C?tedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza
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Última atualización
04-04-2018 12:38

Casos ejemplares en el uso de herramientas TIC en la docencia universitaria: experiencias galardonadas con el Premio Santander en su octava edición

 
 
Fecha: 16 de junio de 2016

Mesa redonda: Casos ejemplares en el uso de herramientas TIC en la docencia universitaria: experiencias galardonadas con el Premio Santander en su octava edición

Hora: 12:30

Lugar: Sala Pilar Sinués, Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza, Plaza Basilio Paraíso, 4

Ponentes:

  • D. Jesús Sergio Artal Sevil, Departamento de Ingeniería Eléctrica
  • Dña. María Pilar Alejandra Cortés Pascual, Departamento de Ciencias de la Educación
  • Dña. Sara Perches Barrena, Departamento de Física Aplicada

Esta mesa redonda está compuesta por representantes de cada una de las candidaturas que han obtenido galardón en la octava edición del Premio Santander, correspondiente al año 2015, y se realiza tras la entrega oficial de los mismos.

El Premio Santander de la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza se convoca anualmente para reconocer aquellas actuaciones y resultados destacados en el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación en la innovación docente durante el curso académico anterior, de forma individual o por equipos docentes, contribuyendo así de forma sustancial a la mejora de la calidad de la educación universitaria. Los premios en esta séptima edición han recaido sobre los siguientes trabajos.

Premio Santander

Dispositivos móviles, recursos multimedia y Flipped Classroom. Herramientas de aprendizaje en el aula. Experiencia Multidisciplinar del Profesorado Universitario, desarrollado por los profesores Jesús Sergio Artal Sevil del Departamento de Ingeniería Eléctrica, Óscar Casanova López y Rosa María Serrano Pastor del Departamento de Expresión Musical, Plástica y Corporal, y Enrique Romero Pascual del Departamento de Ingeniería Química y Tecnología del Medio Ambiente.

Primer accésit

Participación conectiva en el Máster en Educación Socioemocional para el Desarrollo Personal y Profesional (MAESE) de la Universidad de Zaragoza, desarrollado por los profesores María Pilar Alejandra Cortes Pascual del Departamento de Ciencias de la Educación y Álvaro Serra Mercé, profesional externo y docente en el Máster en Educación Socioemocional para el desarrollo personal y profesional de la Universidad de Zaragoza.

Segundo accésit

Simulación de la refracción subjetiva mediante actividad apoyada en software, desarrollado por los profesores Sara Perches Barrena, Jorge Ares García y María Victoria Collados Collados del Departamento de Física Aplicada.

Galería de fotos:

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ACCESO a la galería audiovisual de la mesa redonda