ResumenPrensa
28/5/2012

El "Laboratorio de Realidad Remota" ayudará a los alumnos de instituto a comprender más fácilmente los conceptos físicos que estudian en clase

La innovadora herramienta ha sido diseñada por el BIFI de la Universidad de Zaragoza, con financiación de FECYT y la Obra Social la Caixa y en colaboración del Gobierno de Aragón

El alumno podrá comparar en la web la imagen del sistema real de polea, péndulo y muelle con la imagen del sistema calculado por él mismo y comprobar diferencias y fallos de cálculo

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