Domingo, 28 de marzo

   

 

(pinchar para ampliar)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

El cambio de hora nos ha traído nieve sobre la flor de los almendros, sobre el ciruelo pruno, sobre los pensamientos, sobre las tiernas hojas recién nacidas.

Recuerden que, como canta Serrat, las nieves son más duras, en abril especialmente

 

 

 

 

 

 

sábado, 27 de marzo

   

Párvulos de la escuela Ramón y Cajal (Zaragoza, 1920)

(mis amiguitos)

 

 Nos roban una hora. Todo es tan relativo...

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Urdaci: una hora menos

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una hora menos de noviazgo

...

una hora menos para las Jornadas universitarias de literatura infantil y juvenil en Aragón. Teoría y creación: aproximación a las nuevas tendencias

....

Aznar: una hora menos para hacer la mudanza

.....

una hora menos de campaña

......

una hora menos para la presentación de La tarea de Penélope

.......

una hora menos para estar en Pamplona

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Jueves, 25 de marzo

 

Homenaxe

 

Homenaxe dos estudiantes de Maxisterio de Lugo ás victimas do atentado do 11 de Marzo

(by Uxío Otero)

 

 

 

 

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Letras, palabras y esperanza

 

 

   

 

Esta es una lista de nombres. Corresponden a personas que perdieron la vida en el brutal atentado del 11-M, en Madrid. Podemos intentar, utilizando sus letras y sílabas, escribir un mensaje esperanzador:

eva belén – florencio – donino - juan alberto – maría josefa – nelly – francisco javier – miguel ángel – inés – pilar – rodrigo – milagros – sonia – alicia – álvaro – maría victoria - inmaculada – sara – Oswaldo – sergio – juan carlos – marino – héctor manuel – raúl – josé – maría de las nieves – beatriz – luis andrés – carmen – mónica – alejandra – miguel – laura – angélica - josé maría – vicente – elías – michael – segundo cipriano - víctor – encarnación – josé ramón – santiago – felipe – mª luisa – jairo – ambrosio – miriam – josefa – juan pablo – teresa - ismael – francisco antonio – cristina – sergio – balbina – david – carlos alberto – milagros –susana – maría cintia – – enrique – rex - saúl – iris – rafael – fernanda – sam - pablo – abel – gonzalo.

 

(Mariano Coronas Cabrero)

 

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SI ESTÁS VIVO...

 

Si estás vivo puedes jugar con los amigos. Si estás vivo puedes querer y ser querido por tus padres. Si estás vivo puedes ir a la escuela y aprender. Si estás vivo puedes leer libros. Si estamos vivos podemos hablar todos a la vez. Si estás vivo puedes comer pescado. Si estás vivo puedes hacer viajes. Si estás vivo puedes hacer la comida. Si estás vivo puedes estar con tu familia. Si estás vivo puedes cantar y escuchar música. Si estás vivo puedes pintar un cuadro. Si estás vivo puedes respirar el aire fresco de la mañana. Si estás vivo puedes ver la televisión y escuchar las noticias. Si estás vivo puedes disfrutar de la naturaleza. Si estás vivo puedes ir a comprar. Si estás vivo puedes ir a nadar a las piscinas y al mar. Si estás vivo puedes ir a la iglesia. Si estás vivo puedes ir al cine y al teatro. Si estás vivo puedes discutir con tu hermana o con tu hermano. Si estás vivo puedes pelearte con los amigos. Si estás vivo puedes estudiar. Si estás vivo puedes ir a las bibliotecas. Si estás vivo te puedes cansar. Si estás vivo puedes tener animales en tu casa. Si estás vivo puedes conocer gente nueva. Si estás vivo puedes ver lo que pasa a tu alrededor. Si estás vivo puedes mirar el amanecer. Si estás vivo puedes disfrutar de la vida... Yo quiero estar vivo y que nadie quite la vida a los demás.

 

Texto colectivo realizado el 12 de marzo de 2004 por el alumnado de 5º A

(Fraga Huesca)

(by Mariano Coronas)

 

 

 

 

 

 

Miércoles, 24 de marzo

 

   

Segunda Escuela 

Ya sabíamos deletrear y cantar canciones. De la escuela de niños mocosos y llorones pasamos a la de verdad, a la escuela pública. En ella, maestros titulados, cubiertas sus raídas chaquetas con un guardapolvo gris, además de números y letras introducían en nuestros tiernos cerebros, todo oídos y ojos, otras canciones: consignas azules de un glorioso imperio que nos llevaría hasta Dios.

Con el calor de la sangre derramada aún próxima, fueron años de una historia muy bien falseada; aunque a veces dudo de que sus discursos sobre el patriotismo, el honor y la idea de servicio a la patria los sintieran de verdad: sus miradas tenían la monotonía de una disciplina obligada que sólo el temor al hambre les hacía cumplir con cierta dignidad. Sin embargo, tanta emoción ponían en la vida de un Cid siempre victorioso en sus luchas contra Alá y sus secuaces, en el sacrificio heroico de un Alcázar en ruinas, y en el valor de un Caudillo montado a caballo, salvador de la iglesia y de la patria, que muchas noches, cuando el frío te hacía galerías en el cuerpo, prometías secretamente a ese Dios, castigador si no le obedecías, servirle como militar o misionero salvador de almas.

Tuvo que pasar mucho tiempo, inviernos alargados y cortas primaveras, para ir descubriendo a hurtadillas que en ese alimento recibido había muy poco trigo y excesiva paja. Y cuántos caminos hubo que desbrozar para enterarnos de que hubo otros maestros que habían sido mártires por querer enseñar en libertad.

 

Santiago Sancho Vallestín (2003), Siempre en el corazón. Memorias de un niño rural de posguerra (1939-1949), Zaragoza, Editorial Comuniter, p. 22

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Aprender de los iguales

 

 

 

 

 

 

 

martes, 23 de marzo

 

 

 

"... Dicen los sociólogos que el tiempo de comparecencia en televisión es un bien escaso y por eso se lo disputan los políticos o los artistas. El problema es si la pantalla es ventana o es púlpito. Yo sostengo la teoría de que es un púlpito disfrazado de una ventana neutra sobre el paisaje. Vea el uso que hacen de ella". (más)

Entrevista de Roberto Miranda a Román Gubern, catedrático de Comunicación Audiovisual.

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Sábado, 20 de marzo

 

 

Sin tiempo. En plena cacería de e-ratas. Nominalizando la vida. El tiempo nuevo. Este es el eslogan, como en la canción de Karina. Las máquinas trituradoras de papel de los ministerios echan humo. Tiempos nuevos, papeles nuevos. La primavera ha sacado a maese erizo de su madriguera. Malhumorado y quejándose de todo. Como siempre. A Mariano Gistaín le gustaría estar contento, pero está triste. Como todos nosotros. Se nos saltan las lágrimas sin remedio y sin venir a cuento. El otro día Mariano escribía que cuando ZP y Aznar queden en firme y Aznar le pase la carpeta de los marrones -los acuerdos inconfesables, los pactos secretos, etc.- a ZP le saldrán las ojeras de Estado. Entre esos pactos seguro que está lo de la hora: antes de que acabe el mes -mande quien mande-, nos robarán una hora: aprovechen el tiempo: quiéranse, como sepan, como quieran querer, como puedan. Tiempo nuevo y dolores viejos. Un año de la guerra. Un año de Scaraboto. Un año de horrores recivivantes. Cada semana un 11 M. Cada día la misma pesadilla.

 

 

 

 

viernes, 20 de marzo

 

  Agenda de urgencias:

cazar e-ratas

no olvidar sonreír,

soñar -y, a veces, dormir-

amasar las palabras,

escribir el guión de mi próxima película,

-primeros apuntes sobre el casting-

terminar la lista de la compra

querer querer

pies de fotos,

nominalizar la vida,

no hacer nada -a ratos-

decir no al menos siete veces cada día,

saltarme una norma -a veces dos-

entretenerte y pretenderte,

 

 

 

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Martes, 10 de febrero (de la webteca)

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Alguien tiene que hacer retirar este expositor de aquí. El Grupo Escolar Joaquín Costa es el edificio más bonito del Paseo María Agustín y estos paneles tapan parte de la vista. Supongo que todo es por cuatro euretes. Que hay que cuidarlo todo un poco más.

 

Hay novedades sobre este tema...

 

Escuela Costa, 18 de marzo de 2004, 9 h.

 

Ya han quitado el cartel. A las autoridades terminó de decidirles el apoyo a esta reclamación de fernand0

 

 

Lunes, 15 de marzo

 

   

Una tristeza infinita

 

Tengo una amiga que sabe disfrutar de todo: del invierno en los valles del Pirineo, del olor de la tierra mojada, de la literatura japonesa y del buceo en la isla de Hierro, de los poemas y de los misterios que encierran las cosas que no entendemos, de la cuidada encuadernación de un libro singular, de los recuerdos, de los conciertos al aire libre, de las vidas que nos presta el cine, de las novelas de viaje, de las fotografías antiguas, de los rompecabezas de millones de piezas, del silencio...

Mi amiga ha perdido para siempre entre los hierros retorcidos de un tren de cercanías a un amigo. Sin venir a cuento, injustamente. Junto a otras ciento noventa y nueve personas. Ella ha perdido a su amigo y ha perdido la fe en la especie humana. Y está inmensamente triste, con esa tristeza plomiza que se enreda en el corazón y en la garganta y que apenas nos deja respirar. Y está confundida. Pero no está sola...

 

 

Carmela está preocupada. Cuando se ha ido a dormir todo apuntaba que Zapatero sería Presidente. Ella se imagina que ahora tendrá que ir a la escuela los sábados y está muy preocupada porque ve recortados sus derechos civiles.

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Urdaci también está preocupado, pero ése es otro tema.

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domingo, 14 de marzo

 

 

 

 

Catorcedemarzo

 

Estas flores me las regala cada año un ciruelo pruno que vive cerca de donde vivo yo. Para mí es la mejor prueba de cómo la primavera se instala definitivamente en cada rincón, y la vida despierta del largo letargo del invierno.

Hoy se siente una extraña serenidad en el ambiente, en la luz, en los colores vivos de los árboles, en el aire limpio que nos ha dejado una breve lluvia nocturna.

Esta mañana pensaba que todo está bien hecho ahí fuera, aunque a veces nos empeñamos en estropearlo.

Hoy, con esta extraña serenidad en el ambiente, iremos a votar. Nos acompañarán nuestros hijos pequeños para que sientan la dignidad democrática que reflejan las urnas, para que vean que en la pequeña escuela de Garrapinillos hoy se celebran unas elecciones libres, y para que entiendan -a su manera- que el dolor nos durará eternamente, que no tenemos miedo, que nos gustaría que el mundo fuera mejor, que aun creemos en la justicia, que aún queremos creer y soñar, que nada está perdido y que todo puede ser mejor. Creo que es eso.

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viernes, 12 de marzo (noche)

 

   

 

       
     
       
   

 

 

  La gente. Gente honesta compartiendo el dolor de más gente

(Zaragoza, 12 de marzo, Paseo de la Independencia, 17:30 h.)

 

 

 

 

 

 

 

 

No pasarán

Acudan esta tarde a la manifestación

viernes, 12 de marzo
 

   

 

Forges

 

 

 

 

 

 

miércoles, 10 de marzo

Artículo sobre Basil Bernstein

 

Sábado, 6 de marzo

BIBLIOTECA UNIVERSITARIA DE ZARAGOZA

 

 

Si usted tiene alguna sugerencia que hacer -que la biblioteca permanezca abierta 24 h. al día, que se pueda -incluso- consultar los libros, que haya unas pocas normas (y que sean interpretables), o que cierren la biblioteca y amplíen el bar o que pongan en marcha cualquier otra cosa-, puede hacerlo aquí.

 

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Censura de pegatinas (Columna de Mariano Gistaín  en El periodico de Aragón)

"(...) En Zgz ha sido fiesta, la única fiesta no religiosa del calendario, el 5 de marzo, la Cincomarzada. Como no es fiesta religiosa, sino popular, silvestre y campera, sin discursos institucionales, casi siempre ha estado prohibida. Laica en los dos sentidos. Ahora que se celebra, sigue arrastrando un aura maldita, de manera que la noticia principal al día siguiente siempre es la suciedad del parque. Cuánto ensucia el pueblo raso en sus fiestas laicas, hay qué ver cómo deja el parque, lleno de basura. Durante años, la noticia de la fiesta es lo que hay que limpiar. La Junta Electoral ha prohibido las pegatinas que ha editado la FABZ de "No voto trasvase, que no te quiten el futuro" y "Yo, no voto guerra".

Menos mal que no han prohibido la fiesta" (más)

 

Lunes, 8 de marzo

  "Los obreros, para defenderse de todos, incluso de los curas, necesitan instruirse"

Lorenzo Milani, cura,

y maestro comprometido con la educación de los obreros

 

En Barbiana había escuela doce horas diarias durante 365 días: "Al niño burgués le bastan unas pocas horas de escuela porque la verdadera escuela la tiene en casa, en las conversaciones de sus padres, los libros de la biblioteca familiar, los discos, las excursiones de los domingos, los viajes de vacaciones. Para el niño pobre todas las horas que está fuera de la escuela son horas de empobrecimiento cultural. En casa no hay libros, ni discos (...) el padre llega a casa a las once de la noche y se marcha a trabajar a las seis de la mañana".

Lorenzo Milani

 

 

 

jueves, 4 de marzo

 

No haga clic aquí

(es muy peligroso...)

 

 

K

 

 

Miércoles, 3 de marzo.

 

 

 

Intervención de  Almudena Grandes en la presentación de la campaña por la educación laica en el Ateneo de Madrid (texto completo) -by Uxío Otero-