C?tedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza
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Última atualización
16-03-2017 20:31

V Jornada de Buenas Prácticas en la Docencia Universitaria con Apoyo de TIC

12 de septiembre de 2014

 

16 horas - 19 horas:
Presentación de comunicaciones (Sala Pilar Sinués)

Orden de las presentaciones

Título de la comunicación:
TWITTER Y FACEBOOK EN LA DOCENCIA: LA FIGURA DE LOS ALUMNOS COMO GESTORES DE LAS CUENTAS
Autores:
Isabel Acero, Jesús Gutiérrez y Mª José Vela
Departamento de Dirección y Organización de Empresas
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación:
EL PORTAFOLIO DIGITAL COMO INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN FORMATIVA EN EL MÁSTER EN PROFESORADO
Autores:
José María Falcó Boudet
Departamento de Informática e Ingeniería de Sistemas
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación:
EL EPORFOLIO MAHARAZAR EN LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA. INCIPIENTES REFLEXIONES
Autores:
Alfredo Berbegal, Ana Arraiz, Fernando Sabirón y Carolina Falcón
Departamento de Ciencias de la Educación
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación:
LAS WIKIS EN LA DOCENCIA DE LA LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL. UNA PROPUESTA METODOLÓGICA EN EL GRADO EN MAGISTERIO
Autores:
Elena Consejo Pano, Rosa Tabernero Sala, Virginia Calvo Valios y José Domingo Dueñas Lorente
Departamento de las Lenguas y de las Ciencias Humanas y Sociales
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación:
UNA WIKI COMO SOPORTE DEL APRENDIZAJE COLABORATIVO Y CONSTRUCTIVO EN EL MÁSTER EN PROFESORADO
Autores:
José María Falcó Boudet (1), Natalia Larraz Rábanos (2) y Luis García González (3)
(1) Departamento de Informática e Ingeniería de Sistemas
(2) Departamento de Ciencias de la Educación
(3) Departamento de Expresión Musical, Plástica y Corporal
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación:
ENSAYO DE UNA METODOLOGÍA ACTIVA DE APRENDIZAJE Y DE FOMENTO DEL TRABAJO CONTINUADO DE LOS ALUMNOS UTILIZANDO MOODLE 2
Autores:
Miguel Ángel García, Joaquín Mur, Iván Cristóbal, Beatriz Rodríguez y Ángel Gracia
Centro Universitario de la Defensa de Zaragoza
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación:
IMPLEMENTACIÓN EN MOODLE DE ACCIONES DE TRABAJO AUTÓNOMO PARA LOS ESTUDIANTES DE ESTADÍSTICA EN LOS GRADOS DE INGENIERÍA
Autores:
Jesús Asín, Francisco Germán Badía, Mª Dolores Berrade, Carmen Galé, Irene Marín y Belén Sánchez-Valverde
Departamento de Métodos Estadísticos
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación:
USO DE CLOUD COMPUTING PARA LA DOCENCIA DE SISTEMAS Y TECNOLOGÍAS WEB
Autores:
Sergio Hernández y Francisco Javier Fabra
Departamento de Informática e Ingeniería de Sistemas
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación:
RESUMEN DEL PROYECTO NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL GRADO DE ADE: INTEGRACIÓN DE UN JUEGO DE SIMULACIÓN ONLINE EN LA ASIGNATURA “DECISIONES COMERCIALES”
Autores:
Jorge Matute Vallejo, Victoria Bordonaba Juste, Mª José Martín de Hoyos, Eva Martínez Salinas, Iguázel Melero Polo y José Miguel Pina Pérez
Departamento de Dirección de Marketing e Investigación de Mercados
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación:
FOMENTANDO EL TRABAJO CONTINUADO DE LOS ESTUDIANTES: UNA APROXIMACIÓN AUTOMATIZADA
Autores:
Miguel Samplón Chalmeta
Departamento de Ingeniería Eléctrica
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación:
DE LA TELEVISIÓN AL AULA. MODELIZACIÓN MATEMÁTICA
Autores:
Juan Ignacio Montijano y Luis Rández
Departamento de Matemática Aplicada
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación:
GEOGEBRA Y SU APLICACIÓN EN ASIGNATURAS DE CÁLCULO NUMÉRICO
Autores:
Rafael Rández y Luis Rández
Departamento de Matemática Aplicada
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación:
HERRAMIENTAS COLABORATIVAS EN LA NUBE COMO SOPORTE A LA PLANIFICACIÓN DOCENTE Y A LA REALIZACIÓN DE PROYECTOS EN GRUPOS AUTO-ORGANIZADOS
Autores:
Lacramioara Dranca, Simona Bernardi y Mayte Lozano
Centro Universitario de la Defensa
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación:
TRABAJO GRUPAL Y LA WEB 2.0
Autores:
José María Mir Marín, Laura Pérez Martínez, Alasne Sanz Cameo, Álvaro Tejero Domeque, Carlos Sánchez Rodríguez, Sheila Soriano Santafé, Víctor Taleb Seral, Paula Varás Pérez y Carlos Verón Guilló
Departamento de Química Analítica
Universidad de Zaragoza
Resumen

Título de la comunicación:
EL POWERPOINT COMO HERRAMIENTA EFICAZ EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Autores:
María del Carmen de Guerrero Manso
Departamento de Derecho Público
Universidad de Zaragoza
Resumen