31 de enero de 2004
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75 Aniversario de la inauguración del Grupo Escolar Joaquín Costa
Propuesta de la Asociación de Padres de Alumnos
Las razones de una celebración Creemos que no tiene sentido plantear la celebración de este aniversario desde la nostalgia o desde el recuerdo, muchas veces agridulce, de los tiempos escolares. La historia tiene pleno sentido cuando nos ayuda a entendernos mejor y a construir el futuro que queremos. Por eso, antes que hablar de actividades concretas, nos parece necesario compartir algunas razones de esta celebración. Pretendemos, en primer lugar, recuperar para los alumnos y los padres, para los profesores, y para la sociedad en su conjunto, la historia de este Grupo Escolar, que es, en gran parte, la historia de la escuela en Zaragoza y en Aragón. Esperamos que la celebración de este aniversario sea una ocasión para proyectar la imagen del Costa en la sociedad y para reivindicar la escuela pública como una escuela democrática y de calidad. Queremos analizar y debatir los retos que la escuela pública del siglo XXI tiene planteados: la diversidad, la necesidad de abrir las escuelas a la sociedad, la formación permanente, la necesidad de contemplar las escuelas como lugares de participación democrática, el impacto de la extensión de las Tecnologías de la Información y de la comunicación, etc. Y por fin, creemos que es necesario recuperar y renovar la ilusión de la sociedad, de los maestros y de los responsables de la administración educativa por la escuela. Recuperar la ilusión que llevó a una ciudad a levantar hace 75 años un gran Grupo Escolar en recuerdo de Joaquín Costa.
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Sábado, 31 de enero
viernes, 30 de enero.
La paz está bien, claro, pero que haya un poquico de justicia
Alumnos de Prácticas Escolares II y III: reunión
miércoles 4 de febrero a las 10 h.
jueves, 29 de enero
| Javier Díaz vive al menos dos veces. En una de sus vidas trabaja, duerme, pasea, lee, hace la compra, toma café, lleva el coche al taller, está con sus amigos y con su familia. En su segunda vida, la que vive al mismo tiempo que la primera, es el editor de Cuadernos de Cazarabet, una iniciativa impensable, que sólo puede entenderse desde una inmensa pasión republicana por la cultura, por el patrimonio y por la tierra. Hoy mismo me envía El Sueño Igualitario es un nuevo monográfico de Cuadernos de Cazarabet dedicado a presentar las iniciativas y temas vinculados a la recuperación de la memoria histórica en Aragón. Es también el boletín del Coloquio "El republicanismo en la historia de Teruel" cuya primera edición se celebró en Mas de las Matas el pasado 13 de diciembre. ::::::::::::::::::::::: ...:::::::::::: "Desde que me convertí en el director de este colegio no ha pasado una semana sin que haya recibido al menos una lechuza con quejas por la manera en que llevo las cosas. ¿pero qué tendría que hacer? ¿encerrarme en mi estudio y negarme a hablar con nadie?" Albus Dumbledore :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: (de la webteca)
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Martes, 27 d enero
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El próximo 28 de enero el programa de Televisión Española Documentos TV, a las 23 horas, emitirá el documental "Las fosas del olvido", en el que se trata de los 30.000 desaparecidos de la guerra civil española y de las labores que la Asociación para la Recuperación de la Memoria Histórica ha llevado a cabo para buscarlos (más)
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II Jornadas FEDICARIA Aragón Es necesaria otra escuela, Huesca, 6 y 7 de febrero de 2004
Lunes, 26 de enero
| 30.000 veces
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Sábado, 24 de enero
| Algunos días
Algunos días pasan despacio, días sin plan, sin ton ni son, días sin sustancia, sin rumbo, días sin norte, días complicados, difíciles. Hay días a los que no se les coge el aire, los franceses dicen être à l'aise, estar fino como el ganador de una contrarreloj, inspirado como un torero en tardes de gloria, . Y hay que saber vivir, claro. Unos días por otros.
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miércoles, 22 enero
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A veces no sé qué decir. Mejor dicho, casi nunca acierto con las palabras. Me repito, como buscando consuelo, que a veces basta con estar. Sin más... ::::::::::::::::::: Ella cumple años. Y pienso mucho en todos, pero sobre todo en ella. :::::::::::::::::::: Hoy fue un día importante para mí. Llegué bien. Hasta lo pasé bien, pero eso no lo puedo decir, que luego la gente sospecha. :::::::::::::: Comparto con ella un despacho virtual para atender a nuestros alumnos de prácticas. Multicronía.
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martes, 21 de enero
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Han pasado ya cinco octubres desde que, una de esas tardes todavía cálidas que nos regala el otoño, conocí a Pilar Bolea. Ella era entonces la directora de la escuela de magisterio de Huesca, y yo iba a empezar a trabajar allí como profesor asociado del departamento de ciencias de la educación. A las pocas semanas, yo ya sabía que Pilar estaba trabajando en su tesis doctoral, en una investigación sobre álgebra que quedaba bastante lejos de mis intereses y, sobre todo, de mi conocimiento. Sin embargo, entendía bien la pasión que despertaba en ella la investigación, la comunicación con colegas de otras universidades, los pequeños descubrimientos de cada día, la insatisfacción -casi perpetua- que producen la reflexión y el trabajo creativo... En octubre de 2002 asistí a la rigurosa defensa que hizo de su investigación en la Facultad de Matemáticas de la Universidad de Zaragoza. Y contrariamente a lo que yo esperaba, Pilar Bolea es una matemática dedicada de lleno al mundo de las letras. Y estos días ha salido de la imprenta El proceso de algebrización de las organizaciones matemáticas escolares, el libro que recoge, en parte, los resultados de la tesis doctoral de Pilar Bolea. Lo que hoy escribo es, como casi todo, un secreto. Pero Rosa Tabernero me ha proporcionado la cubierta de este libro y para mí es placer contarlo.
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Sábado, 17 de enero
Sugerencias del webchef: visiten las páginas de los periódicos que el profesor y periodista Juan José Morales Ruiz, director de La Comarca y experto en la masonería elabora con sus alumnos. Noticias Jóvenes y Eccos Digital. Iniciativas como ésta acercan a los jóvenes a la compleja actualidad del momento al tiempo que convierten Telépolis en un lugar cotidiano de comunicación, encuentros y aprendizaje.
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E-MAIL. "dejen de temer al e-mail, que caben más palabras que en el móvil y, aunque todavía no transporte tacto ni olor, también sirve para comunicarse a veces" (más).
Mariano Gistaín, El Periódico de Aragón, 17.01.04
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17 de enero de 2004 (Centenario del nacimiento de Antonio Machín)
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jueves, 15 de enero
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Mairena, examinador
(de archivo, 31 de enero de 2003)
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martes, 12+1 de enero
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En unos días inauguraremos un nuevo foro de debate, el foro María Sánchez Arbós, un espacio dedicado a los alumnos de magisterio a quienes tutorizo las prácticas escolares. Ya saben que la vieja escuela del dos, cuatro, seis no tiene sentido en Telépolis. ::::::::::: Pedagogía del juego: dos niños o más, con tiempo y alejados de los adultos. Ya está. ::::::::::
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Lunes, 12 de enero
Decálogo electoral del PSOE en materia de educación
Breves
Se ofrece vida para compartir. Centradica. Amueblada. Mínimos gastos.
Por no poder atender, se traspasa conciencia.
Ofrécese desencantador profesional. Vehículo propio y servicio militar cumplido.
Extraviada ilusión. Se gratificará.
Besos reciclados. Solo mayoristas.
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Pueden expresar su opinión sobre este asunto en nuestro Foro de Debate:
COMMISSION DE REFLEXION SUR L’APPLICATION DU PRINCIPE DE LAÏCITE DANS LA REPUBLIQUE
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Domingo 21 de diciembre
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El último día Cualquier día, hoy mismo, puede ser el último. He decidido formatear el disco duro y cambiar el sistema operativo. Son cambios radicales en la vida digital de cualquiera. Es como volver a empezar en una casa y en un país distinto. Sé que todo será nuevo, que cuando termine el borrado y la instalación me encontraré ante un erial de megas, posiblemente en un entorno un tanto hostil. Y perderé información -aunque sea información basura-. Siempre se pierde. Y aunque hay pérdidas que, a la larga, sólo son ventajosas, cuesta abandonar las rutinas, aunque las rutinas estén hechas, sobre todo, de archivos temporales producidos por los cada vez más frecuentes errores del sistema operativo.
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sábado, 20 de diciembre
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El bandido Cucaracha. Grabado (Huesca, 1936) de un niño de Plasencia del Monte, alumno de Simeón Omella, el maestro freinetista. ..::::.. Era un tipo difícil de entender No se dejaba lastimar y, apenas, acompañar Era un hombre difícil besar. No tenía nada que perder y mucho que ganar.
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Viernes, 19 de diciembre
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Un fórmula 1. Guillermo está encantado con su coche. Lo ha pintado a su manera, y su madre le ha ayudado a recortar y a pegar. Es uno de los recortables de Mariano Gistaín. Impresionante. No es fácil, pero él está muy contento con su obra. Es suficiente. |
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Fiesta de |
Guillermo | ||||
miércoles, 17 de diciembre
"Don Ildefonso es, además, un hombre con una formación intelectual de primer orden y con un claro compromiso político a favor de la ideología progresista, pues pertenece al partido Radical Republicano Socialista. Esta situación le ha acarreado problemas con la sociedad más convervadora de Huesca, que lo ha criticado duramente a través del periódico conservador La Tierra. Pero éste es un problema del que no nos libramos ninguno de los que estamos comprometidos con el progreso y la mejora de las clases más desfavorecidas. Es un precio que vale la pena pagar, puesto que lo que defendemos es el bienestar de los humildes". (Simeón Omella, maestro freinetista de Plasencia del Monte (Huesca). Murió en el penoso exilio. Ildefonso Beltrán. Murió en el exilio). * * * Mariano Gistaín ha colgado el reportaje de fotos de Belchite 2003 /Segunda edición, y un mensaje que envía Javier Díaz: "Uno de los momentos más emotivos del Coloquio El republicanismo en la historia de Teruel fue la lectura de los mensajes que los descendientes de dos líderes republicanos turolenses, Gregorio Vilatela y Ramón Segura, ambos fusilados en agosto de 1936, nos hicieron llegar desde México y Nueva York. Adjunto os remitimos copias de dichos textos."
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Martes, 16 de diciembre
Para hoy A las 11h., en la facultad, volveremos a hablar de Leer juntos, esa utopía que ha reunido a madres y maestras alrededor de los libros y de la escuela en Ballobar. Nos acompañarán Carmen Carramiñana y Alegría Sanz. Alegría Sanz publica un hermoso artículo en Llévame, la revista de la Escuela de Verano del Altoaragón (nº 17, diciembre 2003)
Mi hermano Luis Iglesias me envía el número siete de Sarmiento, Anuario galego de Historia da Educación. Hemos crecido junto a esta revista. Y cada nuevo número es un regalo para la inteligencia. Mariano Gistaín ha colgado el reportaje de fotos de Belchite 2003 /Segunda edición, y un mensaje que envía Javier Díaz: "Uno de los momentos más emotivos del Coloquio El republicanismo en la historia de Teruel fue la lectura de los mensajes que los descendientes de dos líderes republicanos turolenses, Gregorio Vilatela y Ramón Segura, ambos fusilados en agosto de 1936, nos hicieron llegar desde México y Nueva York. Adjunto os remitimos copias de dichos textos."
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Lunes, 15 de diciembre
Theoría significa originariamente visión, mirada (Emilio Lledó)
Días de Luz
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Domingo, 14 de diciembre
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Secretos A veces miraba a la gente y se preguntaba quienes eran, de dónde venían, qué había llenado hasta entonces sus vidas: las pasiones, el dolor, las ilusiones, el miedo... Y les miraba las manos como queriendo encontrar en cada pequeña cicatriz, en cada mancha o en cada surco de esos que sólo el tiempo dibuja, la respuesta a sus preguntas. Otras veces miraba sus labios y sus ojos como si fuera posible escuchar el eco de antiguas promesas, o la risa o el llanto que en otro tiempo llenaron su boca y su mirada. Creía que en cada arruga o en cada rincón del cuerpo se guardaba una historia, un secreto o, quizá, el recuerdo de viejos amores dormidos. Mirándola a ella había descubierto que las pecas que cubrían su pecho formaban constelaciones, dibujos caprichosos que cambiaban según su estado de ánimo, como las estaciones cambian, cada noche, el lugar de las estrellas en el cielo.
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jueves, 11 de diciembre
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Luz... León Felipe
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miércoles, 10 de diciembre
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Compañeros Las palabras son frágiles. Algunas palabras atesoran y guardan valores morales. Algunas palabras tienen una carga ética tan grande que duele pronunciarlas. La palabra compañero -compañera- encierra lealtades compartidas. Solidaridad. Y un compromiso mutuo.
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Fotografías presentación Los niños del frente
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Forum Europeo de Administradores de la Educación organiza un Debate sobre LA PROBLEMÁTICA ACTUAL DE LA DIRECCIÓN Y LOS NUEVOS RETOS DE LA GESTIÓN EN LOS CENTROS (modelo de dirección, representatividad y responsabilidad, repercusiones...) 12 de diciembre, a las 19 horas, en el Salón de Actos de la Facultad de Educación, calle San Juan Bosco nº 7 ...:::... Los sabios franceses proponen a Chirac prohibir el velo islámico, la kippa o el crucifijo ::: ...:::... 121 millones de niños sin escuela ...:::... Preguntas ¿tienes
frío? ¿has dormido bien? ¿has terminado los deberes? ¿quieres
que baje un poco la música? ¿nos vamos a dormir? ¿es nueva esta
falda? ¿me has echado de menos? ¿te preparo un té? ¿qué tal te
va sin mí? ¿salimos a dar una vuelta? ¿volverás por aquí
mañana? ¿por qué no me has llamado? ¿cómo se llama este
perfume? ¿qué estás pensando? ¿es tarde? ¿te llevo a casa? ¿te
ayudo? ¿quieres que me vaya? ¿me acercas, por favor, el
azúcar? |
lunes, 8 de diciembre
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Atado y bien atado. El secuestro de la memoria pedagógica |
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Ver texto completo (:::) |
| domingo, 7 de
diciembre
8:30
h.
Llue 10:30 h. Españolito que vienes al mundo te guarde Dios, una de las dos españas a de helarte el corazón. (Antonio Machado). 13:15 h. Ella estaba empeñada en aprender a mirar, como si todo se construyera con la mirada. No quería desperdiciar definitivamente el escaso tiempo que su única vida le regalaba. Y lo apuraba todo porque sabía que el mismo sol no se proyectaría dos veces en su ventana. Y quería ser casi libre, que ser libre, así a secas, era -decía- imposible. * * * Ahora
voy a hacer la comida, que además de webseñorito soy cookmaster. 15.45 h. Juntos. Sé bien que no siempre será así, pero ver cómo crecen, cómo piensan y cómo se hacen cada día más a su manera es un privilegio inmerecido e impagable. Crecen, a veces, abismos dentro de mí porque sé que no voy a poder evitar que pasen por algunas cosas, que les duela su dolor, que lloren y que, a veces, sufran. Ellos crecen y, a veces, soy feliz en secreto, como si temiera que alguien descubriera mi felicidad, o algo así. 19 h. El belén de casa... 20:20
h Próxima actualización... 22 h
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6 de diciembre
Hoy
Presentación. Los niños del frente de Enrique Satué con ilustraciones de Roberto L'Hôtellerie. Sabiñánigo, 12:30, en la Casa de Cultura Antonio Durán Gudiol.
):::( Samuel (de Dori&Manuel) cumple un mes. Felicidades a los tres. ):::( Con él todo era una vez o ninguna. Casi siempre ninguna. ):::( Todo mentira: la guerra, la postguerra, los militares espías civiles, las armas de destrucción masiva, el viaje a la luna, la conferencia de donantes, la misión humanitaria, el pavo... ):::( Aprender a caer... cada derrota del pensamiento y de la primavera
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Viernes, 5 de diciembre
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… Estos días azules y este sol de la infancia… Así escribía un día en un pequeño y viejo cuaderno de bolsillo Antonio Machado, evocando su infancia sevillana. Y lo hacía en Collioure, nada más pasar la frontera catalanofrancesa, en el exilio de 1939, después del gran cataclismo, tras el gran desastre… Y así me suenan a mí las páginas vocacionales, entrañables y temblorosas del amoroso Diario de María Sánchez Arbós, maestra de maestras en el Madrid azul y velazqueño de principios de siglo, en el Madrid luminoso y esplendente de los años republicanos e incluso en el Madrid ruidoso y fascista de posguerra. Porque la experiencia honda, trasparente y cargada de futuro de 1931 a 1936 se quedó en el cielo de la vida nueva de los pueblos de España, brillando como una estrella inmarchitable y eternamente refulgente. Y allí sigue esperándonos junto a la bandera tricolor republicana, intensamente roja, levemente amarilla, morada y sufrida como nuestras penas… He aquí un gran libro de pedagogía. He aquí a una maestra auténtica en acción. Reflexiones morales, enteras y verdaderas, capaces de cruzar todos los mares del éxito y de la derrota, los momentos mejores y los peores tiempos. Meditación hondísima y crudamente realista. Una manera auténtica y tenaz, una manera misionera y popular de vivir aquella gran experiencia del Madrid transparente, del Madrid goyesco, del Madrid resistente, tan distinto, ay, del que vendría después y del que se lamentarían tantos (pensamos en el Madrid que pudo ser –la España que pudo ser-, como escribía recientemente Carmen de Zulueta). He aquí, pues, un trabajo delicado de un grupo de compañeros y compañeras de la Universidad de Zaragoza. ¡Y qué hermoso el título de la colección: "Aragón en el aula"! La mejor invitación a la lectura atenta y al trabajo educativo. Recuerdo que en el Madrid de los últimos cincuenta todavía se podía sentir el hálito de la República reciente y de la guerra… Por ejemplo, allí mismo, en Cuatro Caminos, donde tienen lugar algunas de las vivencias más intensamente sentidas por María Sánchez Arbós… Aún era posible entonces, en aquellos sombríos cincuenta, revivir los afanes y las emociones del Cuatro Caminos popular, los "vivas" a la República y el ruido de los aviones fascistas bombardeando al pueblo… Los que todavía pudimos percibir el fulgor de aquella estela de sangre y fuego, viviremos ya para siempre con una sombra en la mirada y un peso inexplicable en el corazón. Herminio Barreiro Universidad de Santiago de Compostela Sarmiento. Anuario Galego de Historia da educación, 5, 2001,
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miércoles, 3 de diciembre. San Francisco Javier (su casa)
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Grupo Escolar Joaquín Costa
(...) "Los frecuentes visitantes del Grupo escolar se sorprendían de todos los detalles que completaban esta escuela: desde los soberbios muebles del despacho, rematados simulando patas de león, en recuerdo al "León de Graus", regalados por un grupo de emigrantes del Centro Aragonés de Barcelona y elaborados en horas robadas al sueño, hasta la pulcritud de la cantina escolar". Víctor Juan (1996): "Un grupo escolar animado por el espíritu de Joaquín Costa" (Pinchar para ampliar) Para participar, colaborar o recibir información de los actos del 75 aniversario pueden enviar un correo electrónico
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Martes, 2 de diciembre
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Belchite. Una o dos veces al año un grupo de personas se reúnen en Belchite viejo, un pueblo doblemente en ruinas en el que se amontonan los escombros producidos por las bombas de la guerra vil y por el olvido. Y una o dos veces al año, y ésta es ya la cuarta edición, se organiza una especie de círculo mágico en la puerta de la iglesia de san Agustín y allí se cuentan proyectos, se leen poemas, se presentan fotografías, se cantan canciones, se regalan libros, se hablan, se ríen y se miran. Y hay una alegría difícil de contar entre las ruinas. Alegría por haber sido capaces de estar allí, juntos, un año más, sin venir a cuento, sin programa, sin guión ni orden del día.
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Belchite 2003
Próxima: 14 de diciembre de 2003
(30 de noviembre)
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