| |
| Tipo
de actividad |
Elaboración de conclusiones
y síntesis |
| Subtipos
de actividad |
(A)
Internet para aprender
(B) Elaboración de conclusiones
(C) Prioriza actitudes
(D) CTS y Género
(E) Interacción entre iguales
|
| Nivel
educativo |
2º ciclo de ESO, Bachillerato |
| Tiempo
previsto |
3
sesiones |
El punto de partida será la lectura del artículo
aparecido en el periódico “Heraldo de Aragón”
el día 27 de Diciembre de 2004 y titulado “Maathai, un Nobel
para la naturaleza”. Tras un debate de unos 10 minutos en el pequeño
grupo se deberá llegar a plantear el problema sobre si es posible
la relación entre ecología, desarrollo sostenible y sociedad.
Esto ha sido resuelto, en el caso de Kenia, por W.Maathai y el Movimiento
de Mujeres Cinturón Verde.
A continuación se busca información sobre una serie de cuestiones,
utilizando un listado de páginas web seleccionadas previamente.
Esta técnica, llamada web-quest es muy útil para el alumnado
en formación ya que cada pregunta nos remite directamente a una
página o páginas que nos permiten elaborar la respuesta
correcta y rápidamente.
Una obtenida la información de la página
web correspondiente, la página debe cerrarse para volver a la cuestión
de partida y continuar con la actividad.
Para el alumnado con mayor experiencia en búsquedas,
como la red es tan amplia y tan cambiante, podemos dejarles buscar otras
más completas o más recientes. En ese caso, habría
que indicar las fuentes de las respuestas.
Clicando el botón INICIO
profesor encontramos más información y las respuestas
que se buscan al cuestionario, que logicamente pueden ser ampliadas según
los interesses del alumnado.

Mujeres, agua y desarrollo sostenible |

Fuente y mantenedoras de vida

Deforestación

Pérdida de biodiversidad
|
|
|