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decorativo Facultad de Educación, Zaragoza
166 - Maestro, Educación Musical (cod. 19351) // 160 - Maestro, Educación Primaria (cod. 20154)
Religión católica y cultura
Departamentos: Didáctica de las Lenguas y de las Ciencias Humanas y Sociales
Área: Didáctica de las Ciencias Sociales
Curso: 2/3
Duración: 1º cuatrimestre
Caracter: Optativa
Tipo: Teórica Práctica
Idioma: Español

Horas teóricas: 40
Horas prácticas: 20
Créditos UZ: 6
Créditos ECTS: 5,2

Objetivos
— Ayudar a comprender el Hecho religioso, presente en la sociedad.
— Aplicar los conocimientos al D.C.B.
— Aprender a contribuir a la convivencia respetuosa entre creyentes y no creyentes.
— Aprender a Investigar en la Biblioteca sobre los contenidos.

Programa
BLOQUE 0 : INTRODUCCION
0.1. Conceptos fundamentales:
a) Religión
b) Religiosidad
c) Fe

BLOQUE 1 : EL HECHO RELIGIOSO
1.1. El Hecho religioso como realidad observable
1.2. Aspectos filosófico, antropológico y social
1.3. El lenguaje religioso
1.4. Elementos del Hecho religioso
1.5. Elementos básicos de la religión
1.6. Dimensión humana de la religión
1.7. Actitud religiosa

BLOQUE 2 : LAS GRANDES RELIGIONES DE NUESTRO TIEMPO
2.1. Religiones politeistas
a) Hinduismo
b) Budismo
2.2. Doctrina - Culto y moral de las religiones Politeistas
2.3 Convergencias y divergencias
2.4. Religiones Monoteistas: Judaismo-Cristianismo-Islam
2.5. Doctrina - Culto y Moral de las religiones Monoteistas
2.6. Convergencias y divergencias

BLOQUE 3 : LAS SECTAS
3.1. La difícil cuestión de la terminología
3.2. La crisis de la religión y de la modernidad
3.3. El entorno de los sagrado
3.4. El camino y fenómeno de las Sectas
3.5. Tipología de las Sectas
3.6. La actividad de las Sectas
3.7. El diálogo con las Sectas
3.8. Las Sectas en España
3.9. ¿Qué hacer ante las Sectas?
3.10. La persona del adepto sectario

BLOQUE 4 : EL FENOMENO DEL ATEISMO CONTEMPORANEO
4.1. El fenómeno del ateísmo
4.2. Universalidad y actualidad
4.3. Causas del ateísmo
4.4. Categorías del ateísmo
4.5. Dimensión humana del ateísmo
4.6. Ateísmo y cristianismo
4.7. La crisis de fe

Evaluación
Participación en clase
Entrega de los Diseños Curriculares según los contenidos de la asignatura
Prueba final de contenidos para los alumnos que no haya superado lo exigido en los Diseños Curriculares

 

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©2014 Departamento de Didáctica de la Lengua y las Ciencias Humanas y Sociales.
©2014 Universidad de Zaragoza (Pedro Cerbuna 12, 50009 ZARAGOZA-ESPAÑA | Tfno. información: (34) 976-761000)
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