| Tipo
de actividad |
De iniciación y exploración |
| Subtipos
de actividad |
(A) Experiencia en el laboratorio
(B) Observación
(C) Prioriza procedimientos
(D) Pragmático
(E) Papel destacado del alumno |
| Nivel
educativo |
2º
ciclo de ESO |
| Tiempo
previsto |
1
sesión |
Con esta actividad se trabaja
una de las propiedades características de la materia: la densidad. Se
ha aplicado a un gas de fácil obtención, con medios a nuestro alcance
(pastilla efervescente), un diseño experimental sencillo y cálculos de
poca dificultad.
La pastilla debe incluir en su composición algún
tipo de carbonato, este suele ser el NaHCO3, y
una sustancia ácida (un ácido o una sal ácida) sólida. Por ejemplo, aspirina,
couldina o sobres para hacer gaseosa.
Cuando la pastilla
se disuelve en agua, se produce la reacción siguiente:
H+
+ HCO3-
H2O + CO2
Esta actividad se puede ampliar
con cálculos de más nivel que permitan introducir a los estudiantes en
el tratamiento de errores, tan importantes en toda ciencia experimental:
tanto más precisa cuanto más conoce el error con el que trabaja.
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