect, built Blenheim Palace, Haymarket Theatre; Clarendon Building at Oxford, with N. Hawksmoor)


Vanbrugh, John (Sir). The Relapse, or Virtue in Danger. Drama. 1697. Continuation of Colley Cibber's Love's Last Shift.
_____. The Provok'd Wife. Drama. 1697.
_____. A Short Vindication of the Relapse and the Provok'd Wife from Immorality and Profaneness. 1698.
_____. The Pilgrim. Drama. Epilogue by John Dryden. 1700.
_____. The False Friend. Drama. 1702. Adapted from Le Sage.
_____. The Country House. Drama. 1703. Trans. from Dancourt.
_____. The Confederacy. Drama. 1705. Trans. from Dancourt.
_____. The Mistake. Drama. 1705. Adapted from Molière.
_____. The Cuckold in Conceit. Drama. 1707. Adapted from Moliére.



COLLEY CIBBER (1671-1757)

(English actor and dramatist, Poet Laureate 1730-1757)

Works

Cibber, Colley. Love's Last Shift: or, The Fool in Fashion. Comedy. 1696.
_____. She Would and She Would Not. Drama.
_____. The Careless Husband. Comedy. 1703.
_____. Apology for the Life of Mr Colley Cibber Comedian.
_____. The Tragical History of King Richard III. c. 1700. Adapted from Shakespeare.






GEORGE FARQUHAR  (1678-1707)
       
(British dramatist, b. North Ireland, l. London)


Farquhar, George. Love and a Bottle. Comedy. 1698.
_____. The Adventures of Covent Garden. Comedy. 1699.
_____. The Constant Couple, or a Trip to the Jubilee. Comedy. 1700.
_____. Sir Harry Wildair. Comedy. 1701.
_____. The Inconstant. comedy. 1702.
_____. "A Discourse upon Comedy, in Reference to the English Stage." 1702.
_____. The Twin Rivals. Comedy. 1702.
_____. The Stage-Coach. Comedy. 1704.
_____. The Recruiting Officer. Comedy. 1706.
_____. The Beaux' Stratagem. Comedy. 1707.





THOMAS SOUTHERNE     (1660-1746)

(Augustan dramatist, b. Dublin, l. London)


Works

Southerne, Thomas. The Loyal Brother. Drama. 1682.
_____. The Disappointment. Drama. 1684.
_____. Sir Anthony Love. Drama. 1690.
_____. The Wives Excuse. Drama. 1692.
_____. The Maid's Last Prayer. Drama. 1693.
_____. The Fatal Marriage, or the Innocent Adultery. Drama. 1694.
_____. Oroonoko, or the Royal Slave. Drama. Prod. Nov. 1695. Pub. London, 1696. Based on the novel by Aphra Behn.
_____. The Fate of Capua. Drama. 1700.
_____. Money the Mistress. Drama. 1726.
_____. Works. 2 vols. 1713.




NICHOLAS ROWE  (1674-1718)

    (English dramatist; barrister at the Middle Temple, then moral tragedian and early Shakespearean editor; Poet Laureate 1715-)


Works

Rowe, Nicholas. The Ambitious Step-Mother. Tragedy. 1700.
_____. Tamerlane. Tragedy. 1701.
_____. The Fair Penitent. Tragedy. 1703. Based on Massinger and Field's The Fatal Dowry.
_____. Ulysses. Drama. 1705.
_____. The Royal Convert. 1707.
_____. The Biter. Comedy.
_____. The Tragedy of Jane Shore. Acted 1714.
_____. The Tragedy of Lady Jane Grey. 1715.



JOSEPH ADDISON         (1672-1719)

Works

Addison, Joseph. Rosamond. Opera. 1707.
_____. Cato: A Tragedy. 1713.




RICHARD STEELE     (1672-1729)

(English journalist and dramatist, Whig activist, collab. with Addison; Knighted 1715)


Works

Steele, Richard.  The Tender Husband. Drama. 1705.
_____.  (Vs. Restoration drama). Spectator 65 (1711).
_____. The Conscious Lovers. Drama. Prod. Nov. 1722.


ADVANCED:


Con los dramas de Steele entramos en THE AGE OF SENSIBILITY.



JOHN GAY     (¿1685-1732)

    (English neoclassical poet, b. Barnstaple, Devon; impoverished gentry; lost money in the South Sea Bubble; Tory satirist in London, associated to Pope, Arbuthnot, Parnell, Swift and the Earl of Oxford; wrote satires vs. Walpole, d. London)

Gay, John.  Three Hours After Marriage. Comedy. Written in collaboration with Pope and Arbuthnot. Acted 1717.
_____. (attr.). Acis and Galatea. Libretto for Handel’s opera. Written c. 1718, pub. 1732.
_____. The Beggar’s Opera. Musical comedy, with music by Pepusch. Premiere at Lincoln’s Inn Fields, London, 1728.
   http://www.gutenberg.org/files/25063/25063-h/25063-h.htm
_____. Polly. Satirical musical. 1729. (Vs. Walpole; banned before production; 1st prod. 1777).


SUSANNAH CENTLIVRE     (1669?-1723)

Centlivre, Susannah. The Basset Table. Comedy. 1705.
_____. The Busy Body. Comedy. 1709.
_____. The Wonder: A Woman keeps a Secret! Comedy. 1714.
_____. The Gamester. London, 1723.



EDWARD YOUNG  (1683-1765)

Young, Edward.  The Brothers. Tragedy.
_____. Busiris. Tragedy. 1719.
_____. The Revenge. Tragedy. 1721.


HENRY FIELDING         (1707-1754)

    (English novelist, dramatist and journalist; gentleman; st. Leiden; physician; anti-Walpole satirist; social reformer; Westminster magistrate, severe illness, d. Lisbon)


Works

Fielding, Henry. Love in Several Masques. Comedy. 1728.
_____. The Author's Farce And the Pleasures of the Town. 1730.
_____. The Tragedy of Tragedies, or Tom Thumb the Great. 1731. (Preface: Parody of neoclassical criticism). Parody of Young's Busiris.
_____. The Covent Garden Tragedy. 1732. Burlesque of Ambrose Philips' The Distrest Mother.
_____. The Modern Husband. Comedy. 1732.
_____. The Mock Doctor.1732. Adaptation of Molière's Le Médecin Malgré Lui.
_____. The Miser. 1733. Adaptation of Molière's L'Avare.
_____. The Intriguing Chambermaid. Comedy. 1734.
_____. Don Quixote in England. Comedy. 1736.
_____. Pasquin. Farce. 1737.
_____. The Historical Register for the Year 1736. Farce. 1737.



SAMUEL JOHNSON        (1709-1784)

Johnson, Samuel. Irene. Tragedy. Written 1737? Acted 1749.







DAVID GARRICK         (1717-1779)

(Major 18th-century English actor, also dramatist and theatrical manager, disciple and friend of Samuel Johnson)


Works

Garrick, David. Catherine and Petruchio. Adaptation of Shakespeare’s The Taming of the Shrew. 1754.
_____. The Country Girl. Comedy. 1766. Adaptation of Wycherley’s The Country Wife.
_____. Peep Behind the Curtain. 1767.
Colman, George, and David Garrick. The Clandestine Marriage. 1766.





OLIVER GOLDSMITH (c. 1730-1774)

_____. The Good-Natured Man. Drama. 1768.
_____. "Essay on the Theatre: A Comparison between Sentimental and Laughing Comedy." Westminster Magazine (January 1773).
_____. She Stoops to Conquer. Comedy. Premiere at Covent Garden, 15 March 1773.






RICHARD BRINSLEY SHERIDAN     (1751-1816)

Sheridan, Richard Brinsley. The Rivals. Drama. 1775.
_____. St Patrick’s Day; or the Scheming Lieutenant. 1775.
_____. The Duenna. Comic opera. Music by Thomas Linley Sr. and Thomas Linley the younger. First performed at Covent GArden, 21 Nov.  1775.
_____. A Trip to Scarborough. Drama. 1777. Adaptation of Vanbrugh’s The Relapse.
_____. The School for Scandal. 1777. In Sheridan's Plays. Ed. Cecil Price. Oxford: Oxford UP, 1985 [1975].
_____. The Critic; or a Tragedy Rehearsed. Drama. 1779.
_____. The Critic / El crítico. Bilingual ed. Ed. and trans. J. A. Zabalbeascoa. Barcelona: Bosch, 1976.
_____. Pizarro. Drama. 1799. Adapted from Kotzebue.








11-12 de diciembre

El viernes seguimos con Macbeth—y luego pasamos a la época de la Restauración.


Hablamos de la tragedia shakespeariana y de Macbeth, posiblemente los dos días. Luego pasaremos rápidamente al teatro de la Restauración—o mejor dicho "por" el teatro de la Restauración.   De esta época hay una lectura incluida, Samson Agonistes de Milton.  Sobre ella oiremos aquí alguna lección, por dedicar el tiempo de clase a otras cosas.







Between Shakespeare and the Restoration: The Caroline and Commonwealth Theatre


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Una videolección introductoria a los Cavalier Poets. Unas notas sobre Carew and the Cavaliers

Aquí una canción de Edmund Waller. Los Cavaliers con frecuencia se preciaban de saber componer, tocar y cantar canciones, una forma de teatralizar sus sentimientos y su papel como caballeros renacentistas en el mundo competitivo de la Corte y la alta sociedad.

Song: Go, Lovely Rose

Go, lovely Rose!
Tell her, that wastes her time and me,
That now she knows
When I resemble her to thee,
How sweet and fair she seems to be.
Tell her that's young
And shuns to have her graces spied,
That hadst thou sprung
In deserts, where no men abide,
Thou must have uncommended died.
Small is the worth
Of beauty from the light retired:
Bid her come forth,
Suffer herself to be desired,
And not blush to be so admired.
Then die! that she
The common fate of all things rare
May read in thee:
How small a part of time they share
That are so wondrous sweet and fair!


Existe la música de la canción, de Henry Lawes, uno de los mejores compositores de la época carolina.



También puso música a las canciones de Carew, y a las masques de Milton.



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Sobre The Tempest, bueno, no exactamente sino remotamente sobre The Tempest, ya os había puesto antes una reseña que hice de una novela reciente de "César Vidal", La noche de la tempestad (2007): http://garciala.blogia.com/2007/040101-la-noche-de-la-tempestad.php

Más crítica shakespeariana—aquí está el libro de A. C. Bradley Shakespearean Tragedy, que comentamos algo en clase—quizá el más influyente libro jamás escrito sobre Shakespeare.  Northrop Frye, a cuya Anatomy of Criticism también me referí, también fue un influyente crítico de Shakespeare en otras obras. Y hoy en día Stephen Greenblatt, Harold Bloom...

Un comentario adicional sobre las "fuerzas enfrentadas" en las tragedias, según Bradley: "Tragedia y dinámica de fuerzas"


Y sobre la teoría aristotélica de la tragedia hay algunas lecciones en mi sitio web Hypercritica.
En la sección sobre crítica clásica, claro.


Reseña del libro de Shapiro  1599: un año en la vida de William Shakespeare.  Leéroslo si podéis (el original, digo): es una introducción excelente al ambiente de la época. 

Cosas nuevas sobre Shakespeare descubiertas por los neurólogos: "Strange Commotion in the Brain"
 

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Un poquito de Macbeth que hay por Internet. Es muy recomendable la versión clásica de Polanski. Aquí puede verse (al menos de mala manera) en red: http://www.youtube.com/watch?v=q_bwvuMWXP0



Hay otra más clásica aún, la de Orson Welles:




  Y varias más, como otra por ahí, con Sean Connery, bastante peor.




Un aria de Lady Macbeth, de la versión operística de Verdi. La cantante es Shirley Verrett:




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A veces hay representaciones shakespeareanas por Zaragoza, y se puede ir a alguna. El año pasado hubo Villanos de Shakespeare en el Teatro del Mercado, y aquella película de los Taviani sobre Julio César—oso de oro en Berlín, por cierto. Luego hemos visto o podido ver Julio César, El sueño de una noche de verano, Tomás Moro, ....

Pasó en tiempos por ejemplo La fierecilla domada. Aquí pongo una pequeña reseña.

Sobre algunas tragedias de Shakespeare representadas hace poco en Zaragoza también he escrito alguna reseña:
- Hamlet marica
- Otelo siempre en Alepo
- Korol' Lir


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Julius Caesar. Dir. Herbert Wise. Prod. Cedric Messina. TV film. (BBC Television Shakespeare series). UK, 1979.
    http://www.youtube.com/watch?v=HdrBYFdJKxw&feature=share&list=PLF61C0C710F80F34E


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Sobre The Tempest, bueno, no exactamente sino remotamente sobre The Tempest, ya os había puesto antes una reseña que hice de una novela reciente de "César Vidal", La noche de la tempestad (2007): http://garciala.blogia.com/2007/040101-la-noche-de-la-tempestad.php

Más crítica shakespeariana—aquí está el libro de A. C. Bradley Shakespearean Tragedy, que comentamos algo en clase—quizá el más influyente libro jamás escrito sobre Shakespeare.  Northrop Frye, a cuya Anatomy of Criticism también me referí, también fue un influyente crítico de Shakespeare en otras obras. Y hoy en día Stephen Greenblatt, Harold Bloom...

Un comentario adicional sobre las "fuerzas enfrentadas" en las tragedias, según Bradley: "Tragedia y dinámica de fuerzas"


Y sobre la teoría aristotélica de la tragedia hay algunas lecciones en mi sitio web Hypercritica.
En la sección sobre crítica clásica, claro.


Reseña del libro de Shapiro  1599: un año en la vida de William Shakespeare.  Leéroslo si podéis (el original, digo): es una introducción excelente al ambiente de la época. 

Cosas nuevas sobre Shakespeare descubiertas por los neurólogos: "Strange Commotion in the Brain"
 

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4 de diciembre

Seguiremos con la comedia, hablando algo de The Tempest. Y el día 5 primeros seguimos con The Tempest y luego pasamos a las tragedias y Macbeth.





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Después de las Historias de Shakespeare pasamos a las Comedias. Aquí unos temillas sobre la comedia teatral y su tradición.  El jueves traed Henry V, y el jueves Twelfth Night.

Y aquí un excurso sobre la comedia romántica en el cine. No es lo mismo, pero the fundamental things apply.


El último día terminamos con una escena de Richard II:  Aquí unas notas sobre Richard II with and Without Shakespeare.

Este fin de semana ha habido en el Principal una representación de Sir Thomas More, y el fin de semana que viene de Julius Caesar. Quien quiera entradas con reducción de precio puede pedir bonos en la oficina del Vicerrectorado de Estudiantes.


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Aquí una reseña de Sir Thomas More.




3 de diciembre - a las 10,30 en el aula II, vemos el final de Henry V y el principio de The Tempest. 10 de diciembre, final de The Tempest.



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Un pasaje de Henry V que comentamos en clase (3.1): algo más sobre la retroalimentación entre la vida y el teatro.

También una reflexión sobre el belicismo de la obra: "Enriques Quintos y la guerra de agresión." 
Y quien se meta más en el asunto de Henry V, de sus interpretaciones ideológicas, y de sus adaptaciones cinematográficas, puede encontrar aquí un PDF más extenso de un artículo que escribí hace poco sobre el tema: "Adaptation, Appropriation, Retroaction: Symbolic Interaction with Henry V."
 
 De la versión de Kenneth Branagh, la lección de inglés de la princesa Katherine: http://www.youtube.com/watch?v=oQONty9uRgA&feature=share&list=PLFE10D88B32E7AC40


Sobre todas estas películas basadas en Shakespeare (y sobre todas las demás también) tenéis mucha más información y opiniones en la base de datos de la Internet Movie Database, por ejemplo, aquí sobre la adaptación de Kenneth Branagh: 

"Henry V (1989)" IMDB  http://us.imdb.com/title/tt0097499/




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Es muy aconsejable ver las películas de la primera obra teatral del programa, Henry V, basadas en esta obra dirigidas por Laurence Olivier y Kenneth Branagh. Tenéis la referencia en la lista de películas.



27 de noviembre

Seguimos viendo Henry V y las obras históricas. Emplearemos el texto en clase. La siguiente será The Tempest, pasando rápidamente por las comedias.


THE LIFE OF KING HENRY V


Después de las Historias de Shakespeare pasamos a las Comedias. Aquí unos temillas sobre la comedia teatral y su tradición.  El jueves traed Henry V, y el jueves Twelfth Night.

Y aquí un excurso sobre la comedia romántica en el cine. No es lo mismo, pero the fundamental things apply.

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Resumen y versión cinematográfica de TWELFTH NIGHT.




20 de noviembre

Esta segunda semana intentaremos ver una película de Shakespeare  en el AULA DOS (la grande, arriba entrando por el hall), de 10,30 a 12,30.  En principio Henry V—si la ha visto mucha gente, podemos ver    Twelfth NightThe Tempest.





Para esta semana seguiremos utilizando Henry V. Esto es, si los piquietes no nos cierran el campus, como suelen.

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Un pasaje de Henry V que comentamos en clase (3.1): algo más sobre la retroalimentación entre la vida y el teatro.

También una reflexión sobre el belicismo de la obra: "Enriques Quintos y la guerra de agresión." 
Y quien se meta más en el asunto de Henry V, de sus interpretaciones ideológicas, y de sus adaptaciones cinematográficas, puede encontrar aquí un PDF más extenso de un artículo que escribí hace poco sobre el tema: "Adaptation, Appropriation, Retroaction: Symbolic Interaction with Henry V."
 
Secuencia inicial de Henry V en la versión de Olivier:




Y de la versión de Kenneth Branagh, la lección de inglés de la princesa Katherine: http://www.youtube.com/watch?v=oQONty9uRgA&feature=share&list=PLFE10D88B32E7AC40


Sobre todas estas películas basadas en Shakespeare (y sobre todas las demás también) tenéis mucha más información y opiniones en la base de datos de la Internet Movie Database, por ejemplo, aquí sobre la adaptación de Kenneth Branagh: 

"Henry V (1989)" IMDB  http://us.imdb.com/title/tt0097499/





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El último día terminamos con una escena de Richard II:  Aquí unas notas sobre Richard II with and Without Shakespeare.

Aquí una reseña de Sir Thomas More, obra histórica en colaboración que continene una escena manuscrita por Shakespeare.


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Es muy aconsejable ver las películas de la primera obra teatral del programa, Henry V, basadas en esta obra dirigidas por Laurence Olivier y Kenneth Branagh. Tenéis la referencia en la lista de películas.
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Una bonita serie documental sobre la vida de Shakespeare: IN SEARCH OF SHAKESPEARE. (BBC).

Esta es muy recomendable verla. Aparte... en cualquiera de las buenas páginas sobre Shakespeare de Internet tendréis datos sobre su vida: por ejemplo en Mr William Shakespeare and the Internet, http://shakespeare.palomar.edu/

Son muy recomendables las biografías de Greenblatt y Honan. Recordaréis que también recomendaba el libro de Ackroyd Shakespeare: The Biography (2005). Aquí está una reseña del libro que hice en mi blog: http://garciala.blogia.com/2006/020401-ackroyd-s-shakespeare.php

Otras reseñas biográficas sobre Shakespeare: "Frank Harris, El hombre Shakespeare";  James Shapiro: 1599: A Year in the Life of William Shakespeare.

La biografía de Shakespeare sigue dando lugar a especulaciones y fantasías como esta novela de César Vidal que reseño aquí: La noche de la tempestad (2007): http://garciala.blogia.com/2007/040101-la-noche-de-la-tempestad.php



Recomiendo ver esta excelente película "de la época": Elizabeth: The Golden Age, continuación de la Elizabeth del propio Shekhar Kapur. Aquí en el enlace, mi reseña de la misma.

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Shakespeare era poeta además de dramaturgo. Los Sonetos son quizá la mejor colección poética de la literatura inglesa. No dejéis de estudiarlos aunque sea por vuestra cuenta.

Aquí hay una versión del soneto 29 cantada por Rufus Wainwright (las imágenes del vídeo son de la versión cinematográfica de Pride and Prejudice de Jane Austen):



Hemos hablado estos días de la vida de Shakespeare, empezando por una contextualización histórica.

Mencioné a Harold Bloom y sus libros The Anxiety of Influence y Shakespeare: The Invention of the Human. Aquí podéis oir a BLOOM & OTHERS ON SHAKESPEARE. (Nivel avanzado, aviso).





13-14 de noviembre

He podido reservar el aula de vídeo, en el piso superior de Filología, de 10,30 a 12,30 los miércoles. El jueves no lo tengo disponible. Este miércoles (MIÉRCOLES 12), como no he podido anunciarlo en clase aún, empezaremos con algo un poco improvisado, y con quien venga terminaremos de ver la película de Al Pacino Looking for Richard. (Miércoles 10,30, aula vídeo).


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Bueno, el aula vídeo ha sido un fracaso. La semana que viene probamos en otra aula. De momento puede verse la película de Al Pacino aquí:



Looking for Richard from samarkkanda on Vimeo.




Empezaremos esta semana con las obras históricas de Shakespeare. Haceos esta semana con el texto de Henry V y traedlo a clase. 

Entre las obras shakespearianas recientemente representadas en Zaragoza está Sir Thomas More, y Julio César en el Principal el año pasado. Si  os las perdisteis siempre se pueden ver en YouTube:

Julius Caesar. Dir. Herbert Wise. Prod. Cedric Messina. TV film. (BBC Television Shakespeare series). UK, 1979.
    http://www.youtube.com/watch?v=HdrBYFdJKxw&feature=share&list=PLF61C0C710F80F34E


También hay una versión reciente de Julio César de la Royal Shakespeare Company.




Mi comentario sobre la película de Mankiewicz y la tragedia y la figura de Julio César.


Para comenzar con Henry V.


Procurad ver al menos una película de sobre esta obra, y mejor dos: la de Laurence Olivier (que proyectaremos en sesión adicional) y la de Kenneth Branagh. Voy a intentar reservar aula para el miércoles a las 10—el jueves me había olvidado de que tengo un seminario tras la clase.


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En cualquiera de las buenas páginas sobre Shakespeare de Internet tendréis datos sobre su vida: por ejemplo en Mr William Shakespeare and the Internet, http://shakespeare.palomar.edu/

Son muy recomendables las biografías de Greenblatt y Honan. Recordaréis que también recomendaba el libro de Ackroyd Shakespeare: The Biography (2005). Aquí está una reseña del libro que hice en mi blog: http://garciala.blogia.com/2006/020401-ackroyd-s-shakespeare.php

Y otro gran crítico shakespeareano, Stephen Greenblatt, editor del Norton Shakespeare. Aquí una entrevista sobre su libro"Will in the World: How Shakespeare Became Shakespeare." Booknotes 14 Nov. 2004.*
    http://www.booknotes.org/Watch/183799-1/Stephen+Greenblatt.aspx

También hay obras de teatro inspiradas en la biografía de Shakespeare: Bingo, o Sonetos de amor y otros delirios.

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Keats hablaba de la "capacidad negativa" de Shakespeare —su poder dramático para transformarse en todo o tener pensamientos contradictorios. Sobre eso podéis leer este texto de Jorge Luis Borges, "Everything and Nothing".

Recordad que una cosa que deberíais haber hecho es haceros YA con los libros necesarios para la asignatura. Quien no lo haya hecho, que lo haga ahora. Una buena sugerencia es comprarlos de segunda mano por Internet: http://www.amazon.co.uk

También se pueden obtener los textos (normalmente con menos comentario) en Internet, por ejemplo en Shakespeare Online. The Sonnets

O en Google Books, un sitio que os recomiendo especialmente por su utilidad. Aquí está Shakespeare's Sonnets.

Y otra cosa, fundamental: hacer en el horario semanal un pequeño sitio para las lecturas de esta asignatura. ¡Para ponerse al día!



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Un poco de bibliografía sobre la vida:

SHAKESPEARE: BIOGRAPHICAL STUDIES


Ackroyd, Peter. Shakespeare: The Biography. London: Chatto & Windus, 2005.*
Bevington, David. “Shakespeare the Man.” In A Companion to Shakespeare. Ed. David Scott Kastan. Oxford: Blackwell, 1999. 9-22.
Dutton, Richard. William Shakespeare: A Literary Life. Houndmills: Macmillan, 1989. 1996.
Fripp, E. I. Shakespeare Man and Artist. 2 vols. 1938.
Greenblatt, Stephen. "General Introduction" to The Norton Shakespeare. New York: Norton, 1997.
- - -. Will in the World: How Shakespeare Became Shakespeare. New York and London: Norton, 2004.
Harris, Frank. The Man Shakespeare and His Tragic Life Story. 1909.
Honan, Park. Shakespeare: A Life. Oxford: Oxford UP, 1998.
Lee, Sidney. Life of William Shakespeare. 1898. 1916.
Schoenbaum, Samuel. Shakespeare's Lives. Oxford: Oxford UP, 1970. Clarendon, 1991. 1993.
- - -. William Shakespeare: A Documentary Life. New York: Oxford UP, 1975.
- - -. “The Life of Shakespeare.” In The Cambridge Companion to Shakespeare Studies. Ed. Stanley Wells. Cambridge: Cambridge UP, 1986. 1-16.
Thomson, Peter. Shakespeare’s Professional Career. Cambridge: Cambridge UP, 1992; Cambridge UP-Canto, 1994.
Wilson, John Dover.  The Essential Shakespeare: A Biographical Adventure. London: Cambridge UP, 1932.


An early reference:

Robert Greene, Greene’s Groatsworth of Wit  (1592):

there is an upstart crow, beautified with our feathers, that with his Tiger’s heart wrapt in a player’s hide, supposes he is well able to bombast out a blank verse as the best of you; and being an absolute Johannes Factotum, is in his own conceit the only Shake-scene in a country.

An early Life:

Rowe, Nicholas. "Some Acount of the Life &c. of Mr. William Shakespear." Preface to the 1709 ed. of the Works. URL:
    http://shakespeare.palomar.edu/rowe.htm
2005-10-19


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Una impresionante novela sobre la vida de Shakespeare, contada a partir de su testamento: WILL, de Christopher Rush (2007).   Es ficción. Más documental,  recordad la serie de la BBC In Search of Shakespeare que os recomendaba más abajo.



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Aquí la imagen de la Gran Cadena del Ser:


great chain of being

Sobre la Gran Cadena del Ser, los libros clásicos son:

Lovejoy, Arthur O. The Great Chain of Being: A Study of the History of an Idea. Cambridge, 1936.
Tillyard, E. M W. The Elizabethan World Picture. London: Chatto and Windus, 1943.

También puede leerse el ensayo de Stephen Jay Gould sobre la Gran Cadena como una noción pre-evolucionista:

Gould, Stephen Jay. "Bound by the Great Chain." En Gould, The Flamingo's smile. 1985. Harmondsworth: Penguin, 1991. 281-90.  (Charles White).

Y la Wikipedia, claro.

En la bibliografía encontraréis más referencias sobre este, como sobre otros temas.

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Una pequeña introducción a Shakespeare en español:

"Para todos la 2: Shakespeare." YouTube (Angeles de la Concha)
    http://youtu.be/cKdU9YtLvxk
    2014

El contexto histórico de Shakespeare y de sus obras. Recordad que es recomendable comprarse y leer una breve historia de Inglaterra. Quizá no tan breve como esta:

Historia de Inglaterra acortada, 1300-1640s


Hablando del contexto histórico de Shakespeare. Os dejo una reseña sobre un libro que examina algunas cuestiones de cerca y al detalle, de James Shapiro:

1599: A Year in the Life of William Shakespeare


Una entrevista con otro influyente estudioso de Shakespeare, Stephen Greenblatt, autor de Will in the World: How Shakespeare became Shakespeare.



Y una panorámica general de la literatura de la época isabelina, cuestión que por supuesto conocéis:

Lee, Sidney. "The Elizabethan Age of English Literature." In Cambridge Modern History. Online at Third Millennium Library:
    http://www.cristoraul.com/ENGLISH/readinghall/MODERN-HISTORY/Wars_of_Religion/11-ELIZABETHAN-AGE-OF-ENGLISH-LITERATURE.htm

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Hemos visto este poema de Ben Jonson, que inaugura por así decirlo la crítica sobre Shakespeare:

Ben Jonson

To the Memory of My Beloved,
The Author, Mr William Shakespeare,
And What He Hath Left Us

To draw no envy, Shakespeare, on thy name,
   Am I thus ample to thy book and fame;
While I confess thy writings to be such
   As neither man nor muse can praise too much:
‘Tis true, and all men’s suffrage. But these ways
   Were not the paths I meant unto thy praise:
For silliest ignorance on these may light,
   Which, when it sounds at best, but echoes right;
Or blind affection, which doth ne’er advance
   The truth, but gropes, and urgeth all by chance;              10
Or crafty malice might pretend this praise,
   And think to ruin where it seemed to raise.
These are as some infamous bawd or whore
   Should praise a matron: what could hurt her more?
But thou art proof against them, and indeed
   Above the ill fortune of them, or the need.
I therefore will begin. Soul of the age!
   The applause, delight, the wonder of our stage!
My Shakespeare, rise: I will not lodge thee by
   Chaucer or Spenser, or bid Beaumont lie               20
A little further, to make thee a room;
   Thou art a monument without a tomb,
And art alive still while thy book doth live,
   And we have wits to read, and praise to give.
That I not mix thee so, my brain excuses:
   I mean with great, but disproportioned, muses;
For if I thought my judgement were of years
   I should commit thee surely with thy peers:
And tell how far thou didst our Lyly outshine,
   Or sporting Kyd, or Marlowe’s mighty line.              30
And though thou hadst small Latin, and less Greek,
   From thence to honour thee I would not seek
For names, but call forth thundering Aeschylus,
   Euripides, and Sophocles to us,
Pacuvius, Accius, him of Cordova dead,
   To life again, to hear thy buskin tread
And shake a stage; or when thy socks were on,
   Leave thee alone for the comparison
Of all that insolent Greece or haughty Rome
   Sent forth, or since did from their ashes come.              40
Triumph, my Britain, thou hast one to show
   To whom all scenes of Europe homage owe.
He was not of an age, but for all time!
   And all the muses still were in their prime
When like Apollo he came forth to warm
   Our ears, or like a Mercury to charm!
Nature herself was proud of his designs,
   And joyed to wear the dressing of his lines,
Which were so richly spun and woven so fit
   As, since, she will vouchsafe no other wit.              50
The merry Greek, tart Aristophanes,
   Neat Terence, witty Plautus, now not please,
But antiquated and deserted lie
   As they were not of nature’s family.
Yet must I not give nature all: thy art,
   My gentle Shakespeare, must enjoy a part.
For though the poet’s matter nature be,
   His art doth give the fashion. And that he
Who casts to write a living line must sweat
   (Such as thine are) and strike the second heat              60
Upon the muses’ anvil: turn the same
   (And himself with it) that he thinks to frame;
Or for the laurel he may gain a scorn:
   For a good poet’s made, as well as born;
And such wert thou. Look how the father’s face
   Lives in his issue: even so, the race
Of Shakespeare’s mind and manners brightly shines
   In his well-turnèd and true-filèd lines:
In each of which he seems to shake a lance,
   As brandished at the eyes of ignorance.                 70
Sweet swan of Avon! What a sight it were
   To see thee in our waters yet appear,
And make those flights upon the banks of Thames
   That so did take Eliza, and our James!
But stay, I see thee in the hemisphere
   Advanced, and made a constellation there!
Shine forth, thou star of poets, and with rage
   Or influence chide or cheer the drooping stage;
Which, since thy flight from hence, hath mourned like night,
   And despairs day, but for thy volume’s light.              80

Aqui una introducción corta, y otra más larga, a Ben Jonson, colega, amigo y rival de Shakespeare.  Y otros poemas coetáneos en memoria de Shakespeare.





5-6 de noviembre

Traed el texto de Henry V. Hablaremos de las obras históricas sobre la base de ésta, y pasaremos rápidamente a las comedias, y a las tragedias. Y hablaremos de una introducción a Shakespeare. El viernes necesitaremos el texto de Henry V,  más adelante los de The Tempest y Macbeth. En cuanto a los "fragmentos" de otras obras al margen de las cuatro que entran enteras, ya entregaré yo (o ya he entregado fotocopias). 
Es muy aconsejable ver las películas de la primera obra teatral del programa, Henry V, basadas en esta obra dirigidas por Laurence Olivier y Kenneth Branagh. Tenéis la referencia en la lista de películas.


En Project Gutenberg tenéis los textos de todas las obras de Shakespeare. Por ejemplo The Tragedy of Richard II.

Para una primera aproximación a las obras de Shakespeare, es más que recomendable verse algunas películas basadas en ellas. Algunas se encuentran en Internet.  Aquí hay una lista de las principales películas basadas en obras de Shakespeare. Veo que no me comunicáis ninguna hora para ver películas relacionadas con el programa. La oportunidad la tenéis: en todo caso, procurad ver por vuestra cuenta las que podáis.

*con asterisco las especialmente recomendadas. Las signaturas entre paréntesis corresponden a las películas que se encuentran en el Departamento de Filología Inglesa y Alemana. Las principales películas relacionadas con las obras del programa están también en la biblioteca.


Antony and Cleopatra. Dir. J. Miller. 172’ (V-205)
As You Like It. Dir. Peter Stein (V-69)
As You Like It. Stratford Ontario Company. 150’ (V-3)
Hamlet. Dir. Laurence Olivier. 155’ (V-10) (DVD-200)
Hamlet.  Dir. Grigori Kozintsev.
Hamlet. Dir. Franco Zeffirelli. 130’ (V-436)
*Hamlet. Dir. Kenneth Branagh. (V-863)
Hamlet. Dir. Michael Almereyda.
(Hamlet): Hamlet Goes Business. Dir. A. Kaurumaski. 85’ (V-509)
Henry IV, Part 1. Dir. David Giles. 149’ (V-181)
Henry IV, Part 2. Dir. David Giles. 152’ (V-182)
*(Henry IV, I and II: ) Chimes at Midnight (or Falstaff). Dir. Orson Welles. VOSE. 119’ (V-93)
*Henry V. Dir. Kenneth Branagh. 132’ (V-237)
*Henry V. Dir. Laurence Olivier. 137’ (V-11)
Love's Labour's Lost. Dir. Kenneth Branagh.
Julius Caesar. Dir. Joseph L. Mankiewicz.
King Lear. Dir. Laurence Olivier. 180’ (V-19)
*King Lear. Dir. Grigori Kozintsev. (V-1286)
*Macbeth. Dir. Roman Polanski. 135’ (V-20)
*Macbeth. Dir. Orson Welles. 110’ (V-329)
(Macbeth:) Throne of Blood. Dir. Akira Kurosawa. 106’ (V-428)
*The Merchant of Venice. Dir. Michael Radford.
A Midsummer Night’s Dream. Dir. Elijah Mohinsky. 113’ (V-206)
A Midsummer Night's Dream. Dir. Michael Hoffman. (V-1301)
*Much Ado About Nothing. Dir. Kenneth Branagh. (V-486)
*Othello. Dir. Oliver Parker.
Richard III. Dir. Laurence Olivier. 150’ (V-28)
*Richard III. Dir. Richard Loncraine. 100’ (V-775)
*(Richard III). Looking for Richard. Dir. Al Pacino.
*Romeo and Juliet. Dir. Franco Zeffirelli. 150’ (V-91)
Romeo and Juliet. Dir Baz Luhrmann.
The Taming of the Shrew. Dir. Franco Zeffirelli. 116’ (V-514)
The Tempest.  Dir. John Gorrie. 125’ (V-201)
(The Tempest) Prospero’s Books. Dir. Peter Greenaway. 121’ (V-404)
Titus Andronicus. Dir. Julie Taymor.
Twelfth Night. Dir. John Sichel. (V-36)
*Twelfth Night. Dir. Trevor Nunn. VO. 120’ (V-788)

Ficción sobre Shakespeare:

Shakespeare in Love.  Dir. John Madden. (DVD 5)

Anonymous. Dir. Roland Emmerich.


También recomendables:
Elizabeth y Elizabeth: The Golden Age,  Dir. Shehar Kapur.

Hay una bibliografía más completa sobre películas de Shakespeare. ¿Dónde? En la bibliografía, claro: http://bit.ly/abiblio

Algunas pueden verse en Internet (éstas y otras). Por ejemplo, la que comenzamos a ver, Looking for Richard de Al Pacino.
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Y con vistas más al futuro, empezad a leer también Samson Agonistes, de Milton, una de las obras difíciles que tenéis en la segunda mitad del programa. Es la primera lectura del segundo paquete de fotocopias. 

Recordad que: la lectura detenida y cuidadosa de los textos, con diccionario, es esencial. Para mejorar vuestro nivel de comprensión del inglés. Dudas que tengáis, las marcáis y las vemos en tutorías. Pero la costumbre de leer de modo sistemático y con horario fijo, para las distintas asignaturas, es importante que la desarrolléis si aún no la habéis adquirido.



Puede verse MACBETH en esta producción de la BBC.








30-31 de octubre


Una pequeña introducción a John Webster y sus dos dramas principales: The White Devil y The Duchess of Malfi.   Aquí Webster en la History of English Literature de Baugh.

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Veremos algunas escenas de Volpone y hablaremos de Webster y The Duchess of Malfi.  Comparando con alguna escena de Shakespeare. Traed los textos de Volpone y The Duchess of Malfi, y recordad haceros ya con las obras de Shakespeare que no están incluidas en las fotocopias—empezando por Henry V. Podéis seleccionar alguna escena interesante de las obras para comentar en clase (y decirnos qué es especialmente interesante en esa escena).

 
En 5º curso del plan viejo venía yo impartiendo una asignatura sobre Shakespeare; en su página web hay algunos episodios introductorios a Shakespeare. Ojo, insisto, que es la web de otra asignatura mucho más especializada, no de esta. (Al igual que esta, empieza por abajo estilo blog y vamos subiendo hacia arriba).


Nivel avanzado:  The Mysterious Mr Webster (BBC). Donde podemos ver la reconstrucción del Blackfriars theatre, modelo de los teatros "privados" del siglo XVII:



—y audiolibros de The Duchess of Malfi: http://youtu.be/JKuxUElazIo



—oOo—








25-26 de octubre
lucrecia

Quien pueda permitirse el tiempo y 20 euros, puede acudir al TEATRO DE LAS ESQUINAS a ver a Nuria Espert en LA VIOLACIÓN DE LUCRECIA, de Shakespeare—poema transformado en monólogo dramático u obra para una sola actriz. Como os decía, todos los años pasa alguna obra de Shakespeare o varias por los escenarios de Zaragoza. Para esta, no habrá otra ocasión...



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Y otra a Ben Jonson.   Más obras de Jonson, crítica, etc., en Luminarium: http://www.luminarium.org/sevenlit/jonson/

Los argumentos de...

Every Man in His Humour / Every Man Out of His Humour

THE PLOT OF VOLPONE

Aquí hay una producción reciente de Volpone, en español: http://youtu.be/VG6lxuqo7mo

 
Existe una versión fílmica de Volpone, un viejo clásico... lástima, es película francesa. Si queréis ver el DVD de la obra entera, en versión teatral, comunicadme una hora coneniente.

NIVEL AVANZADO: An audiobook of another comedy by Ben Jonson, THE ALCHEMIST http://youtu.be/6X4Q3Mm7zYk

Ben Jonson bibliography











14-15 noviembre

Hablamos de Marlowe y Doctor Faustus el jueves, y pasamos a Jonson y Volpone el viernes.  Se recuerda traer los textos.

THE PLOT OF VOLPONE:

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Hablamos de Marlowe y de la tragedia isabelina y quizá un poquito de Webster y Ben Jonson. Traed los textos a clase: Dr. Faustus ya visto, pasamos a Volpone y The Duchess of Malfi seguidamente. Pronto pasaremos a Shakespeare. Recordad que hay que hacerse con un ejemplar de las lecturas obligatorias de Shakespeare, empezando por Henry V.

Una nota sobre Dr Faustus:  Dr. Faustus and Mr. Marlowe

—y un análisis del uso que hacen Marlowe y Shakespeare de la intertextualidad y la alusión, con el ejemplo de la figura de Helena de Troya en Doctor Faustus.



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Algunos datos y valoraciones sobre Marlowe y sus tragedias.



NIVEL AVANZADO: MARLOWE (BBC In Our Time)—este programa de la BBC en red es muy recomendable, apuntadlo en vuestros favoritos.
http://www.bbc.co.uk/programmes/p003k9d6


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Other contemporaries of Shakespeare (1580s-1642)

Sidney's dramatic criticism

In the Apology for Poetry we find one of the earliest surveys of English literature. Apart from the usual complaints that poetry has fallen from an earlier state of preeminence and that contemporary poets are cold and rhetorical, Sidney presents us with the "great tradition" of English poetry up to his time: among medieval poets he values Chaucer (though he mentions Troilus and Criseyde rather than The Canterbury Tales), and he shows an appreciation for medieval romances and ballads uncommon in a Humanist. Among his contemporaries he praises the Earl of Surrey, and Spenser, though he does not approve of the archaic diction of the latter.

    As concerns drama, he complains that English tragedies and comedies, even the great Gorboduc , are faulty as to the classical rules of space and time: the English stage is fond of dramatising many episodes which should instead be narrated in a messenger speech, or suppressed altogether by plunging in medias res.  He calls for a strict verisimilitude of the action represented on the stage, and for less reliance on the fancy of the spectator. Besides, he says, Englishmen are too fond of farce, and spoil their tragedies by turning them into tragicomedies. The aim of the stage (even in the case of comedy) for Sidney is to produce delight, rather than laughter:

delight we scarcely do but in things that have a conveniency to ourselves or to the general nature; laughter almost ever cometh of things most disproportioned to ourselves and nature. (136).

Comedy is more polished and intellectual than farce. It makes us laugh by exposing human foibles, not through mere clowning; laughter should come from its satiric aspect.

    Comedy imitates the common errors of life. Through it we get an experience of vice and learn the effects which are to be expected from it. It shows evil characters and doings, but that does not mean that it teaches evil; Sidney compares it to a mirror which must show truth: this means that it is a realistic genre, instead of an idealized one like tragedy and epic.

    Tragedy is interpreted by Sidney in the standard fashion of his age: it shows the uncertainty of human fortune, and gives advice to kings and tyrants. To this medieval idea, he adds the Aristotelian idea that the function of tragedy is to cause pity and fear, or, as he puts it, "admiration and conmiseration." But the emphasis is on moral teaching rather than on emotional catharsis, and so the theory not quite Aristotelian. Sidney expounds the doctrine of the unities of space and time, which had been developed in the continent by Robortello, Scaliger, and Castelvetro; but he presents these rules as sensible recommendations rather than as inviolable precepts.

As to tragicomedy, it is not rejected outright; only the sudden breaches of tone which spoil the tragic effect. The test is the emotional effect, the quality of the dramatic illusion produced, not a blind submission to the rules.
 

Some Elizabethan and Jacobean dramatists:

DON'T memorize all these titles!  But reading them may give you a wider idea of the drama of the age of Shakespeare. We may mention some of these dramatists in passing, but our choice examples are Kyd, Jonson and Webster.

GEORGE CHAPMAN         (1559?-1634?)
    (English dramatist and elitist poet, b. Hertfordshire? st. Oxford, l. London)
Works
Chapman, George. The Shadow of Night. Poem. London, 1594.
_____. Blind Beggar of Alexandria. Comedy. Acted Feb. 1595.
_____, trans. Seven Books of the Iliad. With a critical introduction. 1598.
_____. Humorous Day's Mirth. Comedy. 1599.
_____. All Fools. Comedy. 1605.
_____. Gentleman Usher. Comedy. 1606.
_____. Monsieur D'Olive. Comedy. 1606.
_____. Bussy D'Ambois. Tragedy. ¿?1604-1607. (Henry III of France; Duke of Guise).
_____. Caesar and Pompey. Tragedy. 1607.
_____. The Conspiracy of Charles, Duke of Byron. Drama. 2 parts. 1608.
_____. The Revenge of Bussy D'Ambois. Tragedy. 1613.
_____. Masque of the Middle Temple and Lincoln's Inn. 1613.
_____. Prefaces to The Complete Works of Homer. 1616.
_____. Hesiod's Georgics. 1618.
_____. Alphonsus, Emperor of Germany. Tragedy.
_____. Revenge for Honour. Tragedy.
_____. Prefaces to his translation of Homer. In Critical Essays of the Seventeenth
Jonson, Ben, John Marston and George Chapman. Eastward Hoe. Comedy.1605.
Fletcher, John, George Chapman, Ben Jonson and Philip Massinger (?). Rollo: or the Bloody Brother. Oxford, 1638.
Marlowe, Christopher. Hero and Leander. Unfinished poem. Completed by George Chapman. 1598.

 

THOMAS DEKKER     (1570?-1632)
    (English playwright and realist prose writer, London; over 40 plays lost)

Works
Dekker, Thomas. Phaeton. Drama. Acted 1597.
_____. Orestes Furius. Drama. Acted 1598.
_____. Triplicity of Cuckolds. Drama. Acted 1598.
_____. Bear a Brain. Drama. Acted 1599.
_____. The Gentle Craft. Drama. Acted 1599.
_____. Truth's Supplication to Candle-light. Drama. Acted 1599.
_____. The Shoemaker's Holiday. Comedy. 1600.
_____. The Shoemaker's Holiday. In Dekker, Works. Ed. Bowers. Vol. 1.
_____. Old Fortunatus. Comedy. 1600. In Works. Ed. Bowers.
_____. Satiromastix or the Untrussing of the Humorous Poet. Drama. Acted 1602. (vs. Ben Jonson).
_____. Christmas Comes but Once a Year. Drama. Acted 1602.
_____. Medicine for a Curst Wife. Drama. Acted 1602.
_____. The Honest Whore, with the Humours of the Patient Man and the Longing Wife. Comedy. Part 1. With Thomas Middleton. Acted as The Converted Courtezan 1602, pub. 1604, 1630.
_____. The Batchelor's Banquet, wherein is prepared sundry Dainty Dishes, &c. pleasantly discoursing the variable Humours of Women, &c. 1603. Ed. Grosart.
_____. Magnificent Entertainment given to King James, Queen Anne his Wife, and Henry Frederick Prince of Wales, with the Speeches and Songs in the Pageants. Tract. 1604.
_____. Newes from Hell. 1606.
_____. The Seven Deadly Sins of London. Tract. 1606.
_____. News from Hell, brought by the Devil's Carrier. Tract. 1606.
_____. A Knight's Conjuring Done in Earnest, Discovered in Jest. Tract. 1607.
_____. Iests to make you Merrier, with some other things of like nature... 1607.
_____. The Whore of Babylon. History. 1607.
_____. The Wonderfull Yeare, wherein is showed London being sick of the Plague. Pamphlet. 1603.
_____. ? Owle's Almanack. 1606.
_____. Belman of London, bringing to Light the most notorios Villanies that are now practised in the Kingdom. 1608.
_____. "The Great Frost. Cold Doings in London, except it be at the Lottery. With News out of the Country." 1608. In An English Garner: Ingatherings from our History and Literature. Ed. Edward Arber. London, 1877. Vol. 1.
_____. Lanthorne and Candle-Light. 1608.
_____. The Dead Terme; or Westminster's Complaint for Long Vacations and Short Terms; by way of Dialogue between London and Westminster. Tract. 1608.
_____. ? The Double P. P., a Papist in Arms, bearing ten several shields, encountered by the Protestant at ten several weapons, a Jesuit marching before them. 1609.
_____. Work for Armourers; or the Peace is Broken. Open Wars likely to happen this Year. Tract. 1609.
_____. Raven's Almanack. Tract. 1609.
_____. Guls Horn-Booke. Satirical tract. 1609.
_____. O per se O; or,a new Crier of Lanthorn and Candlelights. Tract. 1612.
_____. If It be not good, the Devil's in it. Drama. 1612.
_____. London Triumphing; or, the Solemn and Magnificent Redeption of Sir John Swinerton into London, after his taking the Oath of Majoralty at Westminster. A Pageant. Tract. 1612.
_____. A Strange Horse-Race, with the Catchrolls Masque, andthe Bankrupt's Banquet. Tract. 1613.
_____. Villanies discovered by Lanthorn and Candlelight, and the help of a new Crier, called "O per se O". Being an Addition to the Bellman's Second Night Walk, with Canting Songs Never Before Printed. 1616.
_____. Artillery Garden. Poem. 1616.
_____. Dekker His Dream. 1620.
_____. Grievous Groans for the Poor. Done by a Well-wisher, who wisheth that teh Poor of England might be so provided for us none should need to go to a begging witin this Realm. 1622.
_____. A Rod for Runawaies, with the Runaway's Answer. 1625. Pamphlet on the plague.
_____. Warres, Warres, Warres. Poem. 1628.
_____. Thomas of Reading; or the Six worthy Yeomen of the West.
_____. The Second Part of the Honest Whore; with the Humours of the Patient Man and the Impatient Wife, &c. Comedy. 1630.
_____. Match Me In London. Tragicomedy. 1631.
_____. The Spanish Soldier. Tragedy. Acted 16 May 1631.
_____. The Jew of Venice.
_____. The Sun's Darling.
Masque. With John Ford.
_____. The Wonder of a Kingdom. 1636.
_____. The Bellman's Night Walker; whereonto is Added, O per se O, and Canting Dictionary. 1637.
_____. English Villanies Seven several Times prest to death by the Printers; but, still reviving again, are now the Eighth Time (as at the first) discovered by Lnathorn and Candlelight, and the Help of a new crier called O per se O. 1638.
_____. London looke backe. Pamphlet on the plague.
Jonson, Dekker, and Henry Chettle. Robert the Second, King of Scottes. Drama.  c. 1599. (Lost).
Chettle, Henry, T. Dekker and William Houghton. Patient Grissel. Drama. Dec. 1599, printed 1603.
Chettle, Henry, T. Dekker, T. Heywood, Wentworth Smith, and John Webster. Lady Jane. 2 parts. Nov. 1602.
Dekker, Thomas, and John Webster. Westward Hoe. Comedy. 1607.
_____. Northward Hoe. Comedy. 1607.
_____. Wyat's History. 1607.
Dekker, Thomas, Michael Drayton, Thomas Middleton, John Webster, and Anthony Munday. The Two Harpies. Drama. Acted May 1602. (Not printed)
Dekker, Thomas, and John Day. Guy of Warwick Drama. Acted 15 Jan. 1619.
Massinger, Philip, and Thomas Dekker. The Virgin Martyr. Tragedy. Printed 1622.
Middleton, Thomas, and Thomas Dekker. The Roaring Girl, or Moll Cutpurse. Comedy. Comedy. Written 1604-10. Pub. 1611 : The Roaring Girle. / Or / Moll Cut-Purse. / As it hath lately beene Acted on the Fortune-stage by / the Prince his Players. / Written by T. Middleton and T. Dekkar. Printed at London for Thomas Archer, and are to be sold at this shop in Popes head-pallace, neere the Royall Exchange. 1611.
_____. The Roaring Girl, or Moll Cutpurse. In Middleton, Works. Ed. Bullen. Vol. 4.
_____. The Honest Whore, with the Humours of the Patient Man and the Longing Wife. Comedy. Part 1.  Acted as The Converted Courtezan. 1602.
Rowley, William, Thomas Dekker and John Ford. The Witch of Edmonton. Tragicomedy. 1621, printed 1658. (Partly based on Elizabeth Sawyer).
 

THOMAS HEYWOOD      (c. 1574-1641)

(English dramatist, b. Lincolnshire, st. Peterhouse, Cambridge; l. London. Wrote wholly or in part c. 220 plays, most of them lost. No relation of John Heywood or Jasper Heywood)


Works


Heywood, Thomas. The Four Prentices of London. Written c. 1600. Pub. 1615.
_____. A Woman Killed with Kindness.  Drama. Acted 1603, printed 1607.
_____. The Rape of Lucrece. Drama.
_____. The Fair Maid of the West.  Drama. Acted before 1610, printed 1631.
_____. Edward IV. Drama.
_____. The English Traveller.  Drama.
_____. The Four Prentices of London. Drama.
_____.  An Apology for Actors.  London: Cartwright, 1612. 
_____. Gunaikeion. Or. Nine Bookes of Various History. Concerning Women: Inscribed by ye names of the Nine Muses. Written by Thom. Heywoode. London, 1624. Reissued as The Generall History of Women by Edward Phillips. 1657.
_____. Englands Elizabeth. Prose. 1631.
_____. The English Traveller.  Drama. Printed 1633.
_____. The Life of Merlin. London, 1641.
_____. Love's Mistress. Drama.
_____. The Wise Woman of Hogsdon. Drama.
_____. The Royal King and Loyal Subject. Drama.
_____. The Exemplary Lives and Memorable Acts of Nine the Most Worthy Women of the World. Prose. London, 1640.
_____. The Famovs and Remarkable History of Sir Richard Whittington. 1656. In Literature Online: Early English Prose Fiction. Cambridge: Chadwick-Healey.
_____, trans. Catiline. By Sallust. Prefaced with a Heywood's trans. of the fourth chapter of Jean
Chettle, Henry, T. Dekker, T. Heywood, Wentworth Smith, and John Webster. Lady Jane.  2 parts. Nov. 1602.
Rowley, William, and Thomas Heywood. Fortune by Land and Sea.  Comedy.

 

THOMAS MIDDLETON (1580-1627)
(English dramatist, b. London; st. Gray's Inn; "Chronologer of the City of London, and Inventor of Its Honourable Entertainments" 1620; d. Newington Butts).

Works

Middleton, Thomas. The Phoenix. Tragedy. 1607.
_____. The Family of Love. Comedy. 1607.
_____. (Anon., attr.). (Middleton or Tourneur).The Revenger's Tragedy. Ed. R. A. Foakes. Manchester: Manchester UP, c. 1998.
_____. A Mad World, My Masters. Comedy. 1608.
_____. The Witch. Tragedy. Writen 1609-16; printed 1778.
_____. A Chaste Maid in Cheapside. Comedy. c. 1611, pub. 1630.
_____. The Mask of Cupid. Acted Jan. 1613.
_____. The Triumph of Truth. Pageant. 1613.
_____. Women Beware Women. Tragedy. Written 1620-7, pub. 1657.
_____. A Game at Chess. Satirical drama. 1625.

Middleton, Thomas, and Thomas Dekker. The Roaring Girl, or Moll Cutpurse. Comedy. Comedy. Written 1604-10. Pub. 1611: The Roaring Girle. / Or / Moll Cut-Purse. / As it hath lately beene Acted on the Fortune-stage by / the Prince his Players. / Written by T. Middleton and T. Dekkar. Printed at London for Thomas Archer, and are to be sold at this shop in Popes head-pallace, neere the Royall Exchange. 1611.
_____. The Honest Whore, with the Humours of the Patient Man and the Longing Wife. Comedy. Part 1.  Acted as The Converted Courtezan. 1602.

Middleton, Thomas, and William Rowley. The Old Law. Rev. Massinger. Drama. 1599.
_____. A Fair Quarrel. Tragicomedy. 1615-16, printed 1617.
_____. The World's Toss'd at Tennis. Masque.
_____. The Spanish Gipsy. Comedy (based on Cervantes). 1625. In The Works of Thomas Middleton. Ed. Bullen.
_____. The Changeling. Tragedy. 1622, printed 1653.
Middleton also collaborated with Shakespeare in Macbeth and Timon of Athens.


JOHN FORD     (c. 1586-c.1640)
    (English dramatist; b. Islington, Devonshire; gentry, st. Middle Temple, lawyer)
Works
Ford, John. 'Tis Pity She's a Whore. Tragedy. Ante 1623, printed 1633. (Incest).
_____. The Lover's Melancholy. Drama. 1629.
_____. The Broken Heart. Drama. Printed 1633.
_____. Love's Sacrifice. Drama. 1633.
_____. The Chronicle History of Perkin Warbeck. Drama. 1634.
_____. Fancies, Chaste and Noble. Comedy. Printed 1638.
_____. The Lady's Trial. 1639.
Rowley, William, Thomas Dekker and John Ford. The Witch of Edmonton. Tragicomedy. 1621, printed 1658.



Para una visión de estos autores que no estudiamos en el programa, podéis ir a la Cambridge History of English Literature (The drama to 1642).


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Aquí unos apuntes sobre Kyd y The Spanish Tragedy.


—y sobre Revenge Tragedy, con algunos ejemplos.

Y aquí una reflexión sobre la escena teatral que se vuelve realidad, a cuenta de la película Stage Beauty—Belleza prohibida—muy recomendable para ambientarse en el teatro del XVII.

Some stage props used by Elizabethan theatrical companies: Inventory of properties belonging to the Admiral's Men company.



Los teatros de la época de Shakespeare (descargable aquí).

london theatres





"The Globe Theatre": http://en.wikipedia.org/wiki/Globe_Theatre

Y aquí una recreación del teatro privado de Blackfriars, el otro teatro de los King's Men.



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Una nota sobre innovaciones teatrales y representacioneales, a cuenta de la obra de Robert Greene Friar Bacon and Friar Bungay: "Glass Prospective: La televisión medieval en el teatro isabelino."
    http://www.ibercampus.info/la-television-medieval-en-el-teatro-isabelino-28484.htm




23-24 de octubre

Traed esta semana e id leyendo el texto de Doctor Faustus, de Marlowe, y seguidamente el de Webster (The Duchess of Malfi ) y de Jonson (Volpone). Veremos algún clip en clase de estas obras.

 A partir de la semana que viene, podéis ir viendo esta serie de la BBC sobre Shakespeare, su vida y su contexto histórico.


En el Paraninfo (Plaza Paraíso) se puede ver estos días una bonita exposición de estampas sobre teatro clásico japones, Noh y Kabuki. Entrada libre, claro, y recomendable.


He abierto (y cerrado) hace poco una web recopilatoria sobre el tema de El gran teatro del mundo. Para curiosos: https://storify.com/JoseAngel/el-gran-teatro-del-mundo


16-17 de octubre

Traed  esta semana los textos de Marlowe (Doctor Faustus) y Kyd (The Spanish Tragedy)


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Me citan en esta tesis de la Universidad Montfort sobre narración en el teatro contemporáneo:

Swettenham, Neal. The Role and Status of Narrative in Contemporary Theatre. Ph.D. diss., De Montfort U, 2003. En red en
https://www.dora.dmu.ac.uk/bitstream/handle/2086/4317/271923.pdf


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Sobre cómo hacer un comentario de texto, aquí hay una pequeña guía. En el caso del teatro, ayuda además el poder utilizar unas nociones sobre semiótica teatral (el uso del espacio escénico, los estilos de actuación, gestualidad, movimiento, sonido, música y luces, etc.) — Y también, para el análisis formal de la trama, ayuda tener idea de narratología, es decir, de la estructura argumental, el desarrollo de conflictos y caracterización de los personajes cara al conflicto, el uso del punto de vista, el tipo de resolución o clausura que se alcanza....   Un primer paso, desde luego, es aplicar las nociones aristotélicas de estructura argumental, cuestiones de análisis de secretos y de sorpresas, su revelación u ocultación, la relación entre tramas primarias y secundarias, la identificación del espectador con los diversos personajes, etc.

Y todo esto contextualizarlo en una tradición teatral, una época, un papel ideológico del teatro en los debates ideológicos de su época, o en la representación de conflictos e identidades sociales.



Aquí una importante influencia sobre los dramaturgos isabelinos, Séneca:

Heywood, Jasper. Jasper Heywood and his Translations of Seneca's Troas, Thyestes and Hercules Furens. Ed. H. de Vocht. Louvain: A Uystpruyst, 1913. Online at Archive.org
    http://archive.org/stream/jasperheywood00seneuoft#page/n7/mode/2up


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Una lección de Gorboduc, de Thomas Norton y Thomas Sackville: División del reino


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Mucha bibliografía hay sobre el teatro inglés renacentista, y buena parte de ella accesible a través de internet. Una referencia importantísima que os servirá para gran parte del curso y vuestros futuros estudios es la Cambridge History of English and American Literature. En concreto este volumen:

The Drama to 1642, Part One.Vol. 5 (English) of The Cambridge History of English and American Literature: An Encyclopedia in Eighteen Volumes. Online at Bartleby.com
    http://www.bartleby.com/215/index.html

Hay capítulos sobre la tragedia renacentista aquí:

Thorndike, Ashley H. Tragedy. (The Types of English Literature). Cambridge (MA): Riverside Press, 1908. Online at Project Gutenberg.
    http://www.gutenberg.org/files/38711/38711-h/38711-h.htm

Y aquí un sitio web sobre el teatro inglés a principios del Renacimiento:

Staging the Henrician Court
    http://stagingthehenriciancourt.brookes.ac.uk/


—donde puede verse esta representación explicada de The Play of the Weather, de John Heywood.
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Durante los Pilares....



Erving Goffman: The Dramaturgical Approach. Como pequeña introducción a la lectura de Goffman.






Otro pequeño comentario sobre Goffman: El mundo social como presentación y (re)presentación:
http://vanityfea.blogspot.com/2009/10/el-mundo-social-como-presentacion-y-re.html


NIVEL AVANZADO: una ponencia sobre teoría social dramatúrgica:  La evolución del dividuo social y de los espacios públicos



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Uno de los más célebres morality plays—Everyman.  Subtitulado en inglés:




Y la versión actual revivida del ciclo de misterios de York:








Hemos venido tratando las raíces del teatro inglés, en la Antigüedad y en la Edad Media.

Una introducción a los orígenes del drama en YouTube:



Y para quien no conozca el teatro de Sófocles, una película de Edipo Rey.










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Hablamos básicamente de teatro medieval.

El epitafio del actor Vitalis que os mencioné: http://garciala.blogia.com/2012/102402-an-actor-s-epitaph.php


Seguiremos con una introducción a los géneros teatrales, y el primer texto comentado será la Poética de Aristóteles. Abajo hay un enlace. Recordad traer los textos de cada tema a clase. A Aristóteles sólo le podemos dedicar una sesión. Quien quiera más lecciones sobre Aristóteles, puede encontrarlas en muchos sitios, pero en concreto en el capítulo sobre la época clásica de este curso sobre teoría literaria: 

Hypercritica: A Hypertextual History of Literary Theory and Criticism.

Más cosas. Aparece a una teoría de la tragedia como un choque de dos fuerzas contrapuestas, en el clásico libro de A. C. Bradley Shakespearean Tragedy. Un comentario adicional al respecto puede verse aquí: Tragedia y dinámica de fuerzas

Hablamos algo sobre punto de vista en el teatro. Aquí otra conferencia en audio, de Francisco Ruiz Ramón, sobre la construcción del drama (clásico y español): voz, punto de vista, construcción... bastante estructuralista, pero útil en su línea.
http://www.march.es/conferencias/anteriores/voz.aspx?id=954&l=1


Y también dijimos algo sobre un tipo de argumento muy frecuente, el del intrigante o plotter cuyos planes son desbaratados. Esto se da tanto en narrativa "narrativa" como en narrativa dramática, claro está. Aquí hay una pequeña reflexión al respecto: La historia del fracaso del plan.

Siguiendo con nuestro Leit-Motiv de "la vida como teatro", veremos una introducción a la teoría dramatística de Goffman en The Presentation of Self in Everyday Life; tenéis fotocopiados los primeros capítulos y podéis leer más allí, o en el libro en sí. También, para quien se interese más por la cuestión de la teatralidad de la vida cotidiana, os dejo este artículo que trata las teorías de Goffman y alguna otra:

"Somos teatreros: El sujeto, la interacción dialéctica y la estrategia de la representación según Goffman."
   
—¡pero tranquilos que no entra para examen!  Voy añadiendo algún enlace adicional sobre el mundo como teatro más abajo, en la sección inicial.



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Hablando de la teoría "dramatística" de la vida social de Erving Goffman, tenéis en el bloque de fotocopias un capítulo de su libro La presentación de la identidad personal en la vida cotidiana (The Presentation of Self in Everyday Life).  Hablando de los "marcos" de referencia (frames), he aludido a su enorme libro Frame Theory (1974). Ese es para quien quiera profundizar en la semiótica de la realidad social.
Algunas de las cosas que dijimos en clase sobre teoría de los marcos: Frame Theory




Mencioné el concepto de intermedialidad. Aquí puede leerse algo más sobre esta noción, y cómo afecta a la experiencia personal: "El yo remediado".

Hablando de la intermedialidad, podemos poner el ejemplo de los videolibros, como en el canal de CC Prose. Aquí por ejemplo Our Mutual Friend, de Dickens. Observad la teatralización del diálogo al ser leído por el narrador.


Lo mismo hacemos en el teatro de la vida cotidiana, al relatar una conversación que hemos tenido con alguien.  Este es un tema marginal, pero a quien le interese siempre puede leer algo sobre la narración conversacional y sus dimensiones teatrales.







2 octubre

Terminaremos la introducción a la Poética de Aristóteles y hablaremos algo más de cuestiones de teatralidad en general, antes de pasar al teatro renacentista. Lecturas: Traed a clase la Poética y Doctor Faustus de Marlowe.


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Aquí está el principio de Doctor Faustus de Marlowe en el Globe Theatre, en la producción que comenzamos a ver en clase.









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Aquí tenemos la Poética de Aristóteles: el texto fundamental de la teoría teatral de Occidente, y también de la poética literaria, y de la narratología. En la traducción de S. H. Butcher, en Project Gutenberg:
http://www.gutenberg.org/files/1974/1974-h/1974-h.htm#2H_4_0001

Prestaremos atención ante todo a la primera mitad.

Nuestro primer texto dramático para poder ir adelantando lecturas será Marlowe. The Tragical History of Doctor Faustus. Aquí en red en Project Gutenberg:
    http://www.gutenberg.org/ebooks/779
    2012

Si queréis ver Dr. Faustus  en vídeo entero, o alguna de las demás obras que vemos a trozos, en clase, me tendréis que comunicar una hora que os convenga para reservar aula. Si interesa a menos de cuatro personas, puede verse en mi despacho; me lo decís y buscamos una hora.

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Aquí unas notas sobre las aproximaciones críticas al concepto de género literario, de Platón en adelante.






25 septiembre

Para la segunda semana, traed a clase la Poética de Aristóteles; e id leyendo por vuestra cuenta la selección de Goffman (lecturas del tema 1).

Hablábamos de la transición u origen común entre la literatura oral recitada y el teatro.

Aquí podéis ver un interesante documental sobre Beowulf, que incluye escenas de un rapsoda recitando el poema:

In Search of Beowulf: http://youtu.be/1C0sFXU0SLo




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Un clásico oriental sobre teoría teatral, la "Poética" del teatro indio:

Bharat Muni (Attr.). Natya Shastra. Ancient Sanskrit treatise on drama. (c. 200 BC-200 AD).
_____. Natya Shastra. Englsih trans. Manomohan Ghosh. 1951. Internet Archive.
    http://archive.org/details/NatyaShastra
    2013

Una introducción:

"Natya Shastra." Wikipedia: The Free Encyclopedia.*
    http://en.wikipedia.org/wiki/Natyashastra



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El Gran Teatro del Mundo (o The Globe Theatre):
worldsastage
Una idea cara a Calderón y a Shakespeare. Sobre el tema de el mundo como teatro, que tomamos un poco como Leitmotiv, iré añadiendo aquí algunos enlaces:





Algunas selecciones sobre El mundo como teatro: http://vanityfea.blogspot.com.es/2012/09/el-mundo-como-teatro.html




Shakespeare, Sonnet 15

When I consider every thing that grows
Holds in perfection but a little moment,
That this huge stage presenteth nought but shows
Whereon the stars in secret influence comment;
When I perceive that men as plants increase,
Cheered and checked even by the self-same sky,
Vaunt in their youthful sap, at height decrease,
And wear their brave state out of memory;
Then the conceit of this inconstant stay
Sets you most rich in youth before my sight,
Where wasteful Time debateth with decay
To change your day of youth to sullied night,
   And all in war with Time for love of you,
   As he takes from you, I engraft you new.
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Calderón de la Barca. El Gran Teatro del Mundo. Puede leerse en red en la biblioteca Cervantes Virtual:
    http://bib.cervantesvirtual.com/servlet/SirveObras/01715852871255926328813/p0000001.htm#I_0_



Aquí hay una función leída en la iglesia:







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Más sobre el teatro del mundo humano.

También escribió al respecto Larra, en su artículo "El mundo todo es máscaras": http://vanityfea.blogspot.com.es/2012/08/el-mundo-todo-es-mascaras.html

Entre Calderón y Larra, Henry Fielding dedica uno de los capítulos ensayísticos de Tom Jones (1749) a la idea del mundo como teatro. Tenéis el texto inaugurando el primer bloque de fotocopias. Y aquí hay una traducción española—el mundo, puro teatro.


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La Lupe: Puro Teatro




NIVEL AVANZADO: Una de las teorías más complejas sobre la teatralidad reflexiva del teatro, procedente de (y retroalimentada con) la teatralidad de la vida, es la que ofrece Hegel en La Fenomenología del Espíritu. Aquí hay un comentario mío sobre los textos en cuestión: Hegel: La comedia y la vida como metadrama. Pero (aviso) Hegel es un autor difícil, y no sé si yo lo convierto en fácil.

Cladio Guillén, en la segunda mitad de esta conferencia sobre el exilio y la literatura (audio), habla de la relación entre el exilio y la dramaturgia de la vida cotidiana.


Y (NIVEL AVANZADO) una conferencia de Richard Sennett y del arzobispo de Canterbury, sobre el valor del ritual.



Septiembre

Empezaremos hablando de teatro, teatralidad y semiótica teatral, con Aristóteles y Goffman como textos clave. Ya pueden recogerse en Reprografía el bloque de lecturas de la asignatura, excepto Shakespeare. En cuanto a las obras de Shakespeare, es recomendable hacerse con una edición completa (es recomendable el Norton Shakespeare). También hay ejemplares en la biblioteca. 



Luego, cuando pasemos al tema 2, veremos selecciones de:

Kyd, The Spanish Tragedie:
http://www.gutenberg.org/files/6043/6043-h/6043-h.htm

Jonson, Volpone, or The Fox
http://www.gutenberg.org/files/4039/4039-h/4039-h.htm

Webster, The Duchess of Malfi
http://www.gutenberg.org/files/2232/2232-h/2232-h.htm

Recordad los deberes pendientes: comprar las lecturas en Reprografía; haceros un horario de trabajo; darme la ficha, encargar o localizar los libros que vayáis a utilizar para esta asignatura.
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NIVEL AVANZADO: Una serie de vídeos de introducción al teatro y las artes dramáticas en la universidad de Missouri: Lecture 1: Introduction.

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Otros materiales de interés sobre teatro y sobre drama inglés:




Una conferencia de Fernando Savater sobre  "La utopía teatral."
    http://www.march.es/conferencias/anteriores/voz.aspx?id=2322&l=1


Theatre Database
    http://www.theatredatabase.com/


Playbill
    http://www.playbill.com/



Hablábamos en clase sobre teoría de marcos y teoría social dramatística. Un par de títulos:

Berger, Peter L., and Thomas Luckmann. The Social Construction of Reality: A Treatise in the Sociology of Knowledge. New York: Doubleday, 1966. Doubleday-Anchor, 1967.
Goffman, Erving. Frame Analysis. Cambridge (MA): Harvard UP, 1974.

Los roles sociales como máscaras teatrales según Berger y Luckmann: Aprendiendo a esconderse.

Unas notas sobre teoría de los marcos. Y aquí un ejemplo de ruptura de marcos en cine: The Gunfighter.


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Los orígenes del teatro: AN INTRODUCTION TO GREEK DRAMA



NIVEL AVANZADO:

- Un vídeo-debate sobre la actuación teatral y las neuronas espejo—una perspectiva neurocognitiva sobre la actividad del actor, tanto el actor teatral como los actores que somos en "el teatro social de la realidad". ACTING AND MIRROR NEURONS


- The evolutionary origins of mimesis in human sociality—a lecture on human cognition and language by Jordan Zlatev: http://savoirs.ens.fr/expose.php?id=939
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Una conferencia de Andrés Amorós sobre "El estudio del teatro" (Audio, 1985)—en relación al teatro español.
http://www.march.es/conferencias/anteriores/voz.aspx?p1=21631&l=1


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Un poco de contexto histórico y científico para el estudio de la cultura: A HISTORY OF THE WORLD IN TWO HOURS.


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Programa de la asignatura Géneros literarios en la literatura inglesa I

El objetivo principal de la asignatura Géneros literarios en la literatura inglesa I es el de proporcionar a las/los estudiantes conocimientos básicos sobre la literatura dramática inglesa a partir del Renacimiento, así como destrezas para su comprensión y análisis. Por medio de clases tanto teóricas como prácticas (enfocadas al estudio de textos representativos de cada época) se tratará de que el alumnado adquiera un nivel un nivel adecuado a las exigencias de una asignatura de cursos avanzados de Grado en cuanto a competencia literaria, entendida en este caso como aquello que nos permite comprender la obra dramática como tal, que nos la hace inteligible como objeto artístico y medio de comunicación social dentro de un determinado sistema histórico de motivos, temas, convenciones y géneros literarios y teatrales, y dentro de un contexto de discursos y formas de comunicación sociales y culturales. Al tiempo que se incrementan los conocimientos de la/el estudiante y sus habilidades para comprender y analizar las obras dramáticas de un periodo específico, se pretende mejorar también sus habilidades generales en lo que respecta a la utilización de la lengua inglesa en un contexto académico y crítico.

Evaluación
Consistirá en la realización de una prueba de naturaleza global, dividida en dos partes:
I) Examen escrito: 40%. Preguntas sobre los temas y obras tratados en clase.
II) El alumno/a podrá elegir completar la prueba global por medio de una de estas dos opciones:
a) Entrega de dos trabajos de comentario de texto: 1) individual, de comentario de texto (30%); y 2) grupal, análisis crítico-histórico de un drama (30%).
b) O bien realización de otra prueba escrita consistente en un ejercio de comentario de texto (60%).
Se valorará la habilidad para definir conceptos; conocer y explicar datos sobre géneros/autores/obras del periodo; relacionar temas; y desarrollar interpretaciones personales, en relación todo ello tanto con la parte más teórica de la asignatura como con la parte referente a las lecturas. Habrá que alcanzar una nota mínima de 4.5 puntos en una parte para que medie con la calificación de la otra parte.

Los alumnos que deseen realizar una exposición en clase en lugar de entregar uno de los trabajos pueden comunicarlo al profesor para acordar la fecha más conveniente.

Temario
La asignatura se estructura en seis unidades. Tras una introducción al fenómeno teatral, los diversos temas se centrarán en los aspectos más sobresalientes del drama en inglés desde el Renacimiento, siguiendo un orden cronológico:

1. Introducción
Lecturas obligatorias: Aristóteles, "Poética" (selección)
Erving Goffman, "The Presentation of Self in Everyday Life" (selección)
2. El teatro renacentista
Lecturas obligatorias: Christopher Marlowe, "Doctor Faustus".
Selecciones de Thomas Kyd, "The Spanish Tragedy"; Ben Jonson, "Volpone"; John Webster, "The Duchess of Malfi" (obra incluida entera en las fotocopias).
3. Shakespeare: obras históricas
Lecturas obligatorias: "King Henry V".
Selecciones de "King Richard II"
4. Shakespeare: comedias y tragicomedias
Lecturas obligatorias: "The Tempest"
Selecciones de "Twelfth Night" y "As You Like It"
5. Shakespeare: tragedias
Lecturas obligatorias: "Macbeth"
Selecciones de "Julius Caesar", "Hamlet" y "Othello".
6. Géneros teatrales de la Restauración y el siglo XVIII
Selecciones de John Milton, "Samson Agonistes", John Dryden, "An Essay of Dramatic Poesy" (incluidas enteras en las fotocopias), William Congreve, "The Way of the World" (Act 5) y Oliver Goldsmith, "She Stoops to Conquer" (Act 5)
7. El teatro realista y el teatro poético: del siglo XIX al XX
Selections from Oscar Wilde, "The Importance of Being Earnest" (Act 1) ; G. B. Shaw, "Pygmalion" (Act 2), J. B. Priestley, "Time and the Conways" (from Act 2)
8. El teatro desde 1950: los "jóvenes airados", teatro del absurdo, teatro experimental y postmoderno
Lecturas obligatorias: Samuel Beckett, "Krapp's Last Tape"; Edward Bond, "Passion".
Selecciones de John Osborne, "Look Back in Anger" (Act 1); Tom Stoppard, "Rosencrantz and Guildenstern Are Dead" (Act 2); Caryl Churchill, "Top Girls" (Act 3); Brian Friel, "Translations" (Act 3)



BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA
La mayoría de las lecturas obligatorias están incluidas en Project Gutenberg (http://www.gutenberg.org/) o son accesibles en otros puntos de la red. El profesor dará indicaciones bibliográficas adicionales y facilitará el visionado de representaciones teatrales en vídeo o versiones fílmicas de las obras. Para los textos de Shakespeare se recomiendan las ediciones del Norton Shakespeare u Oxford Shakespeare.

Manuales e historias literarias
Serán de utilidad para la asignatura las historias de la literatura inglesa recomendadas para las asignaturas de Literatura Inglesa I, II y III, entre ellas las siguientes:

ALEXANDER, Michael. A History of English Literature. Nueva York: Palgrave, 2000.
COOTE, Stephen. The Penguin Short History of English Literature. Harmondsworth: Penguin, 1993.
SANDERS, Andrew. The Short Oxford History of English Literature. 2ª ed. Oxford: Oxford UP, 2000.

Obras sobre drama y teatro:

BERNEY, K. A., et al., eds. Contemporary British Dramatists. Londres, Detroit, Washington DC: St. James Press, 1994.
BRAUNMULLER, A. R., y Michael HATTAWAY, eds. The Cambridge Companion to English Renaissance Drama. Cambridge: Cambridge UP, 2003.
COHN, Ruby, y Enoch BRATER, eds. Around the Absurd: Essays on Modern and Postmodern Drama. Ann Arbor: U of Michigan P, 1990.
CRAIK, T. W., y C. LEECH, eds. The Revels History of Drama in England. 8 vols. Londres: Methuen, 1975-83.
DICKSON, Andrew. The Rough Guide to Shakespeare: The Plays – The Poems – The Life. Londres: Rough Guides, 2005.
ELAM, Keir. The Semiotics of Theatre and Drama. Londres: Routledge, 2002.
GILMAN, Richard. The Making of Modern Drama. New Haven: Yale UP, 2000.
GURR, Andrew. The Shakespearean Stage, 1574-1642. Cambridge: Cambridge UP, 1992.
_____. Playgoing in Shakespeare's London. Cambridge: Cambridge UP, 1996.
HIDALGO, Pilar, et al. Historia crítica del teatro inglés. Alcoy: Marfil, 1988.
HYLAND, Peter. An Introduction to Shakespeare: The Dramatist in His Context. Basingstoke: Macmillan, 1996.
INNES, Christopher. Modern British Drama: The Twentieth Century. Cambridge: Cambridge UP, 2002.
LEGGATT, Alexander. English Drama: Shakespeare to the Restoration, 1590-1660. Londres: Longman, 1988.
PFISTER, Manfred. The Theory and Analysis of Drama. Cambridge: Cambridge UP, 1988.
RICKS, Christopher, ed. English Drama to 1710. Londres: Sphere, 1971.
SHANK, Theodore, ed. Contemporary British Theatre. Houndmills: Macmillan, 1994.
SIERZ, Aleks, Martin MIDDEKE y Peter Paul SCHNIERER, eds. The Methuen Drama Guide to Contemporary British Playwrights. Methuen Drama, 2011.
SCHECHNER, Richard. Performance Theory. Nueva York: Routledge, 1988.
STYAN, J. L. The English Stage: A History of Drama and Performance. Cambridge: Cambridge UP, 1996.
TAYLOR, John Russell. Anger and After: A Guide to the New British Drama. Londres: Eyre Methuen, 1978.
TRUSSLER, Simon, ed. The Cambridge Illustrated History of British Theatre. Cambridge: Cambridge UP, 2000.
WOMACK, Peter. English Renaissance Drama. Blackwell, 2006.


RECURSOS COMPLEMENTARIOS EN INTERNET:
Referencias de carácter general:
Información bibliográfica más detallada por autores, épocas y géneros puede encontrarse en A Bibliography of Literary Theory, Criticism and Philology
http://tinyurl.com/garcialanda
English Plays (Wikipedia)
http://en.wikipedia.org/wiki/Category:English_plays
Luminarium: Restoration and Eighteenth Century
http://www.luminarium.org/eightlit/
Mr. William Shakespeare and the Internet. Ed. Terry A. Gray.
http://shakespeare.palomar.edu/
The Stage Online: Newsblog
http://www.thestage.co.uk/newsblog/
Theatre Database
http://www.theatredatabase.com/
Voice of the Shuttle
http://vos.ucsb.edu/