C?tedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza
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Última atualización
12-12-2014 13:18

III Jornada de Buenas Prácticas en la Docencia Universitaria con Apoyo de TIC.

11 de septiembre de 2012

PROGRAMA

Lugar: Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza

9 horas - 9:30 horas:
Recogida de acreditación y documentación (Aula Magna)

9:30 horas - 10 horas:
Presentación de la jornada (Aula Magna)

  • D. Fernando Beltrán Blázquez (Vicerrector de Política Académica. Universidad de Zaragoza)
  • D. José Antonio Lázaro Beltrán (Director Banca Institucional. Banco Santander)
  • D. José Luis Alejandre Marco (Director de la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza)

10 horas – 11 horas:
Conferencia inaugural (Aula Magna)

El impacto de Internet y el modelo 2.0 en la educación y formación tradicionales: cómo aprovechar las herramientas de colaboración y comunidades online para innovar y mejorar los resultados en un programa académico

Mildred Laya impartirá esta conferencia inaugural donde se informará sobre la utilidad de la guía de herramientas 2.0 de Dircom para el público académico: importancia de los recursos de colaboración, intercambio de información, creación de comunidades online, aplicaciones y herramientas digitales para facilitar e incentivar la compartición de material de forma rápida, segura y simple entre los públicos de profesores, prescriptores y alumnos.
La ponente explicará el impacto de las herramientas digitales en el método didáctico de la comunicación: participación del alumnado en la creación de contenidos y opinión así como en la innovación de procesos y discusiones + el rol del profesor como canal de información. La experiencia como núcleo del rol académico.
Mildred Laya es Licenciada en Comunicación Social mención Periodismo. Máster en Psicología Social y MBA por la ESCP EAP en Madrid. Su trayectoria profesional incluye empresas como Mc Donald’s, Citizen, Consulting 101, CANTV y Telefónica Internacional. Fue directora de comunicación de Oracle para España y Portugal y directora de contenidos de Innovación del Grupo BBVA. Actualmente es asesora en comunicación y nuevas tecnologías de Grupo Vitalia (expertos en personas mayores) y OnRetrieval. Profesora asociada del Instituto de Empresa y colaboradora de ICADE, Universidad Europea de Madrid y del blog contunegocio.es de Movistar.

Enlace a la presentación AQUÍ.

11 horas: pausa-café (Sala Josefa Amar y Borbón)

11:30 horas - 14 horas:
Presentación de comunicaciones (Aula Magna)

Orden de las presentaciones

Título de la comunicación:
CREACIÓN, ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS ON-LINE PARA PRIMARIA CON WIKI
Autores:
Lorenzo Mur Sangrá(1) y Melania Mur Sangrá(2)
(1)Departamento de Didáctica de las Lenguas y de las Ciencias Humanas y Sociales
(2)Departamento de Estructura e Historia Económica y Economía Pública
Universidad de Zaragoza

Título de la comunicación:
EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y COOPERATIVO POR MEDIO DEL USO DIDÁCTICO DEL B-LEARNING
Autores:
Jesús Cuevas Salvador(1) y Ricardo Ismael Oliva León(2)
(1)Departamento de Didáctica de las Lenguas y de las Ciencias Humanas y Sociales
(2)Departamento de Derecho de la Empresa
Universidad de Zaragoza

Título de la comunicación:
UNA WIKI Y EL MODELO FLIPPED CLASSROOM COMO HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE EN EL MÁSTER EN PROFESOR
Autores:
Chema Falcó Boudet
Departamento de Informática e Ingeniería de Sistemas
Universidad de Zaragoza

Título de la comunicación:
ADAPTACION AL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR E INTEGRACION DE LAS T.I.C. EN LA ASIGNATURA “EXPRESIÓN GRAFICA Y D.A.O” DEL GRADO EN INGENIERIA ELECTRICA
Autores:
Ángel Fernando Germán Bueno, Enrique Tardío Monreal y Ramón Miralbés Buil
Departamento de Ingeniería de Diseño y Fabricación
Universidad de Zaragoza

Título de la comunicación:
MEJORA DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN INGENIERÍA MEDIANTE LA UTILIZACIÓN DE INTERACTIVE PEN DISPLAYS
Autores:
Javier Fabra Caro, Javier Civera Sancho y José Ramón Asensio Diago
Departamento de Informática e Ingeniería de Sistemas
Universidad de Zaragoza

Título de la comunicación:
USO DE CUESTIONARIOS EN MOODLE PREVIOS A LA REALIZACIÓN DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO
Autores:
María Victoria Collados Collados, Jorge Ares García y Juan Antonio Vallés Brau
Departamento de Física Aplicada
Universidad de Zaragoza

Título de la comunicación:
LUATEX: LA NUEVA GENERACIÓN DE PROCESADORES DE TEXTO PARA COMPOSICIÓN DE TEXTOS CIENTÍFICOS
Autores:
Juan Ignacio Montijano Torcal(1), Luis Rández García(1) y Juan Luis Varona Malumbres(2)
Departamento de Matemática Aplicada
(1)Universidad de Zaragoza
(2)Universidad de La Rioja

Título de la comunicación:
EMPLEO DE VIDEOJUEGOS EN EL APRENDIZAJE DE ASIGNATURAS CIENTÍFICAS
Autores:
Juan Ignacio Montijano Torcal y Luis Rández García
Departamento de Matemática Aplicada
Universidad de Zaragoza

Título de la comunicación:
WEB DE VÍDEOS DE MATEMÁTICAS BÁSICAS PARA EL GRADO EN INGENIERÍA DE ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL
Autores:
Álvaro Lozano Rojo y Jorge Ortigas Galindo
Departamento de Matemáticas
Universidad de Zaragoza

Título de la comunicación:
USO DE LOS CÓDIGOS QR PARA FACILITAR LA COMUNICACIÓN CON EL ALUMNO
Autores:
Ana Isabel Allueva Pinilla y José Luis Alejandre Marco
Departamento de Matemática Aplicada
Universidad de Zaragoza

14 horas – 16 horas:
Comida (Sala Josefa Amar y Borbón)

16 horas - 18:30 horas:
Presentación de comunicaciones (Sala Pilar Sinués)

Orden de las presentaciones

Título de la comunicación:
ELABORACIÓN DE MATERIAL DOCENTE PARA LA ENSEÑANZA DEL MÓDULO II DE LA ASIGNATURA ELEMENTOS DE DERECHO DE LA EMPRESA
Autores:
Olga Carreras Manero y Sabina De Miguel Arias
Departamento de Derecho de la Empresa
Universidad de Zaragoza

Título de la comunicación:
EL APRENDIZAJE DEL DERECHO A TRAVÉS DE UNA JURISPRUDENCIA INFORMATIZADA
Autores:
Aurelio Barrio Gallardo
Departamento de Derecho Privado
Universidad de Zaragoza

Título de la comunicación:
LA UTILIZACIÓN DE INTERNET EN DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO E INSTITUCIONES DE LA UNIÓN EUROPEA
Autores:
Ana Gascón Marcén
Departamento de Derecho Público
Universidad de Zaragoza

Título de la comunicación:
LA WEB DOCENTE: UNA HERRAMIENTA EFICAZ PARA LA DOCENCIA
Autores:
Mª del Carmen de Guerrero Manso
Departamento de Derecho Público
Universidad de Zaragoza

Título de la comunicación:
EL USO DE TICS EN LA DOCENCIA. EXPERIENCIA CON LA HERRAMIENTA MULTIEVAL
Autores:
Silvia Abella Garcés, Isabel Acero Fraile y Mª José Vela Jiménez
Departamento de Economía y Dirección de Empresas
Universidad de Zaragoza

Título de la comunicación:
CINE Y FACEBOOK: NUEVOS ESPACIOS DE COMUNICACIÓN INTERDISCIPLINAR EN INGLÉS SOBRE ECONOMÍA Y FINANZAS
Autores:
Luis Ferruz Agudo(1) y Elena Oliete Aldea(2)
(1)Departamento de Contabilidad y Finanzas
(2)Departamento de Filología Inglesa y Alemana
Universidad de Zaragoza

Título de la comunicación:
LA INCORPORACIÓN DE LOS SISTEMAS DE MANDOS DE RESPUESTA EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA: UNA COMPETICIÓN POR EQUIPOS
Autores:
Isabel Buil Carrasco, Mª Dolores Delso Aranaz, Blanca Hernández Ortega y F. Javier Sesé Oliván
Departamento de Economía y Dirección de Empresas
Universidad de Zaragoza

Título de la comunicación:
LA ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES DOCENTES EN EL ÁREA DE FINANZAS CON GOOGLE DOCS
Autores:
Patricia Bachiller Baroja y Alfredo Bachiller Cacho
Departamento de Contabilidad y Finanzas
Universidad de Zaragoza

Título de la comunicación:
METODOLOGÍA DE GESTIÓN DE UNA EXPERIENCIA DE E-EVALUACIÓN CONTINUA PARA 1300 ALUMNOS
Autores:
Nieves García Casarejos, Tomás Gómez Martín y Juan Miguel Báez Melián
Departamento de Dirección y Organización de Empresas
Universidad de Zaragoza

Título de la comunicación:
FOROS Y DISCUSIÓN EN EL ADD EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN CONTABILIDAD
Autores:
Ana Yetano Sánchez de Muniain, Javier García Lacalle y José Mariano Moneva Abadía
Departamento de Contabilidad y Finanzas
Universidad de Zaragoza

Título de la comunicación:
TWEETS, TWEETS, TWEETS
Autores:
Miriam Marcén Pérez, Héctor Bellido Bellón, Rafael González Val y Noemí Martínez Caraballo
Departamento de Análisis Económico
Universidad de Zaragoza

16 horas - 18:30 horas:
Presentación de comunicaciones (Sala Joaquín Costa)

Orden de las presentaciones

Título de la comunicación:
DROPBOX COMO HERRAMIENTA PARA EL DISEÑO Y LA COORDINACIÓN DE UNA NUEVA ASIGNATURA DEL GRADO DE VETERINARIA: INTEGRACIÓN EN PORCINO
Autores:
Mª Victoria Falceto Recio(1), Fernando Forcada Miranda(2), José Antonio García De Jalón Ciércoles(1), Tania Pérez Sánchez(1), Juan Grandia Tomer(1), Joaquín Quilez Cinca(1), Olga Mitjana Nerin(1), Cristina Bonastre Ráfales(1), María Ángeles Latorre Gorriz(2), Manuel Fondevila Camps(2), Juan Altarriba Farrán(3), Luis Varona Aguado(3), Emilio Magallón Botaya(2)
(1)Departamento de Patología Animal
(2)Departamento de Producción Animal y Ciencia de los Alimentos
(3)Departamento de Anatomía, Embriología y Genética Animal
Universidad de Zaragoza

Título de la comunicación:
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS Y SIMULACIÓN COMO HERRAMIENTA DE INNOVACIÓN IMPRESCINDIBLE EN LA FORMACIÓN DE ENFERMERÍA
Autores:
Marta Palacios Laseca, Marina Sarasa Olano, Sofía López Miranda, Emmanuel Echaniz Serrano y Fernando Zapater García
Fundamentos de Enfermería y Estancias Clínicas
Universidad San Jorge Zaragoza

Título de la comunicación:
LAS TÉCNICAS DE DIAGNÓSTICO POR LA IMAGEN Y SU ENSEÑANZA A TRAVÉS DE LA WEB 2.0
Autores:
Enrique Tobajas Asensio(1), Carmen Bricio Medrano, José Manuel Sánchez Zalabardo(2), Desiree Algaba Cimorra y Javier Martínez Ubieto(2)
(1)Departamento de Fisiatría y Enfermería
(2)Departamento de Cirugía, Ginecología y Obstetricia
Universidad de Zaragoza

Título de la comunicación:
ANÁLISIS COMPARATIVO DE LAS TIC UTILIZADAS EN LA DOCENCIA DEL GRADO DE ENFERMERÍA
Autores:
Pedro José Satústegui Dordá(1), Isabel Herrando Rodrigo(2), Africa Orensanz Álava, Carmen Bricio Medrano, María Aránzazu García Salavera, y José Antonio Tobajas Asensio(1)
(1)Departamento de Fisiatría y Enfermería
(2)Departamento de Filología Inglesa y Alemana
Universidad de Zaragoza

Título de la comunicación:
LAS REDES SOCIALES COMO PUENTE ENTRE LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS UNIVERSITARIAS Y LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
Autores:
Pedro José Satústegui Dordá(1), María Aránzazu García Salavera, Elena Herrando Rodrigo y María Pilar García Arias
(1)Departamento de Fisiatría y Enfermería
Universidad de Zaragoza

Título de la comunicación:
LA APORTACIÓN DE LAS REDES SOCIALES EN LA ADQUISICIÓN DE LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA
Autores:
Isabel Herrando Rodrigo(1), Desiree Algaba Cimorra, Concepción Pueyo Enrique, África Orensanz Álava, Enrique Tobajas Asensio(2) y Patricia Florentín Dueñas(3)
(1)Departamento de Filología Inglesa y Alemana
(2)Departamento de Fisiatría y Enfermería
(3)Departamento de Matemática Aplicada
Universidad de Zaragoza

Título de la comunicación:
¿PUEDEN LOS ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA EMPODERAR DESDE EL AULA AL ALUMNADO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA MEDIANTE EL USO DE TIC?
Autores:
Isabel Herrando Rodrigo(1), María Pilar García Arias, Patricia Florentín Dueñas(2), José Antonio Tobajas Asensio(3) y Pedro José Satústegui Dordá(3)
(1)Departamento de Filología Inglesa y Alemana
(2)Departamento de Matemática Aplicada
(3)Departamento de Fisiatría y Enfermería
Universidad de Zaragoza

Título de la comunicación:
AULA 2.0 PARA LENGUA Y LITERATURA GRIEGA II
Autores:
Cristóbal Barea Torres
Departamento de Ciencias de la Antigüedad
Universidad de Zaragoza

Título de la comunicación:
LAS TIC: PUENTE DE UNIÓN ENTRE LA UNIVERSIDAD Y LOS DIFERENTES CONTEXTOS EDUCATIVOS
Autores:
Rosa Mª Serrano Pastor
Departamento de Expresión Musical, Plástica y Corporal
Universidad de Zaragoza

Título de la comunicación:
LA UTILIZACIÓN DE LA TECNOLOGÍA GPS EN LA ASIGNATURA DE ACONDICIONAMIENTO FÍSICO EN LA DIPLOMATURA DE MAESTRO ESPECIALISTA EN EDUCACIÓN FÍSICA
Autores:
Carlos Castellar Otín y Francisco Pradas de la Fuente
Departamento de Expresión Musical, Plástica y Corporal
Universidad de Zaragoza

18:30 horas: Clausura de la jornada