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Tesis defendidas en el Departamento en los últimos cinco años:

Análisis de las acciones educativas en los museos de la ciudad de Matanzas (Cuba). Un estudio conjunto de casos

Doctorando: José Manuel Hernández de la Cruz

Directora: Pilar Rivero Gracia

Febrero de 2018

La  conquista española de América: Conocimientos y percepciones del alumnado de ESO.

Doctoranda: Sheila Coral Aguilar

Directora: Pilar Rivero Gracia y Joaquim Prats Cuevas

Julio de 2017

Comunicación y didáctica del patrimonio cultural: Análisis de los programas educativos de los museos diocesanos oscenses.

Doctorando: Santiago Ruiz de Temiño Iñigo

Directora: Pilar Rivero Gracia y Sebastian Molina Puche

Junio de 2017

Situación y perspectivas de futuro del aragonés en la escuela. Análisis de las actitudes lingüísticas de la comunidad educativa y de las metodologías y resultados de su enseñanza.

Doctoranda: Iris Orosia Campos Bandrés

Directores: Rosa Tabernero Sala y Jesús Vázquez Obrador

Febrero de 2017

El comentario de la obra de arte como procedimiento de enseñanza-aprendizaje: Estudio de dos casos en 2º de Bachillerato

Doctoranda: Mercedes Guillén Moliner

Directora: Rivero Gracia, Pilar

Junio de 2016

El discurso del Desarrollo Sostenible y el debate de la Responsabilidad Social Corporativa: Estudio de caso en la Universidad de Zaragoza

Doctorando: Jesús Cuevas Salvador

Directores: Rafael de Miguel González y  Carlos Gómez Bahillo

Enero de 2016

Análisis comparado de los modelos de calidad de la educación superior. Diseño de una metodología de análisis multidimensional

Doctorando: Javier Paricio Royo

Director: Tomás Escudero Escorza

Diciembre de 2015

El despertar a la conciencia del lector juvenil en universos ficcionales protagónicamente femeninos y la novela lírica de autoafirmación en la LIJ

Doctoranda: Eva Villar Secanella

Directores: Rosa Tabernero Sala y José Ángel Blesa Lalinde

Julio de 2015

Estudio de las destrezas expresivas de comunicación oral relevantes para el desempeño profesional: Implicaciones sobre el currículo comunicativo

Doctorando: Briz Villanueva, Ezequiel

Directores: Mendoza Fillola, Antonio; Orejudo Hernández, Santos

Junio de 2014

La investigación cooperativa como modelo de selección de recursos constructivos TIC para la enseñanza del concepto tiempo en historia

Doctoranda: Flores Hole, Hazel

Directora: Rivero Gracia, Pilar

Enero de 2014

 

Actualizado a 28/11/2018

 

 

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